- •Робоча програма з навчальної дисципліни загальна психологія
- •1. Загальні положення
- •Складання словника психологічних термінів та понять Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Конспектування статей Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійне опрацювання теоретичних питань Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Складання структурно-логічної схеми Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Вирішення психологічних задач Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Оцінювання завдання
- •Підготовка до семінарського заняття
- •Підготовка до лабораторного заняття
- •Оцінювання роботи студента на семінарському занятті
- •Лабораторні заняття
- •Оцінювання роботи студента на лабораторному занятті
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Предмет. Завдання та галузі психології”
- •Тема „ Історія розвитку психології”
- •Тема „ Методологія та методи психології”
- •Самостійна робота студентів Тема „Предмет, завдання та галузі психології”
- •Тема 2 „Історія розвитку психології”
- •Тема” Методологія та методи психології”
- •2.1. Зміст теми.
- •Семінарськи заняття Тема” Мозок і психіка”
- •Тема „ Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Мозок і психіка”
- •Тема «Виникнення і розвиток психіки в філогенезі»
- •Самостійна робота студентів Тема”Мозок і психіка”
- •Тема”Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Модуль 3 „Особистість у діяльності і спілкуванні”
- •3.1. Зміст теми.
- •Семінарські заняття
- •Семінарське заняття „Феномен особистості у психологічній науці”
- •Семінарське заняття „ Соціально-психологічна характеристика особистості”
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття
- •Лабораторне заняття "Спрямованість особистості”
- •Лабораторне заняття " Самосвідомість та самооцінка особистості"
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Діяльність”
- •Тема „Спілкування”
- •Тема „Особистість”
- •Самостійна робота студентів Тема: “Діяльність”
- •Тема: “Спілкування”
- •Тема: „Особистість”
- •Модуль 4 „ Психологія груп”
- •Семінарські заняття Семінарське заняття Тема: „ Психологія великих груп”
- •Семінарське заняття Тема: „ Психологія малих груп”
- •Семінарське заняття Тема „Психологічні особливості конфлікту”
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „ Психологія конфлікту”
- •Самостійна робота студентів Тема: „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „Психологія конфлікту”
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання для підсумкового контролю знань студентів
Тема „ Історія розвитку психології”
Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.
Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Етапи історичного розвитку психології”, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей (Див. завдання №2) тощо. Необхідно вказати джерела, за якими подаються визначення понять.
Завдання №2. Складання структурно-логічної схеми.
Скласти структурно-логічну схему з теми ”Етапи історичного розвитку психології” за матеріалами конспекту лекцій, основної літератури до семінарського заняття, конспектів статей Завдання №3. Вирішення психологічних задач.
Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.
Задачі першого рівня складності:
№1.7. (2, стор. 13)
№2 (4, стор. 11)
№1.1. (2, стор. 11)
Задачі другого рівня складності:
№5 (1, стор. 33-34)
№4 (3, стор. 18)
№2 (3, стор. 18)
Задачі третього рівня складності:
№1.15 (2, стор. 15)
№1.19 (2, стор. 16-17)
№7 (1, стор. 35)
Література
Волошина В.В., Долинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2005. – 280с.
М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183с.
Практикум по общей психологи: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред.. А.И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 228с.
Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С. Мерліна. – К.: Вища шк., 1977.
Тема „ Методологія та методи психології”
Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.
Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Методологічні принципи та методи психології”, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей.
Завдання №3. Складання структурно-логічної схеми.
Скласти структурно-логічну схему з теми ”Методологічні принципи та методи психології”.
Завдання №4. Вирішення психологічних задач.
Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.
Задачі першого рівня складності:
№5 (1, стор. 47)
№2.8. (2, стор. 21)
№2.12 (2, стор. 22)
Задачі другого рівня складності:
№7 (1, стор. 48)
№9 (4, стор. 28)
№2.9. (2, стор. 21)
Задачі третього рівня складності:
№3 (1, стор. 46)
№2 (3, стор. 41)
№2.17 (2, стор. 24)
Література
Волошина В.В., Долинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2005. – 280с.
М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183с.
Практикум по общей психологи: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 228с.
Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С. Мерліна. – К.: Вища шк., 1977. – 230 с.