Тема 1. Предмет та стан розвитку психології сім’ї.

Семінарське заняття №1: Еволюція шлюбу та сім’ї в історії людського суспільства.

Предмет, історія виникнення та основна проблематика галузі “Психологія сім’ї”. Соціальні ролі в сім’ї. Фактори впливу на функціонування сучасної сім’ї.

Завдання для самостійної роботи:

1.Опрацюйте: 1) Шнейдер Л.Б.Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, 2000. - С. 45 – 68.

2) Торохтий В.С. Методика диагностики психологического здоровья семьи // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. - №7-9.

2.Підготуватися до диспуту про щастя, використовуючи наступне висловлювання: “Щоб бути щасливим, необхідно постійно прагнути до цього щастя і розуміти його. Воно залежить не від обставин, а від себе" (Л.М.Толстой).

3. Прокоментувати наступне висловлювання А.С.Макаренко: “Батьки на очах у дітей повинні жити повним радісним життям”.

Тема 2. Особливості і функції сучасної сім’ї.

Семінарське заняття №2:Функціонально-рольова структура сімейних стосунків.

Спільні та відмінні соціально-психологічні характеристики сім’ї та інших малих соціальних груп. Історична довідка походження сім’ї. Основні функції сім”ї. Характеристика психологічних проблем кожної фази циклу сімейного життя. Соціально-психологічні особливості структури сім’ї. Аналіз типів сімей.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацюйте: 1) Белоусова З.И., Бойко В.Э., Приходько В.И. Семья – школа – конфликт. – Запорожье, 1995. – С. 32 - 37.

2. Проаналізуйте особливості взаємин у вашій сім’ї (структурний тип, розподіл функцій, стадію життєвого циклу).

3. Визначте наявність у вашій сім’ї легенд, правил, домовленості. Наведіть приклади.

4. Прокоментуйте наступне висловлювання А.С.Макаренко: “Сімейне господарство становить собою дуже сприятливий грунт для виховання багатьох дуже важливих особливостей характеру майбутнього громадянина-господаря”.

Тема 3. Проблеми гендерних відмінностей та їх взаємозв’язок із нормальним функціонуванням сім’ї.

Семінарське заняття №3: Проблема гендерних особливостей та їх зв’язок із взаємостосунками в сім”ї.

Різниця між поняттями стать та гендер. Факти, що підтверджують теорію В.А. Геодакяна про статевий диморфізм. Гендерні відмінності в пізнавальній та емоційній сферах. Соціально-психологічні відмінності між чоловіками та жінками. Різниця в потребах чоловіків та жінок в шлюбі.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацювати: 1) Кейт Мілет. Сексуальна політика/ Пер. з англ..- К.: Основи, 1998. - С. 106-180.

2. Спробуйте (усно або письмово) дати свої визначення понять ”жіночність” або “мускулинність”. Співставте Ваші формулювання з думкою батьків або товариша.

3. Поясніть вислови про дружбу:

“Трусливий товариш страшніше ворога, бо ворога боїшся, а на товариша надієшся” (Л.М. Толстой).

“Хто має друзів, які ненавидять один одного, той заслуговує їх спільної ненависті” (В.О.Ключевський).

“Ми не стільки потребуємо допомоги друзів, скільки в переконаності, що ми її отримаємо” (Демокріт).

Тема 4. Готовність до шлюбу і сімейного життя.

Семінарське заняття №4: Готовність до сімейного життя, фактори ризику при вступі в шлюб.

Теорії формування статевої ідентичності. Особливості дошлюбних уявлень молоді. Фактори ризику при вступі в шлюб. Моральні основи міжособистісних стосунків юнаків і дівчат.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацюйте: 1) Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособ. - СПб.: Речь,2004. - С. 40-52.

2) Слєсаренко Ю.В. Проблеми молодої смі’ї // Журнал для батьків. – 1999. - №1. – С. 14-16.

2. Визначте, в чому подібність і відмінність між дружбою і коханням. Висловіть свою думку.

3. Виберіть одне з висловлювань великих людей про кохання, яке найбільш Вам близьке. Поясніть, що визначило Ваш вибір:

“Кохання – сама сильна із всіх пристрастей, тому що вона одночасно володіє головою, серцем і тілом” (Вольтер).

“Тільки закоханий має право на звання людини” (О.Блок).

“Перед тим, як полюбити в дівчині жінку, полюби в ній людину“ (В.О.Сухомлинський).

“Не кохає той, хто про кохання всім розповідає” (В.Шекспір).

“Кохання – це означає дивитися не один на одного, а дивитися разом в одному напрямку” (А. де Сент-Екзюпері).