- •Міністерство освіти і науки україни Київський національний університет технологій та дизайну
- •Методичні рекомендації до виконання письмових контрольних робіт
- •Перший курс. Зимова сесiя. Вступ до контрольної роботи № 1
- •I. Граматичі теми:
- •II. Теми для співбесіди:
- •I’m a student of the University
- •Контрольна робота 1
- •1. Перетворіть речения, поставивши виділені іменники у множину.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбнy форму прикметника.
- •6. Перекладіть речення на англійську мову.
- •8. Перекладіть на англійську мову.
- •3. Зввротнi (reflexive pronouns):
- •4. Bказівнi ( demonstrative pronouns):
- •5. Взаємні ( reciprocal pronouns) :
- •6. Питальні ( interrogative pronouns) :
- •II. Теми для співбесіди:
- •The functions of every economic system
- •3. Вставте потрібиий займенник.
- •5.Вставте потрібні займенники.
- •2.Перекладіть речення англійською мовою, вживаючи зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •3. Вставте потрібний займенник.
- •5. Встаете потрібні займенники.
- •Factors of Production
- •Варіант 1.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Future Simple.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Simple, Present Continuous, Future Simple.
- •9. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
- •Demand and Supply.
- •Варіант 1.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Perfect.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple, Past Continuous або Present Perfect.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •2. Пасивний стан (Passive Voice)
- •2. Замініть пасивний стан на активний.
- •3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
- •4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
- •5.Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •8. Підставте подані слова в речення.
- •11.Прочитайте вислови, перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні.
- •I. Граматичні теми:
- •1.Умовні речення I (Conditional I)
- •2. Непряма мова (Reported Speech).
- •II. Тема для співбесіди:Jobs and Career
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Варіант 2
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11.Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Rendering an article. (переказ статті/тексту).
- •Market Economy
- •Planned Economy
- •Mixed Economy
- •Text 12
- •Рецензія На методичні вказівки для виконання контрольних робіт з англійської мови для студентів I-III курсу заочної форми навчання
Market Economy
In a market economy, national and state governments play a minor role. Instead, consumers and their buying decisions drive the economy. In this type of economic system, the assumptions of the market play a major role in deciding the right path for a country’s economic development. Market economies aim to reduce or eliminate entirely subsidies for a particular industry, the pre-determination of prices for different commodities, and the amount of regulation controlling different industrial sectors. The absence of central planning is one of the major features of this economic system. Market decisions are mainly dominated by supply and demand. The role of the government in a market economy is to simply make sure that the market is stable enough to carry out its economic activities properly.
Planned Economy
A planned economy is also sometimes called a command economy. The most important aspect of this type of economy is that all major decisions related to the production, distribution, commodity and service prices, are all made by the government. The planned economy is government directed, and market forces have very little say in such an economy. This type of economy lacks the kind of flexibility that is present a market economy, and because of this, the planned economy reacts slower to changes in consumer needs and fluctuating patterns of supply and demand. On the other hand, a planned economy aims at using all available resources for developing production instead of allotting the resources for advertising or marketing.
Mixed Economy
A mixed economy combines elements of both the planned and the market economies in one cohesive system. This means that certain features from both market and planned economic systems are taken to form this type of economy. This system prevails in many countries where neither the government nor the business entities control the economic activities of that country - both sectors play an important role in the economic decision-making of the country. In a mixed economy there is flexibility in some areas and government control in others. Mixed economies include both capitalist and socialist economic policies and often arise in societies that seek to balance a wide range of political and economic views.
Text 11
There are few economists who have become both so reviled, and admired as Marx. Indeed some would even question whether Marx deserves to be called an economist; others would prefer terms like 'bungling and failed revolutionary'. However, there are certainly few economists who read so widely and wrote so much as Marx. Whether you love or loathe Marx, we cannot deny his writings had profound influence on the twentieth century.
Marx believed society was an evolving struggle. He believed Capitalism was an evolving structure. However, unlike Adam Smith, Marx did not believe this evolution was always smooth, nor did he believe it evolved for the best. In fact Marx, predicted the collapse of Capitalism. Marx placed great value on economic forces for explaining social structures. He argued that institutions such as church, education and the state evolved to support the capitalist class. But, Marx, was revolutionary in placing so much emphasis on the power of economic forces to influence society.
Marx examined society and argued that the wealth of capitalists was based on paying labour less than their true labour value (underpaid labour). This difference between the true labour value and the wages paid led to the accumulation of money capital. Marx argued that Capitalism was inherently unstable because:
Workers were abused and disenfranchised. As capitalism developed, Marx predicted, workers would become increasingly alienated and seek to overthrow the capitalist class.
Capitalists could make bad decisions about what to produce
Growth was not guaranteed but could become volatile leading to periods of economic slump. Marxists certainly point to the Great Depression of a vindication of how capitalism can fail.