- •О.Г. Черноусов
- •Глава 1. Физическая культура как компонент общей и профессиональной культуры личности 5
- •Глава 2. Теория физического воспитания 45
- •Глава 3. Методика физического воспитания 128
- •Введение
- •Глава 1.Физическая культура как компонент общей и профессиональной культуры личности
- •1.1 Исторические аспекты развития физической культуры в обществе
- •1.2 Мотивационная сфера и социально-психологические особенности физкультурно-спортивных представлений молодежи
- •1.3 Роль физической культуры в системе профессиональныхкачеств специалиста с высшим образованием
- •1.4 Задачи и содержание физического воспитания студентов
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2.Теория физического воспитания
- •2.1 Средства физического воспитания
- •2.2 Двигательные умения и навыки
- •2.3 Двигательные (физические) качества
- •2.4 Нагрузка, утомление, восстановление и адаптация
- •Средства и методы коррекции утомления
- •2.5 Основы спортивной тренировки
- •Типовая периодизация большого цикла тренировки
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3.Методика физического воспитания
- •3.1 Роль и место курса «физическая культура» в системе подготовки специалистов с высшим образованием
- •3.2 Особенности обучения в физическом воспитании
- •3.3 Принципы обучения в физическом воспитании
- •3.4 Методы обучения в физическом воспитании
- •Классификация методов обучения
- •3.5 Структура обучения в физическом воспитании
- •3.6 Формы организации занятий по физическому воспитанию
- •3.7 Инновационные направления системы преподавания физической культуры в вузе
- •Контрольные вопросы
Средства и методы коррекции утомления
В сфере современного спорта достаточно отчетливо обозначился ряд серьезнейших противоречий, связанных с необходимостью перехода от экстенсивного варианта развития к интенсивному. С одной стороны, достигнутый уровень различных параметров задаваемых нагрузок, многие из которых продолжают повышаться, расширение и интенсификация соревновательной практики приводят к значительным тратам времени на тренировки, соревнования и восстановление, возникновению реальной угрозы энергетического, пластического и психического истощения организма спортсменов. Наиболее резко это проявляется на начальных этапах многолетней подготовки, часто в условиях форсированного варианта ее реализации. Усиливается антропогенное и не всегда положительное воздействие человека на природу, а через нее и на себя, особенно при экстремальных двигательных режимах и предельных психических напряжениях современной спортивной деятельности. С другой стороны, прирост как максимальных индивидуальных результатов, так и высших достижений мирового уровня дается со все большим трудом. В этом плане необходимо целенаправленное и последовательное совершенствование методов коррекции утомления и восстановления физической работоспособности.
Выделяют несколько основных направлений использования средств восстановления в спортивной практике.
Первое направление заключается в быстрейшем устранении явлений утомления после перенесенных нагрузок. В этом случае удается повысить суммарный объем тренировочной работы в занятиях и интенсивность выполнения отдельных тренировочных упражнений, сократить паузы между упражнениями, увеличить количество занятий с большими нагрузками в микроциклах. Так, исследованиями, проведенными с участием высококвалифицированных пловцов, показано, что направленное использование восстановительных средств, органически увязанное с величиной и характером нагрузок в тренировочных занятиях, позволяет увеличить объем тренировочной работы в ударных микроциклах на 15±3,5%. Одновременно улучшаются качественные показатели тренировочной работы. Результаты годичного педагогического эксперимента с участием пловцов показали, что систематическое применение восстановительных средств в указанном плане способствует достоверному приросту суммарного объема тренировочной работы, повышению функциональных возможностей систем энергообеспечения, улучшению специальных физических качеств и спортивного результата.
Ускорять процессы восстановления после тренировочных упражнений и отдельных занятий нужно дифференцированно, с учетом направленности их воздействия и особенностей последующей адаптации. Например, нецелесообразно уменьшать период восстановления после занятий, направленных на повышение энергетических возможностей организмa. Именно глубина утомления и продолжительного восстановления в значительной мере обусловливает величину и характер приспособительных изменений, происходящих в соответствующих органах и системах.
Применение средств для ускорения восстановительных процессов оправдано после комплексов упражнений и нагрузок отдельных занятий, развивающих функциональные возможности организма, которые совершенствуются непосредственно в ходе выполнения тренировочной работы и требуют для своей реализации длительного последействия. Примерами служат занятия, совершенствующие технику сложных в координационном отношении движений, разучиваются тактические навыки, улучшаются спринтерские качества. В этом случае эффективность тренировки обусловливается не глубиной утомления вследствие выполнения тренировочных программ, а суммарным объемом работы, произведенной в оптимальных условиях для решения соответствующей тренировочной задачи.
Второе направление использования средств восстановления – избирательное восстановление тех компонентов, которые не подвергались основному воздействию в проведенном занятии или в его части, однако будут предельно мобилизовываться в очередной работе. Например, первое занятие дня направлено на повышение скоростных возможностей, второе – на выносливость при работе анаэробного характера. После первого занятия уместно применение комплекса средств, способствующих быстрейшему восстановлению качеств указанного вида выносливости. Это позволяет повысить качество и увеличить объем работы во втором занятии.
Третье направление предполагает предварительную стимуляцию работоспособности спортсменов перед началом тренировочной нагрузки. Наши исследования показывают, что такое использование средств восстановления в соответствии с направленностью предполагаемой нагрузки активизирует деятельность функциональных систем, принимающих основное участие в работе, повышает ее объем и интенсивность. Это целесообразно при планировании программ тренировочных занятий, направленных на повышение скоростно-силовых возможностей и специальной выносливости, и особенно перед выступлением в соревнованиях.
В предварительной стимуляции работоспособности спортсменов в процессе тренировок важно и то, что возрастание их объема и интенсивности значительно исчерпывает функциональные резервы организма, а это, как известно, мощный фактор, стимулирующий эффективное протекание приспособительных процессов. Планирование восстановительных средств в тренировочном процессе может быть осуществлено на трех условно выделенных уровнях: основном, текущем и оперативном. Восстановительные мероприятия основного уровня обычно предусматривают нормализацию функционального состояния организма спортсменов в результате суммарной нагрузки отдельного микроцикла. В этом случае они, как правило, планируются на конец тренировочного микроцикла перед днем отдыха. В качестве средств восстановления чаще всего используются средства широкого и глубокого воздействия: ванные процедуры, общий ручной массаж, гидромассаж. Наилучшим восстановительным мероприятием в этом плане является процедура в сауне в комплексе с общим ручным массажем. В наиболее напряженные периоды тренировки на основном уровне дополнительно проводится восстановительная процедура в середине тренировочной недели, например в среду. Здесь эффективен общий гидромассаж в теплой хвойной ванне.
Текущее восстановление направлено на достижение функционального оптимального состояния спортсмена в процессе или после нагрузки отдельного занятия с целью подготовки к очередной работе. К этому же уровню относится и предшествующее тренировочному занятию стимулирование функциональных возможностей. Таким образом, при текущем восстановлении основное внимание концентрируется на создании лучших условий для выполнения программы тренировочного занятия. Наиболее эффективно использование различных восстановительных ванн в комплексе с дополнительными процедурами, оказывающими общетонизирующее действие.
Задача оперативного восстановления – срочное стимулирование работоспособности в процессе выполнения программы одного занятия. С этой целью также используются средства избирательного воздействия, однако их объем сокращается для большей оперативности в ограниченных по времени условиях тренировочного занятия.
В связи с особой спецификой наибольшую трудность представляет планирование текущих восстановительных мероприятий. Эта трудность обусловливается сложной динамикой процессов утомления-восстановле-ния различных сторон работоспособности под воздействием всей совокупности факторов каждого данного микроцикла. В качестве примера может быть рекомендована модель микроцикла, в котором тренировочные нагрузки и восстановительные мероприятия представлены в виде единого процесса.
Оптимальные варианты планирования восстановительных воздействий в каждом конкретном случае зависят от структуры тренировочной нагрузки данного микроцикла. Поэтому невозможно предусмотреть все варианты восстановительных схем. Их может быть столько же, сколько существует вариантов построения тренировочной нагрузки, т.е. практически бесконечное количество. Но значение принципов планирования специального восстановления позволяет легко составлять восстановительные программы с учетом конкретных задач и содержания каждого микроцикла.
Все средства восстановления, которые используются в спортивной тренировке, могут быть условно распределены по трем основным группам: педагогические, психологические и медико-биологические.
Центральное место в проблеме восстановления отводится педагогическим факторам, предполагающим управление работоспособностью спортсменов и восстановительными процессами посредством целесообразно организованной мышечной деятельности. Возможности педагогических средств восстановления исключительно многообразны. Здесь следует отметить подбор, вариантность и особенности сочетания методов и средств в процессе построения программы тренировочных занятий, разнообразие и особенности сочетания нагрузок при построении микроциклов, применение восстановительных микроциклов при планировании мезоциклов и т.п.
Психологические методы и средства восстановления получили в последние годы широкое распространение. С помощью психологических воздействий удается сразу снизить нервно-психическое напряжение, устранить состояние психической угнетенности, восстановить затраченную нервную энергию, сформировать четкую установку на эффективное выполнение тренировочных и соревновательных программ, довести до границ индивидуальных возможностей напряжение функциональных систем, участвующих в работе.
Медико-биологические средства оказывают исключительно многообразное воздействие на работоспособность и характер протекания восстановительных процессов: они могут способствовать повышению резистентности организма к нагрузкам, более быстрому снятию острых форм общего и местного утомления, эффективному восполнению энергетических ресурсов, ускорению адаптационных процессов, повышению работоспособности и устойчивости к специфическим и неспецифическим стрессовым влияниям.
Восстановительные процедуры, в свою очередь, могут быть подразделены на средства глобального избирательного и общетонизирующего воздействия. Средства глобального воздействия своим влиянием охватывают все основные функциональные системы организма спортсмена. Это такие процедуры, как суховоздушная и парная баня, ручной массаж, общий ручной массаж, общий гидромассаж. Средства избирательного воздействия предполагают преимущественное влияние на отдельные звенья. К общетонизирующим могут быть отнесены мероприятия широкого спектра действия, не оказывающие глубокого влияния на организм спортсмена (ультрафиолетовое облучение, некоторые электропроцедуры, аэроионизация). Наибольшее значение для тренировочной работы имеет группа средств избирательного воздействия. Их использование в условиях разнообразного сочетания тренировочных нагрузок различной преимущественной направленности и величины в микроциклах позволяет влиять на уровень работоспособности спортсменов от занятия к занятию.
Оптимальная форма использования восстановительных средств – последовательное и параллельное применение нескольких из них в единой комплексной процедуре. Такой подход увеличивает эффективность общего воздействия нескольких средств за счет взаимного усиления их специфически направленных влияний.