- •Тема 1. Методологічні основи менеджменту
- •Загальна характеристика і визначення менеджменту.
- •2. Управління як відношення: об’єкт і суб’єкт.
- •Управлінська технологія
- •3. Управління всередині організації.
- •4. Зовнішнє середовище фірми.
- •Конкуренти Стан економіки
- •5. Рівні управління.
- •6. Механізм менеджменту: принципи, підходи, методи та закони менеджменту
- •Наукові підходи до менеджменту:
- •Нові категорії та поняття: Менеджмент. Об’єкт та суб’єкт менеджменту. Рівень управління. Середовище організації. Закони, принципи, підходи, методи менеджменту.
- •Тема 2. Система менеджменту та її підсистеми
- •1. Структура системи менеджменту
- •2. Цільова підсистема системи менеджменту
- •3. Забезпечуюча підсистема системи менеджменту
- •4. Функціональна підсистема системи менеджменту
- •5. Керуюча підсистемасистеми менеджменту
- •Нові категорії та поняття: Система менеджменту. Цільова підсистема. Забезпечуючи підсистема. Функціональна підсистема. Керуюча підсистема. Управлінська праця. Розподіл праці керівників.
- •Тема 3. Науково –організаційні засади управління
- •1. Предмет та структура науки управління.
- •2. Види управління
- •3. Функції управління
- •4. Ролі менеджера
- •5. Основні вимоги до якостей управлінця
- •6. Стадії управлінського циклу
- •7. Підвищення кваліфікації управлінського персоналу
- •Нові категорії та поняття: предмет та структура менеджменту. Види і форми управління. Функції менеджменту. Ролі менеджера. Управлінський цикл.
- •Тема 4. Комунікації в менеджменті
- •Поняття комунікацій та комунікаційного процесу
- •2. Канали та засоби комунікацій
- •3. Документація та діловодство
- •4. Бар’єри комунікацій
- •5. Забезпечення ефективних комунікацій
- •6. Методи поширення інформації
- •7. Розвиток технічної бази комунікацій
- •Нові категорії та поняття
- •Тема 5. Еволюція теорії та практики менеджменту
- •1. Історичний розвиток передумов сучасного менеджменту
- •2. Сучасні теорії менеджменту
- •3. Порівняльна характеристика японської та американської моделей менеджменту
- •4. Маркетинговий підхід в менеджменті
- •5. Соціальна відповідальність в менеджменті
- •1. Аргументи на користь соціальної відповідальності:
- •2. Аргументи проти соціальної відповідальності:
- •Тема 6. Планування як функція управління
- •Б) вироблення стратегії фірми
- •1. Види планів, стратегічне планування
- •2. Місія організації. Визначення цілей організації
- •3. Аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища організації
- •4. Стратегія фірми
- •В) Вибір стратегії
- •II квадрант стратегії
- •III квадрант стратегії
- •5. Десять чинників стратегічного планування
- •Тема 7. Функція організації діяльності
- •1. Зміст організаційної функції в менеджменті
- •Фази організаційного процесу
- •2. Делегування, відповідальність та повноваження
- •3. Поняття організаційної структури управління виробництвом та фактори, що її визначають
- •4. Основні класи організаційних структур управління виробництвом
- •5. Типи бюрократичних структур управління виробництвом, їх особливості, переваги та недоліки
- •Переваги та недоліки лінійних організаційних структур управління
- •Функціональний тип організаційної структури управління виробництвом
- •Виконавці
- •Переваги та недоліки функціональних організаційних структур управління
- •Лінійно-функціональний тип організаційної структури управління виробництвом
- •Переваги та недоліки комбінованих організаційних структур управління
- •Продуктивний тип організаційної структури управління виробництвом
- •Переваги та недоліки продуктових організаційних структур управління
- •Переваги та недоліки регіональних організаційних структур управління
- •6. Типи адаптивних структур управління виробництвом, їх особливості, переваги та недоліки
- •Переваги та недоліки конгломератних організаційних структур управління
- •8. Розвиток організаційних структур управління виробництвом в сучасних умовах господарювання
- •Тема 8. Функція мотивації
- •2. Змістові теорії мотивації
- •3. Процесуальні теорії мотивації
- •Тема 9. Функція контролю
- •1. Зміст, визначення та необхідність контролю
- •2. Мета, завдання, об'єкт, предмет, суб'єкти та типи контролю
- •3. Види контролю
- •4. Процес контролю
- •5. Етапи контролю
- •Системи контролю та механізм їх дії
- •7. Контроль і контролінг
- •8. Контроль та аудит
- •Тема 10. Розробка та ухвалення управлінських рішень
- •Непрограмовані рішення
- •2. Класифікація рішень
- •3. Різновиди та способи прийняття управлінських рішень
- •Тема 12. Конфлікти в діяльності організації.
- •1. Природа конфлікту, його складові та види конфліктів
- •Причини конфліктів. Типи темпераменту та характеру людини
- •Способи розв’язання конфліктних ситуацій
- •Стреси, фактори, що їх викликають, і шляхи уникнення.
- •Тема 13. Влада та особистий вплив
- •1. Загальна характеристика лідерства
- •2. Особливості та форми влади і впливу
- •3. Теорії особистих якостей лідера
- •4. Поведінкові теорії лідерства
- •1. Сутність, основні засади керівництва
- •3. Стилі керівництва
4. Ролі менеджера
Визначенню ролі менеджерів в організації приділяється значна увага.
Згідно з дослідженням американського вченого Геста керівники нижньої ланки виконують за день у середньому 583 операції різного характеру.
Другий видатний вчений Мінцберг. виділив одну загальну рису керівної роботи - роль керівника. Роль керівника, за його визначенням, є набором правил поведінки, які відповідають конкретній установі чи конкретній посаді. Мінцберг виділив десять ролей, які, на його думку, виконують керівники в різні періоди по-різному.
За його класифікацією ці ролі можна звести до трьох великих категорій: ролі міжособистісного спілкування, інформаційні ролі, ролі з прийняття рішень.
Ролі міжособистісного спілкування:
головний керівник;
лідер;
ланка, яка за’язує із зовнішнім середовищем та особами.
Інформаційні ролі:
приймач інформації (внутрішньої та зовнішньої);
розповсюджувач інформації;
представник (при зовнішніх контактах організації);
Ролі, пов’язані з прийняттям рішень:
підприємець, який веде пошук можливостей удосконалення організації;
ліквідатор порушень в діяльності організації;
розповсюджувач ресурсів;
відповідальний за переговори, які веде організація.
5. Основні вимоги до якостей управлінця
Менеджер повинен володіти такими якостями:
вміння використовувати знання з приводу всього того, що пов’язане з функціонуванням та розвитком ринкової економіки;
політична зрілість – вміння передбачати політичні наслідки рішень;
схильність і можливість шукати і використовувати резерви людського фактору у підприємництві;
вміння ефективно використовувати найновіші досягнення НТП;
пріоритет суспільних інтересів та готовність на певному етапі відмовитись від власних інтересів заради досягнення суспільно значимих цілей;
психологічна освіта;
схильність і бажання керуватись принципами соціальної справедливості;
вміння брати на себе відповідальність;
вміння критикувати з користю для справи і сприймати критичні зауваження;
постійно проявляти ініціативу;
прагнення долати перешкоди, виявляти волю і гнучкість;
логічне мислення;
задля інтересів справи використовувати позицію, протилежну власній позиції;
стресостійкість як засіб захисту від перевантажень за допомогою ефективних методів роботи;
Фредерік Тейлор вважав, що найважливішими рисами керівника є розум, освіта, етнічні знання, чесність, розсудливість, здоровий глузд та міцне здоров’я.
Анрі Файоль визначає необхідні риси керівника наступним чином: а)здатність організовувати, погоджувати, контролювати і передбачати;
б) бути компетентним стосовно спеціальних технічних функцій, характерних для даної організації;
в) високий загальнокультурний рівень;
г) почуття відповідальності за загальні інтереси, наполегливість, сміливість, інтелігентність, розумова культура, енергійність та фізичне здоров’я;
За результатами опитування американських менеджерів, найбільш характерними рисами керівника є: вміння при маневруванні не випускати з уваги важливі елементи, інтуїтивно відчувати найсуттєвіше в кожній справі, здатність до комунікацій, встановлення контактів та зв’язків; вміння виходити з ситуації, зберігаючи рівновагу і спокій; економічне чуття, інтуїція; самоконтроль; здатність пристосовуватись; творчий склад розуму; віра в себе, гнучкість; вміння організовувати інших; бажання підвищувати знання; інформативність.