- •Київський університет туризму, економіки і права
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми та плани лекційних занять
- •Тема 1. Система вищої освіти в україні
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •6. Теми та плани семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •2. Підготуйте (проаналізуйте) доповідь (реферат) на одну з тем:
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за видами робіт)
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за темами)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Контрольні запитання
- •Завдання до підсумкового модульного контролю знань (зразок)
- •7. До повторного вивчення дисциплін допускаються студенти, що мають заборгованість:
- •8. Індивідуальний навчальний план студента формується на основі:
- •9. На основі якої базової освіти можна вступити до університету:
- •12. Методичне забезпечення
- •Рекомендована література
- •Мойсеюк н.Є. Педагогіка: навчальний посібник [Електронний ресурс] / н.Є. Мойсеюк. – к., 2007. – 608 с. - Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/12570107/pedagogika/pedagogika_-_moyseyuk_nye
- •Товканець г.В. Університетська освіта: навчально-методичний посібник / г.В. Товканець. – к.: Кондор, 2011. – 184 с.
- •Фіцула м.М. Педагогіка вищої школи: навч. Пос. / м.М. Фіцула. – к.: Академвидав, 2014. – 456 c.
Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи: модульне навчання: курс лекцій / А.М. Алексюк. - К. : ІСДО, 1993. – 220 c.
Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України / А.М. Алексюк. –К.: Либідь, 1998. — 560 с.
Аніловська Г.Я. Університетська освіта: посібник / Г.Я. Аніловська. – К.: Ліра-К, 2014. – 304 с.
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури / С.С. Вітвицька. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.
Волкова Н.П. Педагогіка: посібник для студентів вищих навчальних закладів / Н.П. Волкова. – К.: Академія, 2001. – 576 с.
Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.
Закон України «Про вищу освіту». – К., 2002. – 69 с.
Закон України від 18.03.2004 року № 1629-ІУ "Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу" - К., 2004. – 67 с.
Козак Н.Л. Університетська освіта: посібник / Н.Л. Козак. - К.: Ліра-К, 2014. – 170 с.
Костирко І.Г. Університетська освіта: вступ до фаху: посібник / І.Г. Костирко. - К.: Ліра-К, 2012. – 352 с.
Мойсеюк н.Є. Педагогіка: навчальний посібник [Електронний ресурс] / н.Є. Мойсеюк. – к., 2007. – 608 с. - Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/12570107/pedagogika/pedagogika_-_moyseyuk_nye
Мороз Л.В. Університетська освіта: курс лекцій / Л.В. Мороз, І.М. Личак. – К.: КУТЕП, 2009. – 85 с.
Навчальна і робоча програми з дисципліни «Університетська освіта / укладач М.І. Скрипник. - К.: КУТЕП, 2006. – 30 с.
Організація самостійної та індивідуальної роботи студентів (кредитно-модульна система організації навчального процесу: методичні рекомендації / укладачі: Горун О.В., Мороз Л.В. – К.: КУТЕП, 2006. – 31 c.
Положення про державний вищий навчальний заклад (витяг). (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 5.09.96 р. №1074) // Збірник нормативних документів з питань організації заочного навчання у вищих навчальних закладах України / За ред. М.Ф. Дмитриченка. – К.: Український центр духовної культури, 2002. – С. 43-55.
Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах (Затверджено наказом Міністерства освіти України від 2 червня 1993 р. №161) / Упорядники: К.Е. Жорлковський, С.І. Лисенко // Збірник законодавчих та нормативних актів про освіту – К.: Інститут змісту і методів навчання, 1994. – Вип.1. – С. 111-131.
Порадник студента / За ред. Г.С. Цехмістрової. – К.: КУТЕП, 2013. – 71 с.
Товканець г.В. Університетська освіта: навчально-методичний посібник / г.В. Товканець. – к.: Кондор, 2011. – 184 с.
Фіцула м.М. Педагогіка вищої школи: навч. Пос. / м.М. Фіцула. – к.: Академвидав, 2014. – 456 c.
Фіцула М.М. Педагогіка: посібник / М.М. Фіцула. – 2-ге вид., доповнене. - К.: Академвидав, 2009. – 539 с.
Фоменко Н.А. Педагогіка вищої школи: методологія, стандартизація туристської освіти / Н.А. Фоменко. – К.: Слово, 2005. – 240 с.
Цехмістрова Г.С. Вища освіта і Болонський процес: навч. посіб. / Г.С. Цехмістрова – К.: КУТЕП, 2007. – 226 с.
Як написати успішне есе: методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К.: Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка, 2007.— 34 с.
Додаток 1
Київський університет туризму, економіки і права
Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін
Реферат
із залікового кредиту «Університетська освіта»
на тему: Система вищої освіти в Україні
Студента групи МЕВ-12
Степашка Олександра Миколайовича
Викладач: Мороз Л.В.
___________________
(оцінка, підпис)
Київ -2014
Зміст
1. Опис навчальної дисципліни.................................................... |
3 |
2. Мета та завдання навчальної дисципліни ............................... |
4 |
3. Програма навчальної дисципліни............................................ |
4 |
4. Структура навчальної дисципліни........................................... |
5 |
5. Теми і плани лекційних занять................................................. |
5 |
6. Теми та плани семінарських занять ....................................... |
7 |
7. Самостійна робота..................................................................... |
8 |
8. Індивідуальні завдання.............................................................. |
11 |
9. Методи навчання....................................................................... |
12 |
10. Методи контролю................................................................... |
12 |
11. Розподіл балів, які отримують студенти ............................. |
13 |
12. Методичне забезпечення......................................................... |
17 |
13. Рекомендована література....................................................... |
17 |
Додатки ......................................................................................... |
20 |