- •Міністерство освіти і науки україни Київський національний університет технологій та дизайну
- •Методичні рекомендації до виконання письмових контрольних робіт
- •Перший курс. Зимова сесiя. Вступ до контрольної роботи № 1
- •I. Граматичі теми:
- •II. Теми для співбесіди:
- •I’m a student of the University
- •Контрольна робота 1
- •1. Перетворіть речения, поставивши виділені іменники у множину.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбнy форму прикметника.
- •6. Перекладіть речення на англійську мову.
- •8. Перекладіть на англійську мову.
- •3. Зввротнi (reflexive pronouns):
- •4. Bказівнi ( demonstrative pronouns):
- •5. Взаємні ( reciprocal pronouns) :
- •6. Питальні ( interrogative pronouns) :
- •II. Теми для співбесіди:
- •The functions of every economic system
- •3. Вставте потрібиий займенник.
- •5.Вставте потрібні займенники.
- •2.Перекладіть речення англійською мовою, вживаючи зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •3. Вставте потрібний займенник.
- •5. Встаете потрібні займенники.
- •Factors of Production
- •Варіант 1.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Future Simple.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Simple, Present Continuous, Future Simple.
- •9. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
- •Demand and Supply.
- •Варіант 1.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Perfect.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple, Past Continuous або Present Perfect.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •2. Пасивний стан (Passive Voice)
- •2. Замініть пасивний стан на активний.
- •3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
- •4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
- •5.Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •8. Підставте подані слова в речення.
- •11.Прочитайте вислови, перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні.
- •I. Граматичні теми:
- •1.Умовні речення I (Conditional I)
- •2. Непряма мова (Reported Speech).
- •II. Тема для співбесіди:Jobs and Career
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Варіант 2
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11.Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Rendering an article. (переказ статті/тексту).
- •Market Economy
- •Planned Economy
- •Mixed Economy
- •Text 12
- •Рецензія На методичні вказівки для виконання контрольних робіт з англійської мови для студентів I-III курсу заочної форми навчання
II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
Перекладіть текст рідною мовою та готуйтесь переказувати його англійською.
Demand and Supply.
Demand is the quantity of a good that buyers wish to buy at each price. Other things equal,at low prices the demanded quantity is higher.
Supply is the quantity of a good that sellers wish to sell at each price. Other things equal, when prices are high, the supplied quantity is high as well.
The market is an equilibrium when the price regulates the quantity supplied by producers and the quantity demanded by consumers. When prices are not so high as the equilibrium price, there is excess demand (storage) raising the price. At price above the equilibrium price, there is excess supply (surplus) reducing the price.
There are some factors influencing demand for a good, such as the prices of other goods, consumer incomes and some others.
An increase in price of a substitute good (or decrease in the price of a complement good) will at the same time raise the demanded quantity.
As consumer income is increased, demand for a normal good will also increase but demand for an inferior good will decrease. A normal good is a good for which demand increases when incomes rise. An inferior good is a good for which demand falls when incomes rise.
As to supply, some factors are assumed as constant. Among them are technology, the input price, as well as degree of government regulation. Improvement in technology is an important for increasing the supplied quantity of a good as a reduction in input prices.
Government regulates demand and supply, imposing ceiling prices (maximum prices) and floor prices (minimum prices) and adding its own demand to the demand of the private sector.
Варіант 1.
1. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple.
1. What your neighbors …..(to do) yesterday?
2. Mr. Smith….. (to fix) his car yesterday morning.
3. His wife….. (to water) plants in the garden.
4. Their children…. (to clean) the yard and then they …(to play) basketball.
5. In the evening boys ….(to listen) to music and….. (to watch) TV.
6. Mrs. Smith …..to work) in the kitchen.
7. She ….(to bake) a delicious pie.
2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
1. I ….(to write) an English exercise at this time yesterday.
2. My little sister…. (to sleep) at 2 o’clock.
3. My friends ….(not to do) their homework. They…. (to play).
4. She…. (to read) the whole evening.
5. What you ….(to do) the whole day yesterday?
6. They…. (to play) chess from 5 till 7.
7. He ….(not to play) computer games.
8. You ….(to cook)?
9. I…. (not to sleep) at 9 o’clock yesterday.
10. What Nick…. (to do) when you came to his place?
3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
1. I….. (to play) computer games yesterday.
2. I….. (to play) computer games at 5 o’clock yesterday.
3. What you…. (to do) when I….. (to ring) up?
4. What he…. (to do) the whole evening yesterday?
5. When I…. (to come) home my little sister….. (to sleep).
6. When Tom ….(to cross) the street he ….(to fall).
7. When Mike ….(to play) in the yard he….. (to find) a ball.
8. I…… (not to see) her.
9. When I…… (to go) to the stadium I….. (to meet) Kate and Ann.
10. You…..(to go) to Great Britain last year? – Yes, I….. (to go).