3. Тематика курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению

1. Система методов криминалистики.

2. Роль отечественных ученых-криминалистов в становлении и развитии криминалистики.

3. Теория криминалистической идентификации.

4. Понятие и научные основы диагностических исследований в криминалистике.

5. Проблемы противодействия расследованию в современных условиях борьбы с преступностью.

6. Оперативно-розыскные данные как источники доказательственной информации.

7. Классификация следов в криминалистике.

8. Генотипия. Научные основы и современные возможности.

9. Криминалистическое учение об оружии и следах его применения.

10. Следы выстрела, методы и средства их обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования.

11. Судебно-баллистическая экспертиза, использование ее результатов в раскрытии и расследовании преступлений.

12. Взрывные устройства, взрывчатые вещества, следы их применения.

13. Особенности осмотра места криминального взрыва.

14. Холодное оружие: понятие, виды, задачи криминалистического исследования.

15. Газовое оружие: понятие, обнаружение, изъятие и исследование следов его применения.

16. Криминалистическое исследование документов.

17. Научные основы криминалистического исследования признаков письма и почерка.

18. Криминалистическое учение о признаках внешности человека.

19. Тактика использования результатов одорологических исследований при раскрытии и расследовании преступлений.

20. Современное состояние криминалистических учетов, тенденции их развития.

21. Полиграф и практика его применения в раскрытии и расследовании преступлений.

22. Осмотр места дорожно-транспортного происшествия.

23. Осмотр места происшествия, связанного с применением огнестрельного оружия.

24. Тактика производства освидетельствования.

25. Тактика допроса в бесконфликтной и конфликтной ситуациях.

26. Тактика следственного эксперимента.

27. Тактика предъявления для опознания лиц, предметов и иных объектов.

28. Формы использования специальных познаний в раскрытии и расследовании преступлений.

29. Образцы для сравнительного исследования и тактические приемы их получения.

30. Формы взаимодействия следователя с оперативными аппаратами и иными службами правоохранительных органов.

31. Тактика прослушивания и записи телефонных и иных переговоров.

32. Использование метода моделирования в расследовании преступлений.

33. Моделирование личности преступника в процессе расследования.

34. Моделирование события преступления по следам, оставленным на месте происшествия.

35. Ситуационный подход в расследовании преступлений.

36. Судебная экспертиза в уголовном процессе: тактика назначения и проведения.

37. Использование компьютеров в деятельности следователя и эксперта

38. Заключение под стражу: теория и практика.

39. Использование специальных познаний в уголовном судопроизводстве.

40. Тактика допроса свидетелей по делам о ДТП

41. Криминалистическое изучение личности потерпевшего

42. Тактика обыска транспортных средств.

43. Тактика судебного следствия.

44. Методика расследования убийств, совершенных без очевидцев

45. Расследование убийств, совершенных по найму

46. Расследование карманных краж

47. Расследование квартирных краж

48. Методика расследования мошенничества

49. Методика расследования организованных преступлений.

50. Расследование экологических правонарушений.

51. Криминалистическая фоноскопия.

52. Генная идентификация в расследовании преступлений

53. Тактика проведения следственных действий с участием адвоката.

54. Тактика прослушивания телефонных переговоров.

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ

Курсовая работа по дисциплине «Криминалистика» является сложным видом самостоятельной учебной работы учащегося. В ней проявляется его способность к анализу и обобщению теоретического и практического материала, к аналитическому мышлению и систематизации знаний по дисциплине специализации, приобретаются необходимые навыки письменной речи. Кроме того, курсовая работа является формой проверки степени усвоения программного материала по изучаемой дисциплине специализации.

Объем курсовой работы 20-25 машинописных листов (формат А-4).

Курсовая работа должна быть выполнена аккуратно и содержать четыре основных элемента: титульный лист, план работы, изложение ее содержания в соответствии с намеченным планом и список используемой литературы. В конце работы ставится дата и подпись автора. Грубое нарушение этих требований является основанием для возвращения курсовой работы на доработку.

Порядок выполнения курсовой работы

Выполнение работы состоит из ряда относительно самостоятельных этапов, к каждому из которых предъявляются определенные требования.

1. Выбор темы

Учащийся выполняет курсовую работу по одной из тем (по предложенному перечню), выбирая необходимую по последнему номеру зачетной книжки (например, номер зачетной книжки - 517, следовательно, выполнять нужно тему 7 или 17, если номер зачетной книжки оканчивается на ноль, то выполнять следует тему 10 или 20). По согласованию с преподавателем может выполняться тема, не включенная в перечень.

2. Сбор и изучение материала

Данный этап представляет собой самостоятельный поиск и анализ материалов, на которых будет основываться содержание работы. Сюда относятся: тексты законов, материалы следственной, экспертной и судебной практики, теоретические разработки, статистические данные и т.д.

3. Составление плана работы

План работы обеспечивает стройность и логическую последовательность рассмотрения темы. Обычно он включает 3-5 вопросов. Они должны отражать основные, узловые моменты, составляющие содержание рассматриваемой темы. В план включается введение, в котором автор обосновывает важность и актуальность рассматриваемой темы, указывает цель работы, а также заключение. В заключении подводятся итоги проделанной работы и формулируются краткие выводы по рассмотренным вопросам.

Написание курсовой работы

Главное требование, предъявляемое к курсовой работе, - самостоятельность ее выполнения. Механически переписанная с рекомендованного литературного источника без творческой переработки, лишенная субъективного осмысления рассматриваемых вопросов, не иллюстрированная примерами из судебно-следственной практики курсовая работа не может быть допущена к защите. Кроме того, использование актов официального толкования, даваемых высшими судебными органами, как по отдельным категориям дел, так и по общим вопросам применения уголовно - правовых норм, является обязательным.

Используемая литература должна оформляться в виде подстрочных сносок. Сноски (ссылки на используемый источник) приводятся в конце каждой страницы в следующем порядке:

а) для книг - фамилия и инициалы автора, название книги, год и место издания, страница (например: Волженкин Б.В. Служебные преступления: комментарий законодательства и судебной практики. – СПб, 2005. – С. 209);

б) для журнальных статей - фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала и сборника, год издания, номер журнала, страница (например: Яни П.С. Провокация взятки // Законы России: опыт, анализ, практика. – 2007. – № 1. – С. 24.)

Не допускаются к защите работы, написанные только на основе учебника, без использования дополнительной литературы и материалов практики.

Включение в список используемой литературы источников, на которые в работе не сделано сносок, запрещается.

Работа должна быть написана на базе действующего законодательства Российской Федерации. При освещении спорных концепций, существующих в криминалистической науке, слушатель должен определить и аргументировать собственное мнение по рассматриваемому вопросу. К написанию курсовой работы следует приступить после изучения соответствующего нормативного материала, актов официального судебного толкования, положений учебника, а также дополнительной литературы.

В конце работы прилагается список используемой литературы.

Небрежно выполненная, с большим количеством ошибок и неразборчиво написанных слов, курсовая работа может быть оценена неудовлетворительно.

Защита курсовой работы

После написания курсовая работа сдается на кафедру для рецензирования. Допущенная к защите, она возвращается слушателю вместе с рецензией. В рецензии указываются недостатки работы, на которые в первую очередь он должен обратить внимание при подготовке к защите. К работе, которая не была допущена к защите и выполняется повторно, должна быть приложена предыдущая рецензия с тем, чтобы преподаватель мог проконтролировать ход устранения отмеченных в рецензии недостатков.

В ходе защиты учащийся кратко излагает содержание работы и формулирует основные выводы, в числе которых могут быть предложения по совершенствованию законодательства, дает исчерпывающий ответ по существу отмеченных в рецензии недостатков.

По результатам защиты выставляется дифференцированная оценка по пятибалльной системе. В случае неудовлетворительной оценки, полученной при повторной защите, работа выполняется заново по аналогичной или иной теме с последующей защитой.