- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основой образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль 1. Введение в курс «история таможенного дела и таможенной политики россии».
- •Тема 1.1. Предмет, задачи, периодизация курса «История таможенного дела и таможенной политики России» и его место в профессиональной подготовке студентов.
- •Тема 2.1. Возникновение таможенных отношений в Древней Руси. Таможенное дело в IX—XV вв.
- •Тема 2.2. Таможенное дело в Московском централизованном государстве (XVI—XVII вв.)
- •Тема 2.3. Таможенное дело и таможенная политика Российской империи в XVIII в.
- •Тема 2.4. Эволюция российской таможенной организации и таможенно-тарифной политики в XIX — начале XX вв.
- •Тема 3.1. Становление советской таможни (окт. 1917-20-е гг. XX в.)
- •Тема 3.2. Таможенная организация и таможенная политика ссср (1930- авг. 1991 г.)
- •Тема 3.3. Таможенная служба и таможенная политика России 90-е гг. XX вв.
- •Тема 3.4 Современное состояние таможенного дела в России и перспективы его развития.
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Возникновение таможенных отношений в Древней Руси. Таможенное дело в Московском государстве и Российской империи.
- •Тема 2.1 Возникновение таможенных отношений в Древней Руси. Таможенное дело в IX-XV вв.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Таможенное дело в Московском централизованном государстве (XVI—XVII вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3 Таможенное дело и таможенная политика Российской империи в XVIII в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 «Эволюция российской таможенной организации и таможенно-тарифной политики в XIX — начале XX вв.»
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Таможенное дело в отечественной истории советского
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2 Таможенная организация и таможенная политика ссср 1930 г. - август 1991 г.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Современное состояние таможенного дела в России и перспективы его развития.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники и литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов (эссе)
- •Примерная тематика рефератов
- •Учебно-методические указания
- •Содержание
- •§1. Структура реферата
- •§ 2. Этапы работы над рефератом Выбор темы
- •Составление предварительного плана реферата
- •Поиск источников для написания работы
- •Создание текста реферата
- •§ 3. Оформление реферата
- •Общие правила по оформлению реферата
- •Правила оформления библиографических ссылок
- •Примеры оформления ссылок
- •§ 4. Сроки выполнения и предоставления контрольной работы
- •§ 5. Критерии оценки реферата
- •Пример офорМления титульного листа реферата
- •Собранной информации»
§ 4. Сроки выполнения и предоставления контрольной работы
Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно, параллельно с изучением теоретического курса в соответствии с учебным планом. Готовая работа сдается студентом на кафедру. Затем специалист по учебно-методической работе кафедры передает ее соответствующему преподавателю, который обязан проверить ее в течение недели со дня получения им работы. В том случае, если преподаватель считает невозможным оценить ее положительно, то он, сформулировав письменно соответствующие замечания, возвращает ее автору для устранения сделанных преподавателем замечаний. «Доработка» оформляется студентом и брошюруется отдельно в конце первого варианта реферата для удобства проверки степени учета замечаний первоначальной рецензии и сокращения технической работы. Контрольная работа после доработки направляется на повторное рецензирование. Первоначальная рецензия прилагается к работе. При положительной оценке на кафедре в наличии должны быть обе рецензии.
Проверенные работы не возвращаются студенту; лучшие из них хранятся в фонде кафедры. Студенты, не сдавшие работу или получившие неудовлетворительную оценку, не допускаются к сдаче зачета по дисциплине как не выполнившие учебный план.
§ 5. Критерии оценки реферата
Реферат оценивается по пятибалльной шкале.
При выставлении оценки преподавателем учитываются:
1. Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
2. Характеристика реализации цели и задач исследования (правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
3. Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, способность к обобщению).
4. Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
5. Использование литературных источников.
6. Культура письменного изложения материала.
7. Самостоятельность при выполнении реферата.
8. Качество оформления в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рефератам.
Рекомендуемая литература
Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. Издание 2-е, дополненное и переработанное, утвержденное приказом Российской таможенной академии от 23.12. 2005 № 1249.
Приложение 1
Пример офорМления титульного листа реферата
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Ростовский филиал
Кафедра гуманитарных дисциплин
РЕФЕРАТ
по дисциплине «История таможенного дела и таможенной политики России»
на тему «Статистика контрабанды и особенности обработки