- •Робоча програма з навчальної дисципліни загальна психологія
- •1. Загальні положення
- •Складання словника психологічних термінів та понять Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Конспектування статей Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійне опрацювання теоретичних питань Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Складання структурно-логічної схеми Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Вирішення психологічних задач Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Оцінювання завдання
- •Підготовка до семінарського заняття
- •Підготовка до лабораторного заняття
- •Оцінювання роботи студента на семінарському занятті
- •Лабораторні заняття
- •Оцінювання роботи студента на лабораторному занятті
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Предмет. Завдання та галузі психології”
- •Тема „ Історія розвитку психології”
- •Тема „ Методологія та методи психології”
- •Самостійна робота студентів Тема „Предмет, завдання та галузі психології”
- •Тема 2 „Історія розвитку психології”
- •Тема” Методологія та методи психології”
- •2.1. Зміст теми.
- •Семінарськи заняття Тема” Мозок і психіка”
- •Тема „ Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Мозок і психіка”
- •Тема «Виникнення і розвиток психіки в філогенезі»
- •Самостійна робота студентів Тема”Мозок і психіка”
- •Тема”Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Модуль 3 „Особистість у діяльності і спілкуванні”
- •3.1. Зміст теми.
- •Семінарські заняття
- •Семінарське заняття „Феномен особистості у психологічній науці”
- •Семінарське заняття „ Соціально-психологічна характеристика особистості”
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття
- •Лабораторне заняття "Спрямованість особистості”
- •Лабораторне заняття " Самосвідомість та самооцінка особистості"
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Діяльність”
- •Тема „Спілкування”
- •Тема „Особистість”
- •Самостійна робота студентів Тема: “Діяльність”
- •Тема: “Спілкування”
- •Тема: „Особистість”
- •Модуль 4 „ Психологія груп”
- •Семінарські заняття Семінарське заняття Тема: „ Психологія великих груп”
- •Семінарське заняття Тема: „ Психологія малих груп”
- •Семінарське заняття Тема „Психологічні особливості конфлікту”
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „ Психологія конфлікту”
- •Самостійна робота студентів Тема: „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „Психологія конфлікту”
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання для підсумкового контролю знань студентів
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття
Тема "Психологічна характеристика вмінь та навичок"
План
Загальна характеристика процесу формування вмінь та навичок.
Організація дослідження явища інтерференції навички.
Література:
1. Психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К., 1968. – С. 433-452.
2. Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – С. 55-68.
3. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии. — М.: Просвещение, 1979. – С. 87-90.
Лабораторне заняття
Тема: "Контакт та умови його організації"
План:
Фази організації контакту у спілкуванні.
Зворотній зв'язок, правила ефективного зворотного зв'язку.
Література:
Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психологическое общение. – М., 1987. – С .164-198.
2. Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., 1989. – С. 142-186.
3. Практикум по общей психологии / Под ред. О.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – C. 68-75.
Лабораторне заняття "Спрямованість особистості”
План:
Визначення спрямованості. Спрямованість в структурі особистості.
Організація дослідження типів спрямованості за методикою Б.Баса.
Література:
1. Рубинштейн С.Л. Направленность личности // Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С. 152-154.
2. Фридман Л.М., Кулагина М.Ю. Психологический справочник учителя. – М., 1991. – С. 126-128.
Лабораторне заняття " Самосвідомість та самооцінка особистості"
План:
Загальна характеристика самосвідомості. Самооцінка як необхідний елемент розвитку самосвідомості
Організація дослідження особливостей самооцінки за процедурою рангування.
Література:
Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посіб.-К.,2005.- С.162-164
Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1989. – С. 215-225.
Психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. шк., 1968. – С. 510-516.
Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии. — М.: Просвещение, 1979. – С. 87-90.
Індивідуальна робота студентів Тема „Діяльність”
Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.
Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Діяльність”,.
Завдання №2. Складання структурно-логічної схеми.
Скласти структурно-логічну схему з теми ”Діяльність” за матеріалами конспекту лекцій, основної літератури до семінарського заняття , конспектів статей.
Завдання №3. Вирішення психологічних задач.
Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.
Задачі першого рівня складності:
№4 (4, стор. 326)
№7.7 (1, стор. 66)
№5 (4, стор. 326)
Задачі другого рівня складності:
№1 (2, стор. 66-67)
№69 (3, стор. 48-49)
№78 (3, стор. 58)
Задачі третього рівня складності:
№77 (3, стор. 58)
№67 (3, стор. 48)
№68 (3, стор. 47-48)
Література
М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183 с.
Практикум по общей психологи: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 228с.
Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С. Мерліна. – К.: Вища шк., 1977. – 230с.
Загальна психологія: Підруч. для студентів вищ. навч. закладів. / С.Д. Максименко, В.О. Зайчук, В.В. Клименко, В.О. Соловієнко. За загальною редакцією С.Д. Максименка – К.: Форум, 2000. – 543 с.