![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Оглавление
- •Задачи освоения учебной дисциплины
- •Дидактические единицы содержания учебного курса
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.3.1.Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции пк-1
- •1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции пк-2
- •1.4.3. Требования к освоению компонентов компетенции пк-3
- •1.4.4. Требования к освоению компонентов компетенции пк-5
- •1.4.5. Требования к освоению компонентов компетенции пк-6
- •1.4.6. Требования к освоению компонентов компетенции пк-7
- •1.4.7. Требования к освоению компонентов компетенции пк-9
- •1.4.8. Требования к освоению компонентов компетенции пк-10
- •1.4.9. Требования к освоению компонентов компетенции пк-13
- •1.4.10. Требования к освоению компонентов компетенции пк-15
- •1.4.11. Требования к освоению компонентов компетенции пк-16
- •1.4.12. Требования к освоению компонентов компетенции пк-17
- •1.4.13. Требования к освоению компонентов компетенции пк-18
- •1.4.14. Требования к освоению компонентов компетенции пк-19
- •1.4.15 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •2.2. Формирования компонентов компетенций
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •3.2.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ.
- •Примерная тематика письменных (контрольных) работ
- •Вариант 3.
- •3.2.3.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№1-8 и тем №№ 9-20 дисциплины
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к зачету
- •3.4 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •3.5. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1.Задания по дисциплине «Правоведение»
- •4.2.2 . Задания по дисциплине «Философия»
- •4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Правоведение»
- •4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Философия»
- •Раздел 5. Тематические планы курса
- •5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Раздел I. Общая характеристика теории государства и права
- •Тема 1. Предмет, методы и значение теории государства и права
- •Раздел II. Теория государства
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие и признаки государства. Его социальное назначение
- •Тема 4. Типология государств
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Государственный аппарат
- •Тема 8. Государство в политической системе общества
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 9. Право в системе регулирования общественных отношений
- •Тема 10. Понятие, содержание и признаки права
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Норма права
- •Тема 13. Правотворчество
- •Тема 14. Система права.
- •Тема 15. Типология права
- •Тема 16. Правоотношения
- •Тема 17. Реализация права
- •Тема 18. Правосознание и правовая культура
- •Тема 19. Законность и правопорядок
- •Тема 20.Правонарушение и юридическая ответственность
- •Раздел IV. Право и личность. Государство и гражданское общество. Тема 21. Право и личность
- •Тема 22. Гражданское общество, право и государство.
- •Тема 23. Общественный идеал в праве. Правовое государство
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме 1: «Теория государства и права как фундаментальная наука правоведения» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 2 по теме 2: «Причины и закономерности происхождения государства и права»-2 часа
- •Семинарское занятие 3 по теме 3: «Понятие и назначение государства.»-4 часа*
- •Семинарское занятие 4 по теме 4: «Типология государств» - 4 часа.
- •Семинарское занятие 5 по теме 5: «Форма государства»-2 часа
- •Семинарское занятие 7 по теме 7: «Аппарат государства» - 4 часа*.
- •Семинарское занятие 21 по теме 22: «Гражданское общество» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 23 – 4 часа.
- •Семинарское занятие 24 - Зачет – 4 часа
- •7.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме 2: «Причины и закономерности происхождения государства и права» - 1 час
- •Семинарское занятие 2 по теме 3: «Понятие и назначение государства. Типология государств»-2 часа*
- •Семинарское занятие 3 по теме 4: «Типология государств» - 1 час.
- •Семинарское занятие 4 по теме 5: «Форма государства»-1 час
- •Семинарское занятие 6 по теме 7: «Аппарат государства» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие 19 по теме 22: «Гражданское общество» - 1 час.
- •Семинарское занятие 20 – Защита курсовых работ – 4 часа.
- •7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме 3: «Понятие и назначение государства. Типология государств»-2 часа*
- •Семинарское занятие 2 по теме 7: «Аппарат государства» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие 9 – защита курсовых работ – 4 часа. Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (cрc)
- •8.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
- •8.1.1 Очная форма обучения
- •8.2.1 Очно-заочная форма обучения
- •8.3.1 Заочная форма обучения
- •8.2.Задания на самостоятельную работу
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 16
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 17
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 18
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 19
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 20
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 21
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 22
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 23
- •8.3. Оценка срс
- •Раздел 9. Письменные работы и методические указания студентам по их написанию
- •9.1. Примерная тематика курсовых работ
- •9.2. Порядок выбора темы курсовой работы
- •9.3. Требования к оформлению, курсовой работы
- •Рекомендации по написанию курсовых работ по некоторым темам
- •Тема 1. Понятие, функции и аппарат государства Примерный план:
- •Методические указания
- •Тема 2. Форма правления: монархия и республика Примерный план:
- •Методические указания
- •Тема 3. Политический (государственный) режим. Демократические и тоталитарные государства Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 4. Закон и подзаконные нормативно-правовые акты Примерный план:
- •Методические указания
- •Тема 5. Правовая культура и правовой нигилизм Примерный план
- •Методические указания
- •9.4. Требования к структуре курсовой работы
- •3) Глава II (Аналитическая).
- •4) Глава III (Практическая).
- •5) Заключение.
- •Раздел 10. Практикум
- •10.1. Задания
- •10.2. Тестовые задания
- •276.Локальными называются нормативные правовые акты, принимаемые...
- •11.3. Интернет-ресурс
- •Раздел 12. Глоссарий (словарь)
- •Раздел 13. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
- •Правовые формы осуществления функций государства
Правовые формы осуществления функций государства
┌─────────────────┐ ┌──────────────────┐
│ Правотворческая │ ◄────────┐ ┌────────► │Правоохранительная│
└─────────────────┘ │ │ └──────────────────┘
┌──────┴──────────┴─────┐
│ Правовые формы │
┌────────────┤ осуществления функций ├───────────────┐
│ │ государства │ │
│ └───────────┬───────────┘ │
▼ ▼ ▼
┌───────────────────┐ ┌────────────────────┐ ┌─────────────────────────┐
│Правоприменительная│ │Контрольно-надзорная│ │Оперативно-исполнительная│
└───────────────────┘ └────────────────────┘ └─────────────────────────┘
Схема № 8. Механизм государства
┌──────────────────────────────────────────────┐
│Механизм государства (государственный аппарат)│
│ - система государственных органов, │
│ при помощи которых обеспечивается выполнение │
│ внутренних и внешних функций государства │
└──────────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────────────────────────┐
│ Государственный орган - относительно │
│самостоятельная, структурно обособленная часть│
│ государственного аппарата, наделенная │
│ соответствующей компетенцией │
└──────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────┐
│ ПРИЗНАКИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОРГАНА │
└──────────────────┬─────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌────────────────────────────────────┐
│Формируется по воле государства├─┼─┤ Выполняет строго определенные, │
│ и от его имени осуществляет │ │ │ установленные в законодательном │
│ свои функции │ │ │ порядке виды деятельности │
└───────────────────────────────┘ │ └────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌────────────────────────────────────┐
│ Имеет юридически закрепленную │ │ │ Наделяется полномочиями │
│ организационную структуру, ├─┼─┤ государственно-властного характера,│
│ компетенцию (совокупность прав│ │ │ состоящими прежде всего в праве │
│ и обязанностей), │ │ │ издавать различные правовые акты и │
│ территориальный масштаб │ │ │ обеспечивать их реализацию │
│ деятельности │ │ │ │
└───────────────────────────────┘ │ └────────────────────────────────────┘
┌──────────────────┴───────────────────┐
│Наделяется определенными материальными│
│ средствами (зданиями, сооружениями, │
│ транспортом, оргтехникой и т.п.) │
└──────────────────────────────────────┘
Схема № 9. Государственные органы
┌─────────────────┐
┌──────────┤ Парламент │
│ └─────────────────┘
│ ┌─────────────────┐
├──────────┤ Президент │
│ └─────────────────┘
│ ┌─────────────────┐
├──────────┤ Правительство │
│ └─────────────────┘
│ ┌─────────────────┐
┌─────────────────┐ ├──────────┤ Министерства │
│ │ │ └─────────────────┘
│ Государственные │ │ ┌─────────────────┐
│ органы ├──┼──────────┤ Суд │
│ │ │ └─────────────────┘
└─────────────────┘ │ ┌─────────────────┐
├──────────┤ Прокуратура │
│ └─────────────────┘
│ ┌─────────────────┐
├──────────┤ Армия │
│ └─────────────────┘
│ ┌─────────────────┐
└──────────┤ Полиция │
└─────────────────┘
Схема № 10. Виды государственных органов
┌──────────────────────────────────────────┐
┌──┤ Законодательные │
┌────────────────────┐ │ └──────────────────────────────────────────┘
│ По принципу │ │ ┌──────────────────────────────────────────┐
│ разделения властей ├──┼──┤ Исполнительные │
└────────────────────┘ │ └──────────────────────────────────────────┘
│ ┌──────────────────────────────────────────┐
└──┤ Судебные │
└──────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────┐ ┌──────────────────────────────────────────┐
│ По признаку │ ┌──┤ Федеральные │
│ федеративного ├──┤ └──────────────────────────────────────────┘
│ устройства │ │ ┌──────────────────────────────────────────┐
└────────────────────┘ └──┤ Субъектов Федерации │
└──────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────────────────────┐
│ Общей компетенции - органы, в компетенцию│
│ которых входят рассмотрение и принятие │
┌──┤ решений по всем вопросам, относящимся к │
│ │ компетенции данного вида органов │
┌────────────────────┐ │ │ (президент, правительство и т.д.) │
│ По характеру │ │ └──────────────────────────────────────────┘
│ компетенции ├──┤ ┌──────────────────────────────────────────┐
│ │ │ │ Специальной компетенции - те органы, │
└────────────────────┘ │ │ которые осуществляют свою деятельность в │
└──┤ какой-либо узкой сфере (министерства, │
│ государственные комитеты и т.д.) │
└──────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────────────────────┐
│ Коллегиальные - решения принимаются │
┌────────────────────┐ ┌──┤ большинством голосов, составляющих │
│ По способу │ │ │ соответствующий орган │
│ принятия решений ├──┤ └──────────────────────────────────────────┘
│ │ │ ┌──────────────────────────────────────────┐
└────────────────────┘ │ │ Единоначальные - решения │
└──┤ принимаются единолично руководителем │
└──────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────┐ ┌──────────────────────────────────────────┐
│ По срокам │ ┌──┤ Постоянные │
│ полномочий ├──┤ └──────────────────────────────────────────┘
│ │ │ ┌──────────────────────────────────────────┐
└────────────────────┘ └──┤ Временные │
└──────────────────────────────────────────┘
Схема № 11. Механизм российского государства
Схема № 12. Место государства в политической системе общества
┌──────────────────────────────────────────────┐
│ Государство - центр, │
│ ядро политической системы общества │
└─────────────────────┬────────────────────────┘
│
Это обусловлено тем, что оно
│
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ выступает официальным представителем всего общества, определяет │
│ главные направления развития общества │
└─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ обладает суверенитетом │
└─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ способно обеспечить и защитить основные права человека и гражданина │
│ на своей территории │
└─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ выполняет общесоциальные функции │
└─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ имеет специальный аппарат управления и принуждения │
└─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┐
│ устанавливает общеобязательные правила поведения - юридические нормы, │
│ т.е. осуществляет правотворчество │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 13. Правовое государство
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Правовое государство - это форма осуществления народовластия, политическая│
│организация, основанная на верховенстве правового закона; это инструмент│
│защиты и обеспечения прав, свобод и обязанностей каждой личности │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────────────────────┐
│Верховенство права во всех сферах жизни общества,│
│прямое действие конституционных законов │
├─────────────────────────────────────────────────┤
│Связанность правовым законом государства и его│
│органов │
├─────────────────────────────────────────────────┤
┌─────────────────┤Незыблемость и реальность прав и свобод личности,│
│ │ее правовая и социальная защищенность │
│ ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │Взаимная ответственность государства и личности │
│ ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ Принципы │Наличие эффективных форм контроля за реализацией │
│ правового │законов │
│ государства ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │Деятельность государственных органов по принципу│
│ │разделения властей, наличие системы сдержек и│
│ │противовесов │
│ ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │Правовая организация системы органов│
│ │государственной власти, стабильность законности и│
└─────────────────┤правопорядка │
├─────────────────────────────────────────────────┤
│Наличие развитого гражданского общества │
├─────────────────────────────────────────────────┤
│Соответствие внутреннего законодательства│
│принципам и нормам международного права │
└─────────────────────────────────────────────────┘
Политическая система общества
┌───────────────────────┐ ┌─────────────────────────────────────────┐
│ ├────┤ Политические партии и движения │
│ │ └─────────────────────────────────────────┘
│ ПОЛИТИЧЕСКАЯ │ ┌─────────────────────────────────────────┐
│ СИСТЕМА ├────┤ Государство и его органы │
│ ОБЩЕСТВА │ └─────────────────────────────────────────┘
│ (система │ ┌─────────────────────────────────────────┐
│ политической ├────┤ Общественные организации │
│ организации │ └─────────────────────────────────────────┘
│ общества) │ ┌─────────────────────────────────────────┐
│ │ │ Система социальных норм, политических │
│ ├────┤ традиций этики политических отношений │
└───────────────────────┘ └─────────────────────────────────────────┘
Схема № 14. Развитие представлений о праве
┌───────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────────┐
│ Теория естественного права │ │ Историческая школа права │
│ (Локк, Руссо, Монтескье, │ │ (Гуго, Савиньи, Пухта) │
│ Радищев) │ │ │
└───────────────┬───────────────┘ └───────────────────┬────────────────┘
┌───────────────┴───────────────┐ ┌───────────────────┴────────────────┐
│ Кроме позитивного права, │ │ Право - выражение духа народа, │
│которое создается государством,│ │ народного правового убеждения, │
│ существуют стоящие над ним │ │ формирующегося, подобно языку, │
│ естественные неотъемлемые │ │ постепенно, независимо от │
│права, принадлежащие человеку │ │государства. Законодатель не может │
│ от рождения (право на жизнь, │ │ творить нормы по своему усмотрению │
│ свободное развитие и т.п.) │ │ │
└───────────────────────────────┘ └────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────────┐
│ Реалистическая школа права │ │ Социологическая теория права │
│ (Иеринг) │ │ (Эрлих, Муромцев, Паунд) │
└───────────────┬───────────────┘ └───────────────────┬────────────────┘
┌───────────────┴───────────────┐ ┌───────────────────┴────────────────┐
│ Право есть защищенный │ │ Право - система правоотношений, │
│государством интерес, оно ничто│ │ реальное поведение людей │
│ без государственной власти │ │ │
└───────────────────────────────┘ └────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────────┐
│ Теория солидаризма │ │ Нормативная теория │
│ (Дюги) │ │ (Кельзен, Штаммлер) │
└───────────────┬───────────────┘ └───────────────────┬────────────────┘
┌───────────────┴───────────────┐ ┌───────────────────┴────────────────┐
│ Объективное право составляют │ │ Право - иерархия норм, нормативный │
│ правила социальной │ │ регулятор общественных отношений; │
│солидарности, которым подчинено│ │ оно немыслимо без государства, │
│ государство и граждане │ │ а государство немыслимо без права │
└───────────────────────────────┘ └────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────────┐
│ Психологическая теория права │ │ Материалистическая (классовая) │
│ (Петражицкий) │ │ теория права (Маркс, Ленин) │
└───────────────┬───────────────┘ └───────────────────┬────────────────┘
┌───────────────┴───────────────┐ ┌───────────────────┴────────────────┐
│ Существует подлинное право, │ │ Право есть возведенная в закон воля│
│ которое представляет собой │ │ господствующего класса, содержание │
│ психологические переживания │ │ которой определяется материальными │
│ людей об их правах и │ │ условиями жизни общества │
│ обязанностях, и официальное │ │ │
│ право │ │ │
└───────────────────────────────┘ └────────────────────────────────────┘
Схема № 15. Право
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Право есть система общеобязательных, формально-определенных,│
│установленных и охраняемых государством правил поведения,│
│выражающих волю политических сил, стоящих у власти │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────────┐
│ ПРАВО │
└─┬───────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
├──┤ИСХОДИТ ОТ ГОСУДАРСТВА │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
├──┤ВЫРАЖАЕТ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ВОЛЮ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИЛ, СТОЯЩИХ У ВЛАСТИ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
├──┤ОХРАНЯЕТСЯ ГОСУДАРСТВОМ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
├──┤ЯВЛЯЕТСЯ РЕГУЛЯТОРОМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ: │
│ │а) формальной определенностью; │
├──┤б) нормативностью; │
│ │в) системностью; │
│ │г) динамизмом; │
│ │д) неперсонифицированностью │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
└──┤ИМЕЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 16. Система нормативного регулирования
┌─────────────────────────────────┐
┌─────┤ Нормы права │
│ └─────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────┐
┌─────────────────┐ ├─────┤ Нормы морали │
│ │ │ └─────────────────────────────────┘
│ Социальные нормы│ │ ┌─────────────────────────────────┐
│ ├──┼─────┤ Нормы общественных организаций │
│ │ │ └─────────────────────────────────┘
└─────────────────┘ │ ┌─────────────────────────────────┐
▲ ├─────┤Нормы обычаев, традиций, ритуалов│
│ │ └─────────────────────────────────┘
│ │ ┌─────────────────────────────────┐
│ └─────┤ Религиозные нормы │
│ └─────────────────────────────────┘
┌──────────┴────────────────────────────────────────────────────┐
│ СИСТЕМА НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ │
└──────────┬────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────┐
│ ┌─────┤Правила эксплуатации технических │
│ │ │ средств │
│ │ └─────────────────────────────────┘
▼ │ ┌─────────────────────────────────┐
┌─────────────────┐ ├─────┤ Санитарно-гигиенические │
│ Социально- │ │ └─────────────────────────────────┘
│ технические │ │ ┌─────────────────────────────────┐
│ нормы ├──┼─────┤ Строительные │
└─────────────────┘ │ └─────────────────────────────────┘
│ ┌─────────────────────────────────┐
└─────┤ Другие │
└─────────────────────────────────┘
Схема № 17. Право в системе социальных норм
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Социальные нормы - правила поведения людей в обществе │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────┐
│ ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ │
└──────────────────┬─────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│НОРМЫ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ├─┼─┤ НОРМЫ ОБЫЧАЕВ, ТРАДИЦИЙ И РИТУАЛОВ │
└──────────────┬────────────────┘ │ └──────────────────┬──────────────────┘
┌──────────────┴────────────────┐ │ ┌──────────────────┴──────────────────┐
│ Устанавливаются самими │ │ │Складываются в процессе исторического│
│ общественными организациями; │ │ │развития, в определенной общественной│
│ закрепляются в их уставах и │ │ │ сфере; в результате многократного │
│ решениях; охраняются │ │ │ повторения входят в привычку, │
│ предусмотренными в их уставах │ │ │ благодаря которой они и соблюдаются,│
│ мерами общественного │ │ │ поддерживаясь общественным мнением │
│ воздействия │ │ │ │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│ НОРМЫ МОРАЛИ ├─┼─┤ НОРМЫ РЕЛИГИИ │
└──────────────┬────────────────┘ │ └──────────────────┬──────────────────┘
┌──────────────┴────────────────┐ │ ┌──────────────────┴──────────────────┐
│ Складываются в общественной │ │ │Исходят из представлений людей о Боге│
│ жизни в соответствии с │ │ │ как творце мироздания и │
│ представлениями людей о добре │ │ │ основополагающих началах │
│ и зле, справедливости, чести, │ │ │ человеческого общежития │
│долге человека перед обществом │ │ │ │
│ и людьми │ │ │ │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────┴──────────────┐
│ НОРМЫ ПРАВА │
└───────────────┬──────────────┘
┌───────────────┴──────────────┐
│ Устанавливаются и охраняются │
│ от нарушений государством │
└──────────────────────────────┘
Схема № 18 Функции права
┌────────────────────────────────────────┐
┌────┤ Основные направления воздействия ├─────┐
│ │ права на общественные отношения │ │
▼ └────────────────────────────────────────┘ ▼
┌────────────────────────┐ ┌─────────────────────────┐
┌───┤ РЕГУЛЯТИВНАЯ │ │ ОХРАНИТЕЛЬНАЯ ├───┐
│ └────────────────────────┘ └─────────────────────────┘ │
│ ┌──────────────────────────────┐ ┌───────────────────────────────┐ │
│ │ Регулирование позитивного │ │ Охрана общественных отношений │ │
│ │ развития отношений │ │ от противоправных │ │
├─┤ │ │ посягательств, вытеснение ├─┤
│ │ │ │отношений, вредных для личности│ │
│ │ │ │ и общества │ │
│ └──────────────────────────────┘ └───────────────────────────────┘ │
│ ┌──────────────────────────────┐ ┌───────────────────────────────┐ │
│ │ Закрепление в нормативных │ │Установление запретов совершать│ │
│ │ актах прав, свобод, │ │ общественно опасные деяния │ │
│ │ обязанностей, правового │ │ │ │
│ │статуса, правил оптимального │ │ │ │
├─┤функционирования общественной │ │ ├─┤
│ │ жизни, развития свобод и │ │ │ │
│ │ активности личности │ │ │ │
│ └──────────────────────────────┘ └───────────────────────────────┘ │
│ ┌──────────────────────────────┐ ┌───────────────────────────────┐ │
│ │ Установление правового │ │ Применение юридических санкций│ │
│ │ механизма, призванного │ │ к виновным │ │
└─┤ обеспечить эффективную │ │ ├─┘
│ реализацию правовых │ │ │
│ предписаний │ │ │
└──────────────────────────────┘ └───────────────────────────────┘
Схема № 19 Источники (формы) права
┌─────────────────────────────────────────────────────┐
│ Источник права: │
│ 1) это то, что обусловливает содержание норм права; │
│ 2) это то, где содержатся нормы права │
└─────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────┐
┌──────┤ ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ПРАВА ├──────┐
▼ └────────────────────────────────────────┘ ▼
┌──────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────┐
│ Источник права │ │ Источник права │
│ в материальном смысле │ │в специальном юридическом смысле│
└─────────────┬────────────────┘ └─────────────────┬──────────────┘
┌─────────────┴────────────────┐ ┌─────────────────┴──────────────┐
│ Материальные общественные │ │ Собственно форма права │
│ отношения, обусловливающие │ │ │
│ содержание норм права │ │ │
└──────────────────────────────┘ └────────────────────────────────┘
Схема № 20 Формы права
┌────────────────────────────────────────┐
│Формы права - способы внешнего выражения│
│ и закрепления норм права │
└────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────────────────────────────┐
┌──────────┐ │Нормативно-правовой акт - это юридический акт, │
│ │ ► │принятый компетентными субъектами правотворчества │
│ │ │и содержащий нормы права │
│ │ ├──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │Договор нормативного содержания - это двустороннее│
│ │ ► │или многостороннее соглашение между субъектами│
│ │ │содержащее нормы права │
│ │ ├──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │Правовой прецедент (судебный или административный)│
│ ВИДЫ │ ► │- судебное или административное решение по│
│ │ │конкретному юридическому делу, которое становится│
│ ФОРМ │ │нормой для всех аналогичных дел, возникающих в│
│ │ │будущем │
│ ПРАВА │ ├──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ ► │Правовой обычай - санкционированное государством│
│ │ │исторически сложившееся правило поведения │
│ │ ├──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │Общие принципы права - исходные начала правовой│
│ │ ► │системы (принципы справедливости, гуманизма и│
│ │ │т.п.), на которые юристы ссылаются при отсутствии│
│ │ │нормативного правового акта, прецедента, обычая и│
│ │ │договора нормативного содержания │
│ │ ├──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │Религиозные тексты - характерны для мусульманского│
│ │ ► │права (Коран - это священная книга, представляющая│
└──────────┘ │собой собрание поучений, речей и заповедей Аллаха;│
│Сунна - сборник жизнеописаний Мухаммеда) │
└──────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 21 Норма права: понятие и признаки
┌───────────────────────────────────────────┐
│ Норма права - это содержащееся в │
│нормативном правовом акте общеобязательное,│
│ государственно-властное веление, │
│ регулирующее общественные отношения │
└───────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────┐
│ ПРИЗНАКИ НОРМЫ ПРАВА │
└─────────────┬────────────┘
┌────────────────┬──────────────┼─────────────┬───────────────┐
▼ │ ▼ │ ▼
┌───────────────────────┐ │ ┌────────────────────────┐ │ ┌────────────────────────┐
│Является разновидностью│ │ │Является государственно-│ │ │ Принимается субъектами│
│ социальных норм │ │ │ властным велением │ │ │ правотворчества │
└───────────────────────┘ │ └────────────────────────┘ │ └────────────────────────┘
┌───────────────────────┐ │ ┌────────────────────────┐ │ ┌────────────────────────┐
│ Обеспечивается │ │ │ Носит общий и │ │ │ Регулирует общественные│
│ государственным │◄┴►│ общеобязательный │◄┴►│ отношения │
│ принуждением │ │ характер │ │ │
└───────────────────────┘ └────────────────────────┘ └────────────────────────┘
Схема № 22 Система права
┌──────────────────────────┐
│ Норма права │
└─────────────┬────────────┘
▼
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Правовой институт - совокупность норм, регулирующих определенную группу│
┌───┤однородных общественных отношений ├────┐
│ └───────────────────────────────────┬────────────────────────────────────┘ │
│ ▼ │
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │Подотрасль - совокупность норм, регулирующих несколько групп│ │
├───┤однородных общественных отношений ├────┤
│ └───────────────────────────────────┬────────────────────────────────────┘ │
│ ▼ │
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │Отрасль - совокупность норм, регулирующих однородные общественные│ │
└───┤отношения, присущим ей методом правового регулирования ├────┘
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────┐
│ ВИДЫ ОТРАСЛЕЙ ПРАВА │
└──────────────────┬─────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│ Конституционное право ├─┼─┤ Административное право │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│ Финансовое право ├─┼─┤ Земельное право │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│ Гражданское право ├─┼─┤ Трудовое право │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│Гражданско-процессуальное право├─┼─┤ Уголовное право │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────────────────┐
│ Уголовно-процессуальное право ├─┼─┤ Уголовно-исполнительное право │
└───────────────────────────────┘ │ └─────────────────────────────────────┘
┌─────────────────┴─────────────────┐
│ Экологическое право │
└───────────────────────────────────┘
Предмет и метод правового регулирования - основания деления системы права на отрасли
Схема № 23 Виды систематизации законодательства
┌──────────────────────────────────────────────────┐
┌───┤ Виды систематизации законодательства │
│ └──────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────┐ ┌────────────────────────────────────────────────────┐
├───┤ Учет ├───┤Сбор государственными органами, юридическими лицами,│
│ │ │ │правовых актов, необходимых для их деятельности │
│ └────────────────┘ └────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────┐ ┌────────────────────────────────────────────────────┐
├───┤ ├───┤Форма систематизации, при которой правовые акты, без│
│ │ Инкорпорация │ │изменения их содержания, объединяются в сборники или│
│ │ │ │собрания │
│ └────────────────┘ └────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────┐ ┌────────────────────────────────────────────────────┐
├───┤ ├───┤Объединение совокупности актов, изданных по одному│
│ │ Консолидация │ │или нескольким взаимосвязанным вопросам в один│
│ │ │ │укрупненный акт │
│ └────────────────┘ └────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────┐ ┌────────────────────────────────────────────────────┐
└───┤ ├───┤Форма систематизации, при которой происходит│
│ Кодификация │ │существенная переработка нормативного материала, в│
│ │ │результате чего создается принципиально новый акт │
└────────────────┘ └────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 24 Правовые системы
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Характеристика основных правовых систем современности │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌─────────────────────────────────────────────┐
│ Романо-германская ├──┤1) исторически сложилась в результате│
└──────────┬──────────┘ │ рецепции римского права; │
┌──────────┴───────────┐ │2) основными источниками являются нормативные│
│ ФРГ, Франция, Австрия│ │ правовые акты; │
│ и др. │ │3) система права делится на отрасли права,│
│ │ │ признается деление на публичное и частное│
│ │ │ право │
└──────────────────────┘ └─────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌─────────────────────────────────────────────┐
│ Англосаксонская ├──┤1) исторически сложилось в Англии в│
└──────────┬──────────┘ │ результате формирования общего права,│
┌──────────┴───────────┐ │ дополнения его правом справедливости; │
│ Англия, США, Канада │ │2) основным источником служит норма,│
│ и др. │ │ сформулированная судьями и выраженная│
│ │ │ в судебных прецедентах; │
│ │ │3) нет четкого деления норм права по│
│ │ │ отраслям, отсутствует деление на частное и│
│ │ │ публичное право │
└──────────────────────┘ └─────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌─────────────────────────────────────────────┐
│ Мусульманское право ├──┤1) исторически сложилось на основе│
└──────────┬──────────┘ │ мусульманской религии - ислам; │
┌──────────┴───────────┐ │2) основные источники - Коран, сунна, иджма,│
│ Иран, Пакистан, Ирак │ │ кийас; │
│ и др. │ │3) система права делится на уголовное,│
│ │ │ судебное и семейное право, отсутствует│
│ │ │ деление на публичное и частное │
└──────────────────────┘ └─────────────────────────────────────────────┘
Схема № 25 Понятие толкования права
┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Толкование права - уяснение и разъяснение смысла │
│ и действительного содержания правовых предписаний │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌────────────────────────┐
│Толкование (уяснение)│ │Толкование (разъяснение)│
└─────────┬───────────┘ └─────────────┬──────────┘
▼ ▼
┌─────────────────────────────────┐ ┌──────────────────────────────────┐
│ Познание содержания правовых │ │Интерпретация смысла и содержания │
│ предписаний в процессе их │ │норм права компетентными органами │
│ использования, соблюдения, │ │ и отдельными лицами в целях │
│ применения (уяснение для себя) │ │ правильного его понимания и │
│ │ │ применения │
└─────────────────────────────────┘ └──────────────────────────────────┘
Необходимость толкования норм права
┌──────────────────────────┐
│ Необходимость толкования │
│ норм права │
└─┬────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Норма права носит общий характер, а применять ее необходимо │
├─────► │ к конкретным жизненным ситуациям │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Юридические нормы содержат много специальных правовых терминов,│
├─────► │ оценочных категорий, понятий естественных наук │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Толкование вызывается несовершенством языка нормативного акта: │
├─────► │ некоторые формулировки расплывчаты, а иногда двусмысленны │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Толкование вызывается тем, что законодатель нередко при │
└─────► │ формулировании нормативных правовых актов употребляет выражения│
│ "и т.д.", "и т.п.", "иные", "другие" │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ закона уже "буквы" закона) │
└────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 26 Правовые отношения
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Правовые отношения - возникающие на основе норм права, │
│ волевые общественные отношения, участники которых │
│ имеют субъективные права и юридические обязанности │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────┐
│ Признаки правовых │
│ отношений │
└─┬────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Разновидность общественных отношений │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Носят волевой характер │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Как правило, возникают на основе норм права │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Характеризуются наличием у сторон субъективных прав │
│► │ и юридических обязанностей │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Осуществление субъективного права и исполнение юридической │
└► │обязанности обеспечены возможностью государственного принуждения│
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 27 Субъекты правоотношений
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Субъекты правоотношений - это индивиды или организации, │
│ которые в соответствии с нормами права наделены │
│ способностью быть участниками правоотношений │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ КЛАССИФИКАЦИЯ СУБЪЕКТОВ ПРАВООТНОШЕНИЙ │
└────────────────┬──────────────────────────────────────┬───────────────┘
┌─────────┴───────────┐ ┌─────────────┴──────────┐
│ Индивиды │ │ Организации │
└─────────┬───────────┘ └─────────────┬──────────┘
┌────────────────┴────────────────┐ ┌──────────────────┴───────────────┐
│- Граждане. │ │- Государственные органы или│
│- Лица без гражданства. │ │ государство как целое. │
│- Граждане иностранных государств│ │- Общественные организации. │
│ (иностранцы) │ │- Частные предприятия и│
│ │ │ организации. │
│ │ │- Иные организации, наделенные по│
│ │ │ закону статусом юридического│
│ │ │ лица, правоспособностью │
└─────────────────────────────────┘ └──────────────────────────────────┘
┌─────────────────────────────────────────────────┐
│ Обладает обособленным имуществом │
├─────────────────────────────────────────────────┤
│ Наделена правоспособностью от своего имени │
┌─────────────────┤ приобретать имущественные права и нести │
│ │ обязанности │
│ ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ Быть истцом и ответчиком в суде, │
│ Юридическое лицо│ арбитражном и третейском суде │
│ (организация) ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ Имеет счет в банке, печать │
│ ├─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ Выступает в качестве субъекта прежде всего │
└─────────────────┤ имущественных, гражданско-правовых отношений │
├─────────────────────────────────────────────────┤
│ Статусом юридического лица наделяется по закону │
└─────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 28 Понятие правонарушения
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Правонарушение - общественно опасное, виновное, │
│ противоправное деяние, влекущее правовую ответственность │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────┐
┌────────┤ Противоправность - правонарушение есть нарушение права │
│ └────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐
┌───────┴──────┐ │ Это всегда деяние (действие или бездействие). │
│ ├─┤ Действие - нарушаются правовые запреты; │
│ Признаки │ │ бездействие - не исполняются юридические обязанности │
│правонарушения│ └────────────────────────────────────────────────────────┘
│ │ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ │ Виновность - характеризует психическое отношение │
│ ├─┤ субъекта к совершенному правонарушению │
│ │ │ и его последствиям │
└───────┬──────┘ └────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Общественная опасность - в результате совершения │
├────────┤ правонарушения причиняется вред интересам личности, │
│ │ общества или государства │
│ └────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Наказуемость - за совершение любого правонарушения │
└────────┤ должна наступать юридическая ответственность │
└────────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 29 Состав правонарушения
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Состав правонарушения - совокупность установленных │
│ законом объективных и субъективных признаков (элементов), │
│ определяющих данное деяние как противоправное │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌───────────────────────────────┐ ┌─────────────────────────────┐
│ЭЛЕМЕНТЫ СОСТАВА ПРАВОНАРУШЕНИЯ├───────┤ Субъект правонарушения │
└─────────┬──────────────┬─────┬┘ └─────────────────────────────┘
│ │ │ ┌───────────────────────────────┐
│ │ └──────┤ Субъективная сторона │
│ │ │ правонарушения │
│ │ └───────────────────────────────┘
│ │ ┌──────────────────────────────────────┐
│ └─────┤ Объективная сторона правонарушения │
│ └──────────────────────────────────────┘
┌──────┴──────────────────────────────────────────────────┐
│ Объект правонарушения │
└─────────────────────────────────────────────────────────┘
Схема № 30 Юридическая ответственность
┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Юридическая ответственность - это обязанность лица │
│претерпевать меры государственно-принудительного воздействия│
│ за совершенное правонарушение в форме лишений личного, │
│ организационного или имущественного характера │
└────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌──────────────────────────┐
│ Признаки юридической │
│ ответственности │
└─┬────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Выступает в качестве меры государственного принуждения │
│ │ и состоит в обязанности ее претерпевания │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Сопровождается государственным и общественным осуждением и │
│ │ порицанием деяния и личности правонарушителя │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│► │ Наступает за нарушение виновным своих правовых обязанностей │
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ Связана с отрицательными для правонарушителя последствиями │
└► │ (его личных, имущественных и иных интересов) │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Приложение Лист переутверждения учебно-методического комплекса учебной дисциплины
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2011/2012 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры
от “27”августа 2011 г.
Зав. кафедрой А.А.Буреев
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2012/2013 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры
от “28”августа 2012 г.
Зав. кафедрой А.А.Буреев
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2013/2014 учебный год. Протокол № 5 заседания кафедры
от “19”сентября 2013 г.
Зав. кафедрой А.А.Буреев