Тема 1 (4 год.). Предмет курсу. Основні поняття.

ПЛАН

Теоретична частина

1. Предмет курсу. Основні поняття. Зв’язок із фаховими дисциплінами.

2. Мета курсу, основні завдання, професійна спрямованість.

3. Поняття про мову і мовлення. Функції, форми існування.

4. Поняття про функціональні стилі української мови: підстилі, комунікативна мета, сфера реалізації мовних засобів, форми існування, специфіка.

5. Сучасна українська літературна мова як державна мова.

6. Мовна політика в україні. Актуальні проблеми сучасної мовної політики в Україні. Поняття мовнокомунікативної професійної компетентності фахівця-інтелектуала. Об’єктивні чинники, що зумовлюють мовні помилки: полілінгвізм, вплив регіональних та соціальних діалектів та ін. Суб’єктивні чинники.

7. Переклад як діяльність, наука, мистецтво, важка творчість.

8. З історії українського перекладу. Лінгвокультурологічні засади сучасного перекладу українською мовою. Труднощі сучасного перекладу.

9. Значення перекладацької спадщини М. Рильського для сучасних фахівців ("Мистецтво перекладу").

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА.

Базова:

1. І.Г. Чередниченко. Нариси з загальної стилістики сучасної української мови. – К.: Радянська школа, 1962.

2. Сучасна українська літературна мова. Стилістика / За ред. І.К. Білодіда. – К., 2001.

3. Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. – К.: Вища школа, 1993.

4. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови: Підручник. – К.: Либідь, 1993.

Допоміжна

5. Єрмоленко С.Я. Нариси з української словесності (стилістика та культура мови). – К., 1999.

6. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика: Пробний підручник для гімназій гуманітарного профілю. – К.: Вежа, 1994.

7. Коваль А.П. Практична стилістика сучасної української мови. Підручник для філолог. фак-в унів-тів. К.: Вища школа, 1987.

8. Пономарів О.П. Культура слова. Мовностилістичні поради. – К., 1999.

9. Чак Є.Д. Складні випадки вживання слів. – К.: Рад. шк., 1984.

10. Антоненко-Давидович Б.Д. Як ми говоримо. – К., 1991.

11. Білодід І.К. Мова масово-політичної і ділової інформації як структурно-функціональний стиль сучасної літературної мови. – К.: Мовознавство, 1978.

12. Климова К.Я. Віч-на-віч з мовою: Методичний посібник до курсу “Основи культури і техніки мовлення”. – Житомир, 2001.

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

Представлена у внутрішній мережі ЖДУ та в Інтернеті (Сайт ЖДУ, програма Project) література:

• Климова К.Я. Теорія і практика формування мовнокомунікативної професійної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів : монографія / Катерина Яківна Климова. — Житомир : ПП "Рута", 2010. — 560 с.

• Климова К.Я. Віч-на-віч з мовою: Методичний посібник. – Житомир, 2001. – 110 с.

• Українська мова. Тестові завдання для контролю і самоконтролю рівня мовнокомунікативної компетентності : Навчальний посібник для учнів основної школи та вчителів-словесників. – К. : ТОВ «Праймдрук», 2012. - 100 с. 7 д.а. (фрагментарно).

Програма ТекстТермін, встановлена в інформаційному читальному залі бібліотеки (корпус №4 ЖДУ).

Електронні ресурси УНЛК (Українського національного лінгвістичного корпусу – НАНУ) «Національного корпусу навчально-методичної літератури» (МАН) – ЕТЦ, читальний зал корпусу №4.