- •Київський університет туризму, економіки і права
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми та плани лекційних занять
- •Тема 1. Система вищої освіти в україні
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •6. Теми та плани семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тема 2. Університетська освіта в контексті болонського процесу
- •2. Підготуйте (проаналізуйте) доповідь (реферат) на одну з тем:
- •Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
- •Тема 4. Самостійна робота студентів університету
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за видами робіт)
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання (за темами)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Контрольні запитання
- •Завдання до підсумкового модульного контролю знань (зразок)
- •7. До повторного вивчення дисциплін допускаються студенти, що мають заборгованість:
- •8. Індивідуальний навчальний план студента формується на основі:
- •9. На основі якої базової освіти можна вступити до університету:
- •12. Методичне забезпечення
- •Рекомендована література
- •Мойсеюк н.Є. Педагогіка: навчальний посібник [Електронний ресурс] / н.Є. Мойсеюк. – к., 2007. – 608 с. - Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/12570107/pedagogika/pedagogika_-_moyseyuk_nye
- •Товканець г.В. Університетська освіта: навчально-методичний посібник / г.В. Товканець. – к.: Кондор, 2011. – 184 с.
- •Фіцула м.М. Педагогіка вищої школи: навч. Пос. / м.М. Фіцула. – к.: Академвидав, 2014. – 456 c.
Програма навчальної дисципліни
Тема 1. СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Загальні засади побудови вітчизняної системи вищої освіти. Основні функції вищої освіти. Структура системи вищої освіти в Україні. Історія становлення вищої школи у світі та в Україні. Законодавство про вищу освіту в Україні. Система управління вищою освітою та її рівні.
Тема 2. УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
Болонський процес - процес європейських реформ. Європейська система перезарахування кредитів. Адаптація Європейської системи перезарахування кредитів у вищій освіті України. Особливості складання індивідуального навчального плану студента. Система оцінювання навчальних досягнень студента в КУТЕП
Тема 3. ОСНОВНІ ФОРМИ І МЕТОДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
Лекція і семінар як основні форми навчальної діяльності у ВНЗ. Індивідуально-консультативні заняття (консультація, індивідуальне завдання, курсова, дипломна, магістерська роботи). Контрольні заходи оцінювання навчальних досягнень студентів. Класифікація лекцій за способом викладу навчального матеріалу. Типи семінарських занять.
Тема 4. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ УНІВЕРСИТЕТУ
Самостійна робота як форма організації навчального процесу. Конспектування як процес розумової переробки тексту. Особливості написання рефератів, есе; підготовки доповідей, усних презентацій. Бібліотека університету та правила користування інформаційно-бібліотечними фондами
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | ||||||||
денна форма |
Заочна форма | ||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | ||||||
л |
с |
інд |
с.р. |
л |
інд |
с.р. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Тема 1. Система вищої освіти в Україні |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
Тема 2. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
| ||
Тема 3. Основні форми і методи організації навчання в університеті
|
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
|
|
| |
Тема 4. Самостійна робота студентів університету |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
|
|
|
|
Усього годин |
36 |
10 |
6 |
4 |
16 |
|
|
|
|
5. Теми та плани лекційних занять
Тема 1. Система вищої освіти в україні
Мета. Розкрити сутність системи вищої освіти України, розвивати прагнення до освіти протягом всього життя.
Основні поняття: система освіти, вища освіта, неповна вища освіта, базова вища освіта, повна вища освіта, освітній рівень, освітньо-кваліфікаційний рівень, молодший спеціаліст, бакалавр, магістр, університет, заочна форма навчання, очна (стаціонарна) форма навчання; ліцензування ВНЗ, акредитація ВНЗ, самоосвіта;
План
Загальні засади побудови вітчизняної системи вищої освіти
Основні функції вищої освіти
Структура системи вищої освіти в Україні
Література:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 15, 17, 18, 19, 20, 22.