Тестовое задание

В целях закрепления полученных знаний по данной теме решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А.В., Тенилова Т.Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. Н. Новгород, 2010.

Терминологическое задание

Выписать в личный юридический словарь и усвоить определение понятий: «право», «сущность права», «ценность права», «принцип права», «межотраслевой принцип права», «отраслевой принцип права», «функция права», «социальные функции права», «специально-юридические функции права», «регулятивная функция права», «охранительная функция права».

Сюжетно-ролевая игра «Аспекты современного правопонимания»

Студенты разбиваются на группы. В ходе работы каждая из групп выбирает одну из теорий современного правопонимания и аргументирует ее достоинства и право на существование.

Сценарий проведения сюжетно-ролевой игры:

1. Вступительное слово ведущего (преподавателя). Постановка проблемы – 5 мин.

2. Распределение студенческой группы на подгруппы и выбор ими соответствующей теории – 5 мин.

3. Обсуждение в подгруппах избранных теорий и подготовка выступающего и содокладчика – 10 мин.

4. Выступления от подгрупп и ответы на вопросы – 15 мин.

5. Заключительное слово ведущего – 5 мин.

Проблемные вопросы и материалы для обсуждения

Проблема 1-я. Насколько оправдано формулирование понятия права с точки зрения «интегративного» подхода?

Право – сложнейшее и многогранное социальное явление. Современное правопонимание характеризуется различными подходами к анализу этого многоаспектного феномена. Однако, при любом подходе к праву с ним связывается определенный порядок в общественных отношениях. Право выступает как антипод произволу, как общественный нормативный регулятор.

Материалы для обсуждения

Приведем для осмысления несколько определений права из современных работ, базирующихся на различных подходах:

а) Профессор С. С. Алексеев:

«Право – это система общеобязательных норм, выраженных в законах, иных признаваемых государством источниках и являющихся общеобязательным критерием правомерно-дозволенного (а также запрещенного и предписанного) поведения» (Алексеев С. С. Государство и право. Начальный курс. – М., 1993.– С. 69).

б) Профессор В. С. Нерсесянц:

«… Право – это всеобщий масштаб и равная мера (норма и форма) свободы, система нормативной конкретизации принципа справедливости, … право – это та социально-исторически обусловленная справедливая мера свободы и равенства, которая в силу своей объективной общезначимости должна получить … официально-властное признание и законную силу. Именно правовое содержание и правовой характер официального закона… делает его справедливым. И сама эта справедливость потому собственно и справедлива, что является абстракцией права и выражает собой, олицетворяет правовое начало – принцип формального равенства и свободы людей как независимых друг от друга субъектов права и правовой формы общения.

…Где нет принципа формального равенства, там нет и права как такового» (Нерсесянц В. С. История права: Англия и Россия / Предисловие. – М.: Прогресс, – 1990. – С. 5, 7).

в) Профессор Р. З. Лившиц:

«Право по своей социальной сущности является средством общественного согласия, компромисса. Таково первое приближение к истине. Средств согласия и компромисса в обществе может быть немало. Специфика права, как такого средства, раскрывается в его институционном определении. Право есть нормативно закрепленная и реализованная справедливость» (Лившиц Р.З. Современная теория права. – М., 1992. – С. 35).

г) Профессор В. В. Лазарев стремится создать, как он пишет, «интегративное определение права»:

«Право – это совокупность признаваемых в данном обществе и обеспеченных официальной защитой нормативов равенства и справедливости, регулирующих борьбу и согласование свободных воль в их взаимоотношении друг с другом» (Лазарев В. В. Теория государства и права. – М., 1992. – С. 123).

д) Профессор В. К. Бабаев:

«Право – это система нормативных установок, опирающихся на идеи человеческой справедливости и свободы, выраженная большей частью в законодательстве и регулирующая общественные отношения».

Приведенные определения основываются на различных подходах к праву. Так, определение С. С. Алексеева дано в традициях нормативного подхода. Все остальные авторы учитывают различение права и закона. При этом, В. В. Лазарев, как он сам пишет, предпринимает попытку дать «интегративное» определение. Некоторые же авторы считают это невозможным.

Важно учитывать, что наличествующие в теории права различные подходы к правопониманию: нормативный, социологический, философский (естественно-правовой) – имеют как свои достоинства, так и недостатки.

Проблема 2-я. Различение права и закона

Каким образом, и в какой степени понятия «справедливость» и «свобода» соответствуют перечисленным ниже фактам? Какова Ваша система принципов?

а) Существование рабства в Древнем Риме наряду с римским правом.

б) Наличие в Средние века пыток как неотъемлемой части судебного процесса.

в) Проведение массового обезземеливания крестьян во имя развития национальной шерстно-ткацкой промышленности в Англии.

г) Проведение в постсоветской России денежных реформ, ваучеризации и приватизации, в результате чего произошло разрушение экономики страны и обеднение значительной части населения.

2) Дискуссия на тему «Различение права и закона».

(Постарайтесь изучить работы В. С. Нерсесянца, Р. З. Лившица, В. В. Лазарева). Предлагается выработать критерии неправового закона.