Список литературы

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2006.

2. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: учеб.пособие/ под ред.Д.А. Леонтьева- 4-е изд, стер.- М.: академия,2007-511с.

3. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии: учеб. пособие- СПб.: ПИТЕР,2007-320с.

4. Немов Р.С.Психология: учебник-М.: Высшее образование,2007-639с

5. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб., 2006.

6. Психология: Учебник / Отв. ред. А.А. Крылов. – М., 2005.

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ

1. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. / Г.М Коджаспирова. — М.: Гардарики, 2009. – 528с.

2. Кроль В.М. Педагогика: Учеб. пособие / В.М. Кроль. – М.: Высш. шк., 2008. – 317с.

3. Новиков А.М. Методология образования. – М., 2002.

4. Педагогика: учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2008. – 430с. – (Основы наук.)

5. Педагогика: учеб. / Л.П. Крившенко [и др.] ; под. ред. Л.П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 432с.

Вспомогательная литература

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, 2000.

2. Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М., 2003.

3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2004.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии. – М., 2001.

5. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. – М., 1992.

6. Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие. – М.: Флинта, 2000.

7. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2003.

8. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб., 2006.

9. Кузин Ф. Культура делового общения: Практическое пособие. – М., 2004.

10. Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. пос. для вузов. – СПб., 2001.

11. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. – М., 1995.

12. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – СПб., 2003.

13. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности: Учеб. пос. – СПб., 2003.

14. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. – М., 2003.

15. Солсо Р. Когнитивная психология. – М., 2004.

16. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-н/Д., 2002.

17. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2005.

18. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2006.

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ

1. Виленский В.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе: Учеб. пос. / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2005.

2. Загрекова Л.В., Николина В.В. Теория и технология обучения: Учеб. пос. М., 2004.

3. Зорин И.В., Зорин А.И. Профессиональное образование и карьера в туризме: Учебник для вузов. – М., 2005.

4. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. – М., 1992.

5. Морозова О.П. Педагогический практикум: Учебные задания, задачи и вопросы: Учеб. пос. – М., 2000.

6. Педагогика: Учебник / Под ред. Л.П. Крившенко. – М., 2006.

7. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб.: В 2 кн. – М., 2001.

8. Пуйман С.А. Педагогика: основные положения курса. – Мн., 2001.

9. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пос. – М., 1999.

10. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов. – СПб., 2001.

11. Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования. – М., 2003.

12. Щуркова Н.Е. и др. Практикум по педагогической технологии. – М., 1998.