- •Уголовное право
- •Нижний новгород
- •27.Приготовление к преступлению: понятие, признаки. 220 введение
- •Планы семинарских занятий
- •По дисциплине «уголовное право.
- •Общая часть»
- •Семинар 1
- •3. Решите задачи:
- •5.Решите задачи:
- •4.Решите задачи:
- •6. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27 сентября 2012 года № 19
- •Тема. Преступления против жизни и здоровья-10ч.
- •2. Решение задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •2. Решите задачи:
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Преступления против семьи и несовершеннолетних Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •2. Решите задачи:
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Тема. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях-8ч.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •2. Решетите задачи: Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •2. Решите задачи: Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •2. Решите задачи: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Семинар 37
- •2.Решите задачи:
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Семинар 38 Тема. Преступления против военной службы-6ч.
- •Семинар 39 Тема. Преступления против мира и безопасности человечества-4ч.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины к теме 1. Понятие, система, задачи и принципы уголовного права
- •К теме 2. Уголовный закон. Действие уголовного закона
- •К теме 19. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Рекомендуемая литература основная литература Учебники, учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Контрольные задания по общей части уголовного права
- •Контрольное задание 1. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Контрольное задание 2. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Контрольное задание 3. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Контрольные задания по особенной части уголовного права
- •Вариант 1.
- •Вариант 3.
- •Вариант 1.
- •Вариант 3.
- •Вариант 1.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по общей части уголовного права
- •Приготовление к преступлению: понятие, признаки.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по особенной части уголовного права
2. Решите задачи: Задача № 1
Осужденный К., узнав, что в учреждение, где он отбывал наказание, прибыл также для отбывания наказания Г. - муж бывшей его любовницы, пустил слух среди осужденных о том, что на свободе последний дружил с гомосексуалистами, хотя в действительности этого не было. В карантине группа осужденных, до которых дошли эти слухи, совершила в отношении Г. акт мужеложства с применением насилия и угроз.
Задача № 2
М. систематически похищала детей у разных лиц и, спекулируя на человеческой жалости к обездоленным детям, занималась попрошайничеством, рассказывая гражданам вымышленные истории. Когда дети неухоженные, плохо питавшиеся и бесконечно скитавшиеся, заболевали, М. бросала их.
Задача № 3
Б. вынашивал планы похищения сына соседки, работающей в одной из банковских структур, с последующим его убийством, поскольку мальчик его хорошо знал. Встретив мальчика у школы, он взял его за руку и со словами: “Пойдем быстрее домой, мама ждет тебя”, - прошел с ним через поселок в лесопосадку, где заставил ребенка под диктовку написать записку матери: “Мама, меня украли милиционер и тетя на машине, ты должна заплатить выкуп в сумме 10 млн. рублей”. Затем Б. нанес ему несколько ударов кирпичом по голове. Решив, что мальчик мертв, он начал засыпать его мусором. В это время ребенок зашевелился и застонал, тогда он разбил бутылку и крупным осколком стал тыкать в лицо, шею, тело ребенка. Засыпав труп мальчика, он вернулся к квартире похищенного им ребенка и всунул в дверную щель записку.
Задача № 4
В. приехала из города к родителям в село и сообщила о своем намерении выйти замуж за Н. Отец В., хорошо зная Н., рассердился. Он оскорбил ее нецензурными словами, ударил кулаком в лицо и закрыл в комнате, сказав при этом, что она будет там находиться до тех пор, пока не изменит своего решения. В. находилась в закрытой комнате, питаясь только хлебом и водой в течении двух недель. Ее выпустила, приехавшая к тому времени, из дома отдыха, ее мать. Об этом факте стало известно работникам милиции от Н., который потребовал привлечения отца В. к уголовной ответственности.
Задача № 5
П., не имевшая детей, стремясь сохранить семью, сообщила мужу о наличии у нее якобы беременности. Позднее она похитила из коляски, стоявшей на улице, трехмесячного ребенка и обманным путем зарегистрировала на свое имя.
Квалифицируйте действия П.
Задача № 6
И. и С., заранее договорившись, похитили ученицу 9-го класса М. и по телефону потребовали выкуп от родителей. В момент передачи денег эти преступники были задержаны и привлечены к уголовной ответственности, М. обнаружили на квартире И.
Дайте сравнительную характеристику составов похищения человека и незаконного лишения свободы. Определите, имеются ли признаки названных составов преступлений в действиях указанных лиц.
Задача № 7
А. со своими друзьями похитили 16-летнюю Г. с целью заставить выйти ее замуж за А. Похищенную на автомашине доставили в квартиру "жениха", закрыли ее на замок в изолированной комнате квартиры на третьем этаже.
Ночью Г., пытаясь спуститься из окна по шторе, упала, в результате чего ей был причинен тяжкий вред здоровью.
Задача № 8
А., прослушав по телевидению информацию органов милиции о розыске двух несовершеннолетних девушек и будучи обиженной на своего бывшего сожителя К., стала распространять среди его знакомых слухи, что это он изнасиловал и убил двух девушек, трупы которых утопил в реке. Позднее выяснилось, что пропавшие девушки были найдены живыми в Москве. К. обратился в суд о привлечении А. к уголовной ответственности.
Задача № 9
В., выгуливающий собаку без поводка, в ответ на замечание по этому поводу прохожего Ш., назвал его “ослом”. Когда же Ш. сказал, что тому придется нести ответственность за оскорбление и клевету, назвал его “дважды ослом”.
Задача № 10
Во время выступления по местному телевидению в передаче, посвященной анализу работы вновь избранных депутатов, Я. заявил, что всех их следовало бы проверить с позиций физического и психического здоровья. На следующий день в прокуратуру поступило заявление от депутата Ч., который потребовал привлечь Я. к ответственности за оскорбление его личности и личности других депутатов.
Нормативные правовые акты:
Международный пакт о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. - М., 1990.
Конвенция ООН о борьбе с торговлей людьми и эксплуатацией проституции третьими лицами от 21 марта 1950 г. // Международное уголовное право в документах: Учебное пособие. В 2. т. Т.1. – М., 2010.
Конвенция о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей 1980 // СЗ РФ. – 2011. - № 23. – Ст. 3242.
Конвенция относительно рабства 1926 г. //Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных СССР с иностранными государствами. - М., 1960.
Дополнительная конвенция об упразднении рабства, работорговли и институтов и обычаев, сходных с рабством 1956 г. // Международное уголовное право в документах: Учебное пособие. В 2. т. Т.1. – М., 2010.
Закон РФ от 2 июля 1992 г. «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» //Ведомости СНД и ВС РФ. – 1992. - № 33. – Ст. 1913.
Официальные акты высших судебных органов и судебная практика:
Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 3 от 24 февраля 2005 г. «О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц»// Бюллетень Верховного Суда РФ. - 2005. - № 4.
Литература:
Адельханян Р. А. Расследование похищения человека. - М., 2001.
Кругликов J1. Л. Преступления против личности. Текст лекций. Л. 3-6.- Ярославль, 1998.
Красиков А. Н. Преступления против личности. - Саратов, 1999.
Марогулова И. Л. Защита чести и достоинства личности. - М., 1998.
Овчинникова Г. В., Коршунова О. Н., Павлик М. Ю. Захват заложника (уголовно-правовые, криминологические, криминалистические проблемы). - СПб., 2001.
Саркисов Г. С., Красиков Ю. А. Ответственность за преступления против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности. - Ереван, 1990.
Семинар 23
Тема. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности-6 ч.
1. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности: общая характеристика и виды.
2. Преступления против половой свободы, критерии разграничения смежных составов (ст. 131-133 УК РФ).
3. Преступления против половой неприкосновенности личности (ст. 134-135 УК РФ).
Решите задачи: