- •Тезауруси з дисципліни "зопсихологія та порівняльна психологія" Тезаурус до теми 1: Зоопсихологія, як галузь психологічної науки
 - •Завдання зоопсихології та порівняльної психології:
 - •Зв’язок зоопсихології з іншими науками
 - •Методи дослідження в зоопсихології та порівняльній психології
 - •Основні принципи спостереження:
 - •Основні правила проведення спостереження:
 - •Види спостереження:
 - •Основні принципи експерименту:
 - •Види експерименту і типи методик
 - •Основні типи методик лабораторного експерименту
 - •Типи лабіринтів:
 - •Типи методик природного експерименту
 - •Типи методик формуючого експерименту
 - •1. Класичне обумовлення (вироблення умовного рефлексу).
 - •2. Оперантне обумовлення (научіння методом проб і помилок).
 - •6. Використання і виготовлення знарядь.
 - •7. Навчання використанню штучних знакових систем. Тезаурус до теми 2:Розвиток зоопсихології як науки. Становлення наукової зоопсихології: описовий період
 - •Об’єктивні методи вивчення поведінки та психіки тварин
 - •Порівняльна психологія та зоопсихологія в Росії
 - •Тезаурус до теми 3: Типологія поведінкових реакцій
 - •Види таксису:
 - •В таксисах, як природженої реакції можна виділити три основні компоненти:
 - •Фактори інстинктивної поведінки
 - •Інстинктивна поведінка і спілкування
 - •Тезаурус до теми 4: Вища форма регуляції активності – розсудлива поведінка
 - •Розсудлива поведінка включає:
 - •Структурні передумови розсудливої поведінки
 - •Основні правила утворення умовних рефлексів (і.П. Павлов):
 - •Основні положення концепції і.П. Павлова:
 - •Відмінність між методами класичного умовного рефлексу та інструментального умовного рефлексу:
 - •Латентне навчання
 - •Навчання в радіальному лабіринті
 - •Навчання у водному лабіринті Морріса (водний тест)
 - •Навчання “вибору за зразком”
 - •Заучування послідовностей стимулів
 - •Методи і способи оцінки “розумової” діяльність тварин
 - •Тезаурус до теми 7 Еволюція психіки в онтогенезі та філогенезі
 - •Онтогенез психіки
 - •Характеристика онтогенезу
 - •Закінчення існування індивіда як самостійного організму також може відбуватися двома шляхами
 - •Підходи до вивчення стадій розвитку психіки
 - •Характеристика стадій розвитку психіки
 - •Перцептивна стадія розвитку психіки
 - •Тезаурус до теми 8 Взаємодія тварин як фактор еволюції
 - •Сигналізація здійснюється шляхом:
 - •Розподіл території:
 - •Тезаурус до теми 9 Типологія співтовариств
 - •Характерні риси даної організації тварин:
 - •Характерні риси даної організації тварин:
 - •Характерні риси даної організації тварин:
 - •Характерні риси даної організації тварин:
 - •Важливі прояви організації біосоціальних систем:
 - •Тезаурус до теми 10: Комунікації тварин
 - •Основні категорії сигналів:
 - •Список літератури
 
Тезауруси з дисципліни "зопсихологія та порівняльна психологія" Тезаурус до теми 1: Зоопсихологія, як галузь психологічної науки
Зоопсихологія – наука про психіку тварин.
Порівняльна психологія – порівняльне вивчення психіки на різних рівнях її розвитку.
Предмет зоопсихології включає чотири основні області вивчення психіки:
• визначення психіки. Психіка визначається як властивість високоорганізованої живої матерії відображати об’єктивну дійсність в суб’єктивній формі;
• виникнення психіки, її закономірностей і механізмів розвитку у філогенезі, розвиток психіки людини на ранніх стадіях індивідуального розвитку;
• виокремлення еволюційних стадій розвитку психіки.
• виокремлення механізмів розвитку психіки в еволюції, виявлення закономірностей розвитку психіки тварин, що нині живуть і вимерлих.
Механізми розвитку – це взаємодія внутрішніх і зовнішніх сил і процесів, що в поєднанні забезпечують розвиток досліджуваного процесу (психіки).
Об’єкт зоопсихології – поведінка суб’єктів психіки (тварин і людини).
Поведінка – сукупність рухових проявів, спрямованих на реалізацію життєвих функцій.
Завдання зоопсихології та порівняльної психології:
Теоретичні: вирішення питання про співвідношення буття і свідомості; поняття психіки, виникнення і розвиток; пояснення виникнення людської свідомості;
Прикладні: використання знань про психіку тварин в господарських цілях, природоохоронній діяльності, в розвивальних і психотерапевтичних цілях.
Зв’язок зоопсихології з іншими науками
Зоопсихологія є галузь психології, що сформувалася на основі синтезу загальної психології і еволюційної біології.
Зоопсихологія тісно пов’язана з психологією розвитку, оскільки спільний предмет – розвиток психіки.
Зоопсихологія, порівняльна психологія пов’язані з біологією, оскільки вивчають поведінку в біологічному аспекті.
Найбільш тісні зв’язки зоопсихологія має з етологією – що вивчає структуру поведінки тварин, її адаптивне значення, спільний об’єкт дослідження – поведінка.
Зв’язок зоопсихології з фізіологією нервової системи, оскільки предметом фізіології є фізіологічні процеси в організмі, що забезпечують поведінку тварини.
Методи дослідження в зоопсихології та порівняльній психології
Методи наукового дослідження діляться на дві основні групи:
1) методи отримання емпіричних даних і фактів: метод спостереження та метод експерименту.
2) методи аналізу емпіричних даних і фактів.
Спостереження. Сутність методу полягає в ретельній послідовній фіксації всіх поведінкових проявів активності об’єкту спостереження (тварин чи людини).
Основні принципи спостереження:
1) об’єктивність – дослідник описує тільки те, що він реально бачить, тобто поведінкові прояви, а на свою інтерпретацію стану, переживань об’єкту;
2) систематичність – спостереження повинно проводиться неодноразово і систематично. Це дозволяє уникнути помилок, пов’язаних з ситуативним станом тварини, чинниками середовища (атмосферний тиск, гормональний фон і т.д.);
3) точність фіксації даних;
4) забезпечення природної поведінки випробовуваного в ситуації спостереження. Тварина не повинна знати про присутність спостерігача, або сприймати як природний компонент середовища.
