- •Часть II
- •Оснащение занятия
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания и ситуационные задачи к занятию 5
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 5
- •Оснащение занятия Макропрепараты
- •Микропрепараты
- •Электронограмма
- •Шок. Двс-синдром
- •Эмболия
- •Ишемия. Инфаркт
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания и ситуационные задачи к занятию 6
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Ситуационная задача 4
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 6
- •Оснащение занятия
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания и ситуационные задачи к занятию 7
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 7
- •Оснащение занятия Макропрепараты
- •Микропрепараты
- •Электронограммы
- •Патология иммунной системы
- •Амилоидоз
- •Синдромы иммунного дефицита
- •Спид (вич-инфекция)
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания и ситуационные задачи к занятию 8
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 8
- •Оснащение занятия Макропрепараты
- •Микропрепараты
- •Электронограммы
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний студентов Вводная часть Постановка цели занятия, демонстрация макропрепаратов, микропрепаратов, электронограмм
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания и ситуационные задачи к занятию 9
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 9
Ситуационная задача 2
У больной 38 лет, отмечается выраженный цианоз губ, cлизистой оболочки рта, акроцианоз. В анамнезе — ревматизм.
1. Данные симптомы связаны с
1. тромбозом
2. венозной гиперемией
3. ишемией
4. анемией
5. гемосидерозом
2. Болезнь, следствием которой являются эти симптомы у данной
больной
1) ишемия миокарда
2) порок сердца
3) аневризма сердца
4) инфаркт миокарда
5) нефросклероз
3. Другие возможные симптомы у данной больной
1) отеки
2) гидроторакс
3) асцит
4) малокровие
5) общий гемосидероз
4. Характерный признак этого заболевания в анализе мокроты
1) наличие сидерофагов
2) наличие гемомеланина
3) обилие стафилококков
4) наличие меланоцитов и сидеробластов
5) наличие солянокислого гематина
5. Характерные изменения печени, селезенки и почек у таких больных
1) цианотическая индурация селезёнки
2) гидронефроз
3) мускатная печень
4) цианотическая индурация почек
5) макронодулярный цирроз печени
6. В перспективе у данной больной разовьется
1) кардиомиопатия
2) инфаркт миокарда
3) цирроз печени
4) рак печени
5) рак легких
Ситуационная задача 3
Мужчина 42 лет, в течение нескольких лет страдал артериальной гипертонией. Неожиданно потерял сознание, возник левосторонний паралич конечностей.
1. Врач заподозрил патологию головного мозга в виде
1) ишемического инфаркта
2) гематомы
3) опухоли
4) отёка
5) менингита
2. Этот процесс возник у него в области подкорковых узлов полушария
1) правого
2) левого
3) правого и левого одновременно
3. Причиной смерти данного больного может быть
1) прорыв крови в желудочки мозга
2) инфаркт миокарда
3) острая почечная недостаточность
4) гидроцефалия
5) общий гемосидероз
4. В случае, если больной не умрет, то в области катастрофы в головном мозге образуется
1) киста
2) абсцесс
3) рубец
4) петрификат
5) гранулема
5. Ее полость будет заполнена содержимым цвета
1) буроватого
2) желтого
3) розового
4) белого
5) темно-красного
6. Ее стенка впоследствие будет окрашена пигментом
1) гемоглобином
2) меланином
3) гемосидерином
4) билирубином
5) порфирином
Эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам занятия 5
Ответы к тестовым заданиям
1 – 2, 2 – 3, 3 – 2, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 3, 7 – 3, 8 – 5, 9 – 4, 10 – 5, 11 – 4, 12 – 5, 13 – 3, 14 – 5, 15 – 1, 16 – 1, 17 – 4, 18 – 1, 19 – 2, 20 – 5, 21 – 2, 22 – 3, 23 – 4, 24 – 3, 25 – 1, 26 – 4, 27 – 1, 28 – 2, 29 - 3, 30 - 2
Ответы к ситуационной задаче 1
1 – 1, 2 – 3, 3 – 2, 4 – 1, 5 – 4.
Ответы к ситуационной задаче 2
1 – 2, 2 – 2, 3 – 1, 2, 3, 4 – 1, 5 – 1, 3, 4, 6 – 3.
Ответы к ситуационной задаче 3
1 – 2, 2 – 2, 3 – 2, 4 – 1, 5 – 2, 6 – 1.
Занятие 6
Расстройства крово- и лимфообращения 2
Стаз. Тромбоз.
Шок. ДВС-синдром.
Эмболия.
Ишемия. Инфаркт.
Вопросы для подготовки к занятию
1. Структурно-функциональные особенности микрогемоциркуляции и микролимфоциркуляции; основные механизмы регуляции кровотока в мелких сосудах. Характеристика понятий «стаз» и «сладж». Связь микроциркуляторных расстройств и тромбообразования.
2. Определение гемостаза, его составные компоненты. Понятие о системах свертывания (коагуляции) и фибринолиза. Значение тромбоцитов и эндотелия в процессах коагуляции и фибринолиза. Определение тромбоза, его значение, характеристика причин и стадий развития. Характеристика тромбов по структуре, отношению к просвету сосуда, условия возникновения. Исходы тромбоза. Отличия тромба от тромбоэмбола, посмертного свертка крови.
3. Определение, классификация, причины и механизмы развития шока. Морфо-функциональная характеристика изменений органов и систем при шоке. Понятие, причины, механизмы развития, стадии и виды ДВС-синдрома. Морфологические и функциональные изменения, развивающиеся в тканях и органах при ДВС-синдроме.
4. Определение эмболии, её значение, виды, причины и механизмы развития. Механизмы смерти при тромбоэмболии легочной артерии и её ветвей.
5. Определение ишемии, механизмы ее развития. Определение и классификация инфаркта, причины, механизмы и стадии его развития. Морфологическая и функциональная характеристика различных видов инфаркта. Исходы инфаркта.