Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Universitetska_osvita_Moroz_L_V__MEV_OA.doc
Скачиваний:
268
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
334.85 Кб
Скачать

Форма № Н - 3.04

Київський університет туризму, економіки і права

Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з НМР

____________ Г. С. Цехмістрова

“______”_______________2014 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Шифр за ОПП ПП 3.24

УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА

напрями підготовки 6.030203 «Міжнародні економічні відносини», 6.030509 „Облік і аудит”

Факультет міжнародних економічних відносин і менеджменту

Київ – 2014 рік

Робоча програма «Університетська освіта » для студентів

напряму підготовки 6.030203 «Міжнародні економічні відносини». – К.: КУТЕП, 2014. - 21 с.

Розробники: Мороз Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

Протокол від “03”березня 2014 року № 5

Заступник завідувача кафедри ___________ С.В. Горський

Схвалено Вченою радою Факультету міжнародних економічних відносин і менеджменту

Протокол від “__”_______ 2014 року № ___

Координатор напряму підготовки _________ І.Т. Муковський

ÓМороз Л.В., 2014 рік

Ó Видавець КУТЕП, 2014 рік

  1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів –1

Галузь знань

0302 „Міжнародні відносини”

За вибором навчального закладу

Напрям підготовки

6.030203 „Міжнародні економічні відносини”

Модулів – 1

Спеціальність (професійне

спрямування):

Рік підготовки:

Змістових модулів –1

1-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання «Вища освіта в країнах Європи»

Семестр

Загальна кількість годин - 36

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 1

самостійної роботи студента - 1

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавра

10 год.

Практичні, семінарські

6 год.

Лабораторні

год.

год.

Самостійна робота

20 год.

Індивідуальні завдання: 4 год.

Вид контролю: ПМК

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 50/50

  1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Сьогодні вища освіта є одним з визначальних чинників відтворення інтелектуальних і продуктивних сил суспільства. У розвитку духовної культури українського народу освіта постає запорукою майбутніх успіхів у зміцненні та утвердженні авторитету України як суверенної, незалежної, демократичної, соціальної та правової держави - повноправного члена європейської та світової спільноти.

Розвиток вищої освіти в Україні характеризується процесом її інтеграції у світовий освітній простір при збереженні традицій національної вищої школи. На цьому шляху постає ряд важливих питань щодо удосконалення нагромадженого досвіду шляхом оптимізації мережі вищих навчальних закладів, підвищення кадрового, науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення галузі.

Однією з найважливіших сфер розвитку євроінтеграції є сфера вищої освіти, де вона набула форм Болонського процесу.

Метою введення дисципліни «Університетська освіта» у навчальний план для студентів денної та заочної форм навчання є підготовка студентів до навчання в університеті відповідно до сучасних інтегрованих процесів у європейській освіті в контексті приєднання вітчизняної вищої освіти до Болонського процесу.

Завдання навчальної дисципліни:

  • ознайомлення з основними принципами кредитно-модульної системи організації навчального процесу;

  • ознайомлення з основними формами та методами навчання в університеті;

  • формування знань з історії вітчизняної вищої школи, галузевої освіти, системи вищої освіти інших країн світу;

  • ознайомлення з правилами роботи в бібліотеці

  • ознайомлення з основними формами самостійної роботи студентів.

До закінчення курсу студенти мають:

оволодіти практичними уміннями самостійної організації навчання в університеті;

засвоїти правила користування бібліотечними фондами;

оволодіти навичками конспектування, узагальнення інформації шляхом написання рефератів, есе, доповідей, презентацій.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]