- •Министерство аграрной политики Украины
- •Содержание
- •Модуль 1. Основы теоретической и эмпирической социологии
- •1.2. Объект, предмет, методы социологии
- •1.3. Структура и функции социологии
- •1.4. Категории и законы социологии
- •1.5. Место социологии в структуре современного знания
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •2.1. Протосоциологический этап
- •2.2. Классический период развития социологии
- •2.2.1. Позитивистская социология о. Конта
- •2.2.2. Социология г.Спенсера
- •2.2.3. Социология марксизма
- •2.2.4. “Социологизм” э.Дюркгейма
- •2.2.5. “Понимающая” социология м.Вебера
- •2.3. Основные школы и направления современной западной социологии
- •2.4. Формирование и развитие социологической мысли в Украине
- •Начало украинской социологии.Второй период развития социологической мысли в Украине непосредственно связан с возникновением социологии как отдельной науки.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Общество как социальная реальность и социокультурная система
- •3.1. Сущность и основные признаки общества как социальной реальности. Общество – целостная социокультурная система
- •3.2. Типология обществ в современной социологии. Цивилизационный подход к анализу общества
- •3.3. Динамика общества. Эволюция и революция. Прогресс и регресс
- •3.4. Понятие социальной жизни. Базисные компоненты социальной жизни
- •3.5. Социальная структура общества. Социальные группы и общности
- •3.6. Социальная стратификация и мобильность общества
- •Социальная мобильность
- •3.7. Социальный контроль
- •Социальные нормы деформируются под давлением трансформационных процессов в обществе, в связи с искривлением ценностных ориентаций у разнообразных слоев населения.
- •Тема 4. Личность в системе социальных связей
- •4.1. Социологическое понятие личности
- •4.2. Социальный статус и социальные роли личности. Ролевые конфликты
- •4.3. Социальная типология личности. Социализация личности
- •4.4. Социальная активность личности
- •Тема 5. Культура как социальный феномен
- •5.1. Социология культуры: история возникновения и предмет
- •5.2. Содержание и сущность культуры
- •5.3. Структура и принципы культуры
- •5.4. Функции и формы культуры
- •5.5. Тенденции развития культуры в современном мире
- •Тема 6. Методология и методика эмпирического социологического исследования
- •6.1. Социологические исследования как направление социологического знания. Виды социологических исследований
- •6.2. Программа социологического исследования. Методика, техника и процедура социологического исследования
- •Классификация социальных проблем
- •6.3. Опрос как ведущий метод сбора социологической информации
- •6.4. Анализ документов, наблюдение и эксперимент в социологии
- •6.5. Обработка и анализ социальной информации. Прогнозирование социальных явлений и процессов
- •Семинар №1. Социология как наука об обществе (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Схемы к теме: «Социология как наука об обществе»
- •Социальные законы
- •Общесоциологический уровень
- •Семинар №2. История формирования социологического знания
- •Темы рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Б) к.Маркс;
- •Литература
- •Семинар №3. Общество как целостная социокультурная система План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Влияние миграции на изменения социальной структуры общества.
- •Схемы и таблицы к теме: «Общество как целостная социокультурная система»
- •Различия между доиндустриальным, индустриальным и постиндустриальным обществами
- •Социальная структура общества
- •Социальная структура общества
- •Социально-территориаль-
- •Ная подструктура
- •Социально-профессиональ-
- •Ная подструктура
- •Социально-классовая подструктура
- •Социально-этническая подструктура
- •Социально-демографичес-
- •Кая подструктура
- •Социальная стратификация
- •Стратификационная структура общества
- •Семинар №4. Личность в системе социальных связей План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Схемы к теме: «Личность в системе социальных связей»
- •Социализация личности
- •Имитация
- •Социализация личности в макросоциологии
- •Нормативная личность
- •Интровертивный тип личности
- •Модальная личность
- •Экстравертивный тип личности
- •Традиционалисты
- •Реалисты
- •Гедонисты
- •Идеалисты
- •Фрустрированный тип
- •Классификация потребностей личности (по а.Маслоу)
- •Положение индивида в социальной структуре общества
- •Семинар №5. Культура как система норм, ценностей, образцов поведения
- •Схемы к теме: «Культура как система норм, ценностей, образцов поведения»
- •Культура
- •Материальная
- •Духовная
- •Культура
- •Семинар №6. Методология и методика эмпирического социологического исследования План
- •Задания для самостоятельной работы Проблематика программ социологического исследования
- •Методические рекомендации по проведению социологического опроса
- •Выводы к модулю 1
Семинар №2. История формирования социологического знания
(Самостоятельное изучение, написание реферата)
Темы рефератов
Предпосылки возникновения социологии (протосоциологический приод).
О.Конт – основоположник социологии.
Социальная доктрина и сущность структурно-функционального метода в социологии Г.Спенсера.
Роль К.Маркса в развитии социологии.
Психологическое направление социологии.
Структурный функционализм в социологии.
Конфликтологическое направление в социологии.
Теории социального обмена.
Социология Э.Дюркгейма.
М.Вебер и его социологическая концепция.
Социологическая концепция П.А.Сорокина.
Основные тенденции развития украинской социологической мысли в ХIХ - начале ХХ века.
Особенности и основные тенденции развития украинской социологической мысли в ХХ веке.
Основные направления эмпирической социологии.
Задания для самостоятельной работы
Тесты для самоконтроля:
1) Известная работа Платона имеет название:
а) “Полития”;
б) “Государство”;
в) “Демократия”;
г) “Монархия”.
2) В основу понимания Платоном строения общества положены следующие представления:
а) не различает понятий “государство” и “общество”, считая их тождественными;
б) дает философское объяснение природы государства;
в) использует логикопонятийный подход при рассмотрении государства;
г) для анализа общественных явлений использует эмпирические наблюдения.
3) Аристотель называет человека:
а) “политическим животным”;
б) “общественным животным”;
в) “городским животным”;
г) “государственным животным”.
4) Аристотель стремится к преодолению недостатков «крайних» и поиску срединной, умеренной формы государства, которая отличалась бы стабильностью. Эту форму режима он называет:
а) монархия;
б) демократия;
в) полития;
г) идеальное государство.
5) Социальной базой умеренной формы государства Аристотель считает:
а) средний класс;
б) богатых;
в) зажиточных;
г) аристократию.
6) Изучение наблюдаемых социальных фактов позволило Н.Макиавелли сформулировать законы, объясняющие общественные явления:
а) цель оправдывает средства, что означает: все средства хороши в достижении поставленной цели;
б) умный правитель должен выполнять все обещания, которые он дал своим подданным;
в) в политике правит мораль, а не целесообразность;
г) правитель, стремящийся к поддержке подданных, не должен знать их чаяния.
7) Политические законы, диктующие выбор форм правления на ранних этапах развития человечества, по мнению Монтескье, отражают влияние:
а) природных факторов;
б) размера территории;
в) социальных факторов;
г) духовных факторов.
8) На возникновение социологии как науки оказали влияние:
а) Аристотель г) Сократ ж) И. Кант
б) П. Сорокин д) О. Конт з) З. Фрейд
в) Платон е) Г. Спенсер и) М. Вебер.
9) Назовите, кто и в какой работе впервые ввёл в употребление термин «социология»?
а) Э.Дюркгейм “О разделении общественного труда”;
б) И.Кант “Критика чистого разума”;
в) М.Вебер “Основные социологические понятия”;
г) О.Конт “Курс позитивной философии”;
д) П.Сорокин “Система социологии”.
10) Основоположником социологии является:
а) М. Вебер;
б) О. Конт;
в) К. Маркс.
11) О.Конт был сторонником направления в социологии:
а) позитивизма;
б) социал-механицизма;
в) социал-дарвинизма;
г) эволюционизма.
12) Выберите основные разделы социологии, выделенные О. Контом:
а) социальная статика;
б) социальная аналитика;
в) социальная физика;
г) социальная динамика;
д) социальный контроль.
13) Суть позитивизма как социологического метода заключается в: а) отрицании основных принципов негативизма; б) признании универсализма законов природы и целесообразности применения методов естественнонаучных дисциплин к изучению общества; в) утверждении первостепенного и исключительного значения социальной реальности и социологических методов в объяснении бытия человека и его среды; г) признании необходимости специфического метода познания в социальных науках, отличающего их от дисциплин естественнонаучного цикла.
14) Огюст Конт утверждает, что элементарной структурной единицей общества является:
а) малая группа; б) семья; в) род; г) личность.
15) Общественный прогресс, по О. Конту, является предметом изучения: а) социальной статики; б) социальной динамики; в) социальной физики; г) социометрии.
16) Вершиной пирамиды “иерархии наук” О. Конта является: а) математика; б) биология; в) социология; г) астрономия.
17) Какую из научных дисциплин О. Конт поставил в основание своей “иерархии наук”:
а) социологию; б) физику; в) математику; г) астрономию.
18) Социология, по мнению Конта, должна быть:
а) позитивным изучением совокупности фундаментальных законов;
б) дисциплиной, в которой общество анализируется не в контексте социальной структуры, а сквозь призму поведения конкретного человека политического лидера;
в) дисциплиной, в которой формируется модель общества, напоминавшего общину;
г) дисциплиной, которая объективно, на основе наблюдения и эксперимента, подобно естественным наукам, будет формулировать закономерности развития общества.
19) Социальная статика, по мнению О.Конта:
а) рассматривает общество с точки зрения его строения, выделения основных элементов структуры общества и их взаимосвязей;
б) формулирует теорию общественного развития, в основе которой лежит “прогресс духа”;
в) рассматривает общество с точки зрения прогресса человеческого разума;
г) рассматривает общество с точки зрения социальной солидарности.
20) Конт выделял три ступени развития человеческого разума:
а) теологическую;
б) метафизическую;
в) позитивную;
г) религиозную.
21) Кому из социологов принадлежит наиболее развернутое определение понятия эволюции:
а) О. Конту; б) Г. Спенсеру; в) К. Марксу; г) П. Сорокину.
22) Эволюция, по Г. Спенсеру, – это: а) синоним прогресса; б) процесс быстрого, скачкообразного перехода материи из одного состояния в другое; в) процесс плавного, постепенного накопления количественных изменений в состоянии материи; г) интеграция материи с переходом из неопределенного состояния в определенное.
23) Общество, по мнению Спенсера, — это:
а) случайное скопление взаимодействующих между собой людей; б) группа индивидов, состоящих в родственной связи между собой; в) достаточно длительное объединение самостоятельных индивидов, не вступающих в регулярные взаимодействия; г) продукт эволюции малых человеческих сообществ в большие.
24) Г.Спенсер считается в социологии родоначальником:
а) эволюционизма;
б) позитивизма;
в) механицизма;
г) субъективизма.
25) Автором работы “Протестантская этика и дух капитализма” является:
а) Макс Вебер;
б) Толкотт Парсонс;
в) Освальд Шпенглер;
г) Роберт Мертон.
26) Концепцию общественно-экономической формации разработали:
а) Т. Парсонс; б) К. Маркс и Ф. Энгельс;
в) П. Сорокин.
27) Назовите основоположника “понимающей” социологии:
а) Г. Спенсер;
б) М. Вебер;
в) Г. Зиммель;
г) Э. Дюркгейм;
д) П. Сорокин.
28) Главные признаки социальных фактов по Дюркгейму: а) принадлежность их к общественной жизни и независимость от природной среды; б) независимое от индивида существование и способность оказывать на индивида давление (принудительная сила); в) происхождение из социального взаимодействия членов общества; г) культурная и политическая природа.
29) Назовите представителей школы структурно-функционального анализа в социологии:
а) М. Вебер г) К. Г. Юнг
б) П. Сорокин д) Т. Парсонс
в) Р. Мертон е) Г. Зиммель.
30) Назовите, кто из социологов впервые систематизировал и развил теорию бюрократии:
а) Л.Гумплович;
б) М.Вебер;
в) Т.Парсонс;
г) Р.Мертон;
д)Г.Зиммель.
31) Назовите основоположника “чистой” или “формальной” социологии:
а) Г. Спенсер;
б) П. Сорокин;
в) Г. Зиммель;
г) Э. Дюркгейм;
д) Р. Мертон.
32) Идея о необходимости революционного преобразования социальных отношений составляет главный вывод: а) позитивизма; б) исторического материализма;
в) понимающей социологии; г) социологического реализма.
33) Центральным понятием “понимающей социологии” М.Вебера является:
а) социальный факт; б) закон интеллектуальной эволюции; в) социальное действие; г) способ производства.
34) Автором классической социологической работы “Самоубийство” является:
а) Карл Маркс; б) Макс Вебер; в) Эмиль Дюркгейм; г) Герберт Спенсер.
35) Базис в марксистской аналитической схеме общества — это:
а) производительные силы общества; б) фундамент, на который опирается управление обществом; в) производственные отношения; г) совокупность производительных сил и производственных отношений.
36) Эмилю Дюркгейму принадлежит:
а) теория общественного договора; б) закон иерархии наук; в) концепция механической и органической солидарности; г) теория общественно – экономических формаций.
37) Создателем теории социального конфликта считают:
а) Огюста Конта; б) Макса Вебера; в) Карла Маркса; г) Питирима Сорокина.
38) Кто из социологов считал, что главное в общественном развитии - это не стабилизация общества, а его разрушение и замена другим, более справедливым:
а) Э. Дюркгейм; б) К. Маркс; в) М. Вебер; г) Г. Спенсер.
39) Назовите классиков социологии, которым принадлежат следующие идеи:
Идея |
|
Автор |
16.а |
Мотивы других людей мы раскрываем благодаря тому, что в схожих ситуациях большинство людей поступает одинаково |
|
16.б |
Пролетариату принадлежит особая миссия создания нового общества, вследствие чего он сам исчезает как класс |
|
16.в |
Солидарность членов общества покоится на коллективном сознании – совокупности общих верований и чувств, которые разделяют члены одной социальной группы или общества |
|
16.г |
Учение об обществе должно состоять из двух частей – социальной статики, описывающей законы существования, и социальной динамики, описывающей законы изменения общества и этапы этого изменения |
|
40) Какие из обществ, по Э. Дюркгейму, основаны на механической солидарности, где личность не принадлежит себе и поглощается коллективом:
а) архаические; б) индустриальные; в) гражданские; г) постиндустриальные.
41) Понятие идеального типа как инструмента изучения социальных явлений ввел в научный оборот:
а) Герберт Спенсер; б) Эмиль Дюркгейм; в) Макс Вебер; г) Карл Маркс.
42) Кто из классиков социологии застал начальную стадию капитализма:
а) М. Вебер; б) Э. Дюркгейм; в) О. Конт; г) Г. Спенсер.
43) Кого принято считать пионером социальной статистики в социологии:
а) О. Конта; б) П. Сорокина; в) Э. Дюркгейма; г) К. Маркса.
44) Кто из социологов-классиков отдавал ведущее место при построении своей теории производственным отношениям:
а) К. Маркс; б) М. Вебер; в) Г. Спенсер; г) Э. Дюркгейм.
45) Кто из социологов предлагал опираться на социальные факты и изучать их статистически:
а) О. Конт; б) К. Маркс; в) М. Вебер; г) Э. Дюркгейм.
46) В основе общества, законов его развития, по мнению К. Маркса и Ф.Энгельса, лежат:
а) идеи;
б) революции в умах людей;
в) способ производства материальной жизни;
г) собственность.
47) Социальную структуру буржуазного общества составляют классы, которые, по мнению К.Маркса, выделяются по признаку:
а) владения средствами производства и по размерам той доли общественного богатства, которая обусловлена правом собственности;
б) уровня образования;
в) овладения культурными образцами;
г) хозяйственности.
48) Э.Дюркгейм ввел в научный оборот термин:
а) социальный институт;
б) социальная группа;
в) аномия;
г) девиантное поведение.
49) В основу выделения типов обществаЭ. Дюркгейм положил:
а) характер социальной солидарности;
б) характер исторического развития;
в) социальный конфликт;
г) установление политической власти.
50) Главным предметом анализа М. Вебера является:
а) поведение индивида;
б) социальные факты;
в) социальные конфликты;
г) социальные явления.
51)Необходимость создавать теории среднего уровня выдвинул:
а) Р.Мертон;
б) О.Конт;
в) Т.Парсонс;
г) Г.Зиммель.
52) Какая школа современной западной социологии развивалась на основе концепции Э.Дюркгейма:
а) структурно-фукциональный анализ;
б) конфликтная социология;
в) герменевтическая социология;
г) леворадикальная социология.
53) Кто из социологов ХIХ века стоял у истоков социологии конфликта:
а) Г.Зиммель;