- •Київський університет туризму, економіки і права
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми та плани лекційних занять
- •Тема 1. Система вищої освіти в україні
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •6. Теми та плани семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •2. Підготуйте (проаналізуйте) доповідь (реферат) на одну з тем:
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за видами робіт)
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за темами)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Контрольні запитання
- •Завдання до підсумкового модульного контролю знань (зразок)
- •7. До повторного вивчення дисциплін допускаються студенти, що мають заборгованість:
- •8. Індивідуальний навчальний план студента формується на основі:
- •9. На основі якої базової освіти можна вступити до університету:
- •12. Методичне забезпечення
- •Рекомендована література
- •Мойсеюк н.Є. Педагогіка: навчальний посібник [Електронний ресурс] / н.Є. Мойсеюк. – к., 2007. – 608 с. - Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/12570107/pedagogika/pedagogika_-_moyseyuk_nye
- •Товканець г.В. Університетська освіта: навчально-методичний посібник / г.В. Товканець. – к.: Кондор, 2011. – 184 с.
- •Фіцула м.М. Педагогіка вищої школи: навч. Пос. / м.М. Фіцула. – к.: Академвидав, 2014. – 456 c.
10. Методи контролю
Поточне оцінювання знань шляхом усного опитування, доповідей, презентацій.
Модульні контролі знань у формі вирішення тестових завдань, усного опитування;
Семестровий контроль у формі підсумкової модульної контрольної роботи.
Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за видами робіт)
Вид роботи |
Кількість балів за виконану роботу |
Максимальна кількість балів |
Підготовка до заняття (тези виступу, відповіді на питання для самоконтролю) |
1-2 |
6 |
Активна робота на лекції |
1 |
5 |
Виступ під час семінарського заняття |
1-3 |
3 |
Доповнення до відповіді |
1-2 |
4 |
Словник термінів |
1-5 |
20 |
Есе |
1-5 |
5 |
Реферат (аналіз) |
1-5 |
5 |
Письмова робота з теми |
1-5 |
15 |
Складання конспекту (фрагмент) |
1-3 |
3 |
Оформлення бібліографії |
1-10 |
10 |
Оформлення цитат |
1-5 |
5 |
ПМК |
1-15 |
19 |
Всього |
|
100 |
Критерії оцінки знань студентів
3 бали отримує студент, який повно, логічно і послідовно розкриває зміст питання,
відповідь свідчить про всебічні, систематизовані, глибокі знання,
вільно володіє теоретичними основами і термінологією,
правильно застосовує одержані знання для розв'язання практичних завдань
творчо вирішує поставлені завдання,
гнучко використовує міжпредметні зв'язки в узагальненні інформації,
демонструє ґрунтовні знання першоджерел, уміння самостійно розкривати їх зміст, робити узагальнення і висновки, використовуючи додаткову літературу,
вільно володіє нормативною сучасною українською мовою.
2 бали виставляється студентові за умови, що він:
володіє понятійним аппаратом з теми,
уміння студента дозволяють викласти матеріал логічно, послідовно, висловити власну думку, зробити висновок,
правильно розкриває основний зміст матеріалу,
комплексно вирішує поставлені завдання, правильно використовує довідкову літературу,
добре володіє нормами літературної мови,
у відповіді допускає 1 - 2 незначні неточності у використанні термінології.
1 бал виставляється, якщо студент в основному :
володіє термінологією,
у відповіді неповно обґрунтовує висновки, припускається помилок при узагальненні,
зміст окремих питань викладає частково, непослідовно,
відповідь виявляє прогалини у знаннях.
Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за темами)
Поточне тестування та самостійна робота |
ІНДЗ |
ПМК
|
Сума | |||
Змістовий модуль 1
|
100 | |||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4
|
10 |
19 | |
17 |
18 |
18 |
18 |
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
90 – 100 |
А |
відмінно |
82-89 |
В |
добре |
74-81 |
С | |
64-73 |
D |
задовільно |
60-63 |
Е | |
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
34-0 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |