- •Міністерство освіти і науки україни Київський національний університет технологій та дизайну
- •Методичні рекомендації до виконання письмових контрольних робіт
- •Перший курс. Зимова сесiя. Вступ до контрольної роботи № 1
- •I. Граматичі теми:
- •II. Теми для співбесіди:
- •I’m a student of the University
- •Контрольна робота 1
- •1. Перетворіть речения, поставивши виділені іменники у множину.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбнy форму прикметника.
- •6. Перекладіть речення на англійську мову.
- •8. Перекладіть на англійську мову.
- •3. Зввротнi (reflexive pronouns):
- •4. Bказівнi ( demonstrative pronouns):
- •5. Взаємні ( reciprocal pronouns) :
- •6. Питальні ( interrogative pronouns) :
- •II. Теми для співбесіди:
- •The functions of every economic system
- •3. Вставте потрібиий займенник.
- •5.Вставте потрібні займенники.
- •2.Перекладіть речення англійською мовою, вживаючи зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •3. Вставте потрібний займенник.
- •5. Встаете потрібні займенники.
- •Factors of Production
- •Варіант 1.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Future Simple.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Simple, Present Continuous, Future Simple.
- •9. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
- •Demand and Supply.
- •Варіант 1.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Perfect.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple, Past Continuous або Present Perfect.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •2. Пасивний стан (Passive Voice)
- •2. Замініть пасивний стан на активний.
- •3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
- •4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
- •5.Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •8. Підставте подані слова в речення.
- •11.Прочитайте вислови, перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні.
- •I. Граматичні теми:
- •1.Умовні речення I (Conditional I)
- •2. Непряма мова (Reported Speech).
- •II. Тема для співбесіди:Jobs and Career
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Варіант 2
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11.Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Rendering an article. (переказ статті/тексту).
- •Market Economy
- •Planned Economy
- •Mixed Economy
- •Text 12
- •Рецензія На методичні вказівки для виконання контрольних робіт з англійської мови для студентів I-III курсу заочної форми навчання
1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
1) If you ______(start) your own business, you______(earn) a lot of money.
2) Don’t be a fool! You_____(lose) your money if you_____(invest) it in that firm.
3) If you_____(call) me, I_____(be) very glad.
4) If they _______(be) late, I____(be) very angry.
5) If they _____(give) us the order we _____(open) some champagne.
6) If you ______(pay) cash I ______(give) you an extra five per cent discount.
1b Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
1. (Will/Do) you give me a discount if I (order/’ll order) ten?
2. If they (double/’ll double) the salary, (will/did) you take the job?
3. If you (change/’ll change) the colour, I (buy/’ll buy) it.
2a Дайте відповіді на питання.
1) What will happen if people retire younger but live longer?
2) What will happen if the working week is reduced to thirty hours?
3) What will happen if global warming continues?
2b Закінчіть речення, використовуючи Conditional I.
1. If you don’t pay this bill…
2. If the weather is fine…
3. If you miss the lesson…
4. If I have time this weekend…
5. If in February there is no rain...
6. If you are patient in one moment of anger...
3. Перекладіть наступні речення українською мовою.
1) If you come today, I’ll pay you.
2) When you have a lot of money, you will buy it.
3) If you study English every day, you will get a good mark very soon.
4) If this lesson doesn’t end soon, I’ll fall asleep.
5) When I have more time, I’ll call you.
6) The payment will be done in time if we receive your order.
7) If it’s sunny tomorrow, we’ll go to the beach.
8) If he doesn’t come on the trip, it won’t be much fun.
4. Перекладіть наступні речення англійською мовою, використовуючи Conditional 1
1) Якщо ми приймемо цей закон, бізнес розвиватиметься краще.
2) Коли я матиму час, я тобі допоможу.
3) Якщо ти матимеш досвід роботи, тебе запросять у цю фірму.
4) Якщо проблем не буде, ми поїдемо на цю конференцію.
5) Якщо наш начальник захоче, він підвищить нам зарплату.
6) Якщо виконаєш роботу раніше, то отримаєш премію.
7) Якщо ми підемо зараз, то повернемось до обіду.
8) Я не піду, якщо ти не підеш.
5. Знайдіть та виправте помилки в умовних реченнях, напишіть пояснення.
1) If we’ll have their order, we’ll give them the discount.
2) If she looks smarter, it helps her get a better job.
3) If they’ll pull out of the negotiations, we’ll just have to accept it.
4) If he will not be so suspicious, we’ll sign the contract tomorrow.
6. Перетворіть слова автора в непряму мову.
1) He said: “You are a pessimist, John. You lack faith”.
2) He said: “I haven’t said that at all”.
3) He asked: “What do you want me to do?”
4) He said: “Jim, what are you saying?”
5) He said: “Somebody stole the electric light bulbs again”.
6) He said: “I’ve got a pain in my chest”.
7) He said: “I’ve never heard that symphony before, but I know that it was written by Richard Halley”.
8) He answered: “I don’t know”.
7. Перекладіть на англійську і утворіть непряму мову.
1) Він сказав:”Я завтра піду до кінотеатру”.
2) Він сказав:”Я вчора здав іспит на відмінно”.
3) Він сказав:”Приходьте до мене. Я зараз переглядаю цікавий фільм”.
4) Він сказав:”Я завжди прокидаюсь о сьомій і потім роблю ранкову зарядку”.
5) Він сказав:”У мене вкрали гроші”.
6) Він сказав:”Коли до мене прийшли друзі, я обідав”.
7) Він сказав:”Ми зустрілися в Італії”.
8. Утворіть з прямої непряму мову з використанням поданих нижче слів.
Apologized for, offered, ordered, reminded
“Take the gum out of your mouth at once, John”.
Theteacher…………………………………………
“Don’t forget to pack your toothbrush, Daisy”.
Daisy’s mother………………………………………
“I’ll drive you to the airport”.
Mymother……………………………………………
“I’m sorry about breaking the picture”.
I……………………………………………………….
Vocabulary
9. Доповніть речення, переставивши великі літери таким чином, щоб утворились слова, як у прикладі:
1) They’ve sent me an application form. PLITACAIOPN
2) They want two written _________ ; they suggest an employer and a teacher. EFEERRNCES
3) Well, they’ve invited me for an ______ next week. Can I borrow your suit? ITEWRVNIE
4) His academic _______ are good but he doesn’t have any previous _______. UALIIOFQCATISN/PEEERINCEX
5) Employers are interested in practical ________ like word-processing and fluency in languages. SLKLSI
10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
a) bonus 1) A person who works for someone else.
b) CV (curriculum 2) Money that is added to someone’s usual pay.
vitae)
c) employee 3) A document that describes your education and the jobs that you have
done, used when you are trying to get a new job.
d) employer 4) A person or group that pays people who work for them.
e) blue-collar 5) A local office or shop belonging to a larger, parent organization.
f) branch 6) A worker who does manual work, usually in a factory.
g) skill 7) The ability to do something well.
Writing