- •Вступ Мета викладання дисципліни
- •Задачі вивчення дисципліни
- •Рекомендації щодо вивчення дисципліни
- •Програма
- •Робоча програма
- •Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів
- •Змістовні модулі
- •6. Аналіз впливу транспортних систем на існування людини
- •7. Системний аналіз взаємодії транспорту та екосистеми навколишньої території
- •8. Заходи щодо зменшення негативного впливу елементів транспортних систем на навколишнє середовище
- •Перелік практичних занять
- •Методичні вказівки до виконання
- •Практичне заняття 2 розрахунок середнього значення пробігового викиду шкідливих речовин
- •Порядок виконання
- •Практичне заняття 3
- •Практичне заняття 5 визначення рівня шуму від транспортного потоку
- •Порядок виконання
- •Практичне заняття 5 розробка заходів зі зниження рівня шуму на примагістральній території
- •Порядок виконання
- •Практичне заняття 7 дослідження режимів руху транспортних засобів на перехресті
- •Порядок виконання
- •Форми проведення та контролю самостійної роботи студентів
- •Теми рефератів
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки до виконання контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Теоретичні питання до виконання контрольної роботи
- •Література Основна література
- •Додаткова література
Змістовні модулі
1. Елементи транспортних систем, що чинять влив на навколишнє середовища
Декомпозиція транспортних систем різних видів транспорту та аналіз зв’язків певних елементів систем з навколишнім природним середовищем. Ранжування встановлених прямих та зворотних зв’язків, вироблення загальної методики оцінки ступеню негативного та позитивного впливу.
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [1; 2].
2. Класифікація забруднення навколишнього середовища внаслідок впливу елементів транспортних систем.
Визначення основних класифікаційних ознак забруднення навколишнього середовища внаслідок впливу елементів транспортних систем. Визначення категорій класифікації екологічного забруднення .
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [2; 4].
.
3. Інгридієнтне забруднення навколишнього середовища двигунами внутрішнього згоряння.
Визначення фізико-хімічних процесів, що призводять до виникнення інгридієнтного забруднення навколишнього середовища внаслідок роботи двигунів внутрішнього згоряння на різних видах транспорту. Склад відпрацьованих газів двигунів з визначенням елементів, що особливо небезпечні для екосистем та людей .
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [1; 3].
4. Параметричне забруднення навколишнього середовища елементами транспортних систем
Визначення фізичних процесів, що призводять до виникнення параметричного забруднення навколишнього середовища внаслідок роботи елементів транспортних систем. Шумовий, електромагнітний, термальний та вібраційних вплив елементів транспортних систем на навколишнє природне середовище.
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [4; 5].
5. Нормативи та припустимі значення параметрів забруднення навколишнього середовища елементами транспортних систем
Нормативні акти України та міжнародні угоди і конвенції, що встановлюють граничні та рекомендовані нормативи щодо припустимих значень параметрів забруднення навколишнього природного середовища елементами транспортних систем. Органи влади та посадові особи, що здійснюють контроль за дотриманням означених норм. Відповідальність та порядок застосування санкцій до порушників екологічного законодавства України.
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [1; 4;6].
6. Аналіз впливу транспортних систем на існування людини
Визначення зв’язків між фізіологічними та фізичними станами людей – працівників транспортної галузі, учасників транспортного процесу, сторонніх осіб з параметрами, що описують ступінь небезпеки від впливу елементів транспортних систем на життя і здоров’я людини. Дослідження та методики виявлення означених негативних впливів .
– лекцій – 2 години;
– практичних занять – 2 години;
– самостійна робота студента – 2 години.
Література: [2; 5;6].