
- •Аннотация
- •Введение
- •Анализ существующих информационных технологий поддержки систем профессиональной диагностики. Постановка задачи проектирования
- •О компании оао «ржд» и квалификационной аттестации
- •Целесообразность проведения квалификационной аттестации в компании оао «ржд»
- •Основные подходы к оценке качества персонала
- •Анализ существующих технологий оценки качества персонала
- •Основные достоинства существующихтехнологий
- •Важнейшие недостатки существующих технологий
- •Обоснование целесообразности разработки автоматизированной процедуры интерактивной оценки квалификационной готовности персонала
- •Постановка задачи
- •Техническое задание на измерительную часть
- •Требования к разрабатываемой системе оценки качества персонала
- •Требования к системе в целом
- •Требования к разрабатываемой измерительной процедуре
- •Требования к функциям системы
- •Требования к программному обеспечению
- •Требования к хостингу
- •Требования к политике информационной безопасности
- •Анализ исходных данных
- •Требования к пользовательскому интерфейсу
- •Требования к персоналу системы оценки качества персонала
- •Описание разработанных подсистем оценки квалификационной готовности персонала
- •Введение в главу
- •Обоснование выбора средств разработки подсистем оценки квалификационной готовности персонала
- •Обоснование выбора системы управления контентом
- •Обоснования выбранной субд
- •Обоснование выбора хостинга
- •Обоснование выбора средстваAdobeFlashдля разработки инструментов оценки квалификационной готовности персонала
- •Обоснование выбора средства eRwin для проектирования и генерации базы данных
- •Описание созданной базы данных
- •Логическая и физическая модели базы данных
- •Генерация базы данных из eRwin в MySql
- •Описание разработанной системы
- •Описание функциональных характеристик разработанных подсистем оценки квалификационной готовности
- •Описание модулей системы
- •Описание модулей подсистемы «Рисуночный экзамен по иностранному языку»
- •Описание модулей подсистемы «Цветовой экзамен по иностранному языку»
- •Интерфейс системы
- •Демонстрация разработанных процедур оценки квалификационной готовности персонала
- •Заключение к главе
- •Системотехнические расчеты
- •Расчет среднего времени реакции системы
- •Выбор модели расчёта
- •Расчёт среднего времени реакции
- •Оценка безошибочности исходных данных
- •Общие сведения
- •Выбор модели расчёта
- •Расчёт информационной цепи
- •Вероятности возникновения ошибок на различных этапах переработки данных
- •Вероятности пропуска ошибок при различных методах контроля
- •Построение информационной цепи
- •Вероятность возникновения ошибки после I-ой операции переработки данных
- •Заключение
- •Экономика
- •Эффективность автоматизации
- •Постановка экономической задачи
- •Расчет затрат, связанных с разработкой проекта автоматизации
- •Затраты на техническое обеспечение
- •Затраты на программное обеспечение
- •Затраты на организационное обеспечение
- •Затраты на информационное обеспечение
- •Итоговые затраты
- •Расчет показателей эффективности проекта
- •Расчет показателя «уровень информационного обеспечения» разрабатываемой системы
- •Расчет показателя «уровень трудозатрат отдела кадров»
- •Расчет экономического эффекта.
- •Анализ человеко-машинного взаимодействия (ачмв)
- •Рисуночный экзамен по иностранному языку
- •Цветовой экзамен по иностранному языку
- •Инструкция лаборанта
- •Тестовые результаты прохождения методики «Рисуночный экзамен по иностранному языку»
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение №1 Инструкция пользователя
- •Рисуночный экзамен по языку
- •Цветовой экзамен по языку
- •Приложение №2 Листинг методики «Рисуночный экзамен по иностранному языку» Слой «Диагностика: Кадр 1»
- •Слой «Диагностика: Кадр 2»
- •Слой «Диагностика: Кадр 3»
- •Слой «Buttons: Кадр 1»
- •Фрагмент ролика «StartBtnMc»
- •Кнопка «Save_username»
- •Кнопка «Save»
- •Фрагмент ролика «StopBtnMc»
- •Кнопка «Закрыть»
- •Фрагмент ролика «в начало»
- •Кадр 1 «StartBtnMc: Layer 1»
- •Кадр 1 «StopBtnMc: Слой 1»
- •Кадр 1 «в начало: Слой 1»
- •Приложение №3 Листинг методики «Цветовой экзамен по иностранному языку» Слой «Оппонентные цвета: Кадр 1»
- •Кадр 2 «Оппонентные цвета»
- •Кадр 3 «Оппонентные цвета»
- •Слой «Buttons: Кадр 1»
- •Фрагмент видеоролика «StartBtnMc»
- •Кнопка «Save_username»
- •Кнопка «Save»
- •Фрагмент видеоролика «StopBtnMc»
- •Оглавление
- •Глава 1Анализ существующих информационных технологий поддержки систем профессиональной диагностики. Постановка задачи проектирования 5
- •Глава 2 Описание разработанных подсистем оценки квалификационной готовности персонала 37
- •Глава 3Системотехнические расчеты 69
- •Глава 4Экономика 82
- •Глава 5Анализ человеко-машинного взаимодействия (ачмв) 95
Обоснование выбора средстваAdobeFlashдля разработки инструментов оценки квалификационной готовности персонала
На сегодняшний день для создания интерактивных приложений и векторной анимации, а также для интеграции видеороликов в web-страницы, известны две основные технологии: отMicrosoftи отAdobe. Остальные технологии программируемой графики или предназначены для других задач (как, например, отAutodeskилиMatLab), или несравнимы по выразительным и функциональным возможностям.
Microsoft Silverlight — кросс-браузерная и кросс-платформенная среда, которая предназначена для создания и демонстрации различных интерактивных медиа-приложений, содержащих анимацию, векторную графику и аудио-видео ролики, через Глобальную Сеть, что характерно для RIA (Rich Internet application). Графический Фреймворк в Silverlight является подмножеством технологии представления Windows Presentation Foundation (WPF), дебютировавшей в платформе Microsoft .NET Framework 3.0. Благодаря этому ключем к возможностям Silverlight, то есть для описания разметки приложений, используется язык XAML (eXtensible Application Markup Language, расширяемый язык разметки приложений). Он позволяет в декларативном стиле описывать внешний вид приложений, создавать анимацию, шаблоны и стили элементов управления, а также производить связывание с данными (Data Binding). Silverlight приложения работают в браузерах Internet Explorer, Firefox и Safari. Silverlight позволяет воспроизводить WMV, WMA и MP3 во всех поддерживаемых браузерах (не требуя при этом дополнительных компонентов, таких как Windows Media Player). Из операционных систем поддерживается Windows и MacOS X, для которой Microsoft выпускает официальный дистрибутив, а благодаря проекту Moonlight по соглашению Novell с Microsoft, Silverlight работает и на Linux. Также Silverlight поддерживает JavaScript.
AdobeFlash— мультимедийная технология, используемая для создания векторной анимации и интерактивных приложений, а также для интеграции видеороликов в веб-страницы. Ранее, до слияния разработчиков в 2005 году, эта технология была известна как Macromedia Flash. По отдельности, фирмаMacromediaбыла ведущей в деле программируемой графики, фирмаAdobe— в работе с цветами и с многослойными изображениями. В результате слиянияPhotoshopотAdobe,FlashотMacromediaи похожих технологий векторной графики от обоих разработчиков эти средства компьютерной графики оказались совмещёнными в общей технологии. Такого опыта графических разработок уMicrosoftникогда не было, зато был большой опыт унификации принципиально разных по назначению программных средств и стремление включить в эту унификацию ещё и программируемую графику.
Flash-приложения работают в браузерахInternetExplorer,Opera,GoogleChrome,Seamonkey,FirefoxиSafari, но требуют подключения специального модуля отAdobe. В прошлых версиях он называлсяAdobeFlashPlayerи существовал в двух видах — как дополнение к браузеру и как самостоятельное приложение, сейчас существование самостоятельногоplayer’а сочтено неэффективным. Adobe Flash позволяет работать с векторной, растровой и ограниченно с трёхмерной графикой, а также поддерживает двунаправленную потоковую трансляцию аудио и видео. Технология Flash основана на векторном морфинге, то есть на плавном «перетекании» одного ключевого кадра в другой. Это позволяет делать сложные мультипликационные сцены, задавая лишь несколько ключевых кадров для каждого персонажа. Flash использует язык программирования ActionScript, основанный на ECMAScript.
Стандартным расширением для скомпилированных Flash-файлов (анимации, игр и интерактивных приложений) является .SWF (Shockwave Flash или Small Web Format). Видеоролики в формате Flash представляют собой файлы с расширением FLV (при этом Flash в данном случае используется только как контейнер для видеозаписи). Расширение FLA соответствует формату рабочих файлов в среде разработки. Кроме того, стандартные средства разработки позволяют транслировать графику в самоисполняемые файлы (для Windows— в формат .EXE)
Flash-контент воспроизводится с помощью целого ряда программных средств, но доминирующее положение на рынке занимает официальный проприетарный Adobe Flash Player, распространяемый в качестве бесплатного плагина для большинства современных браузеров. Также SWF-файлы можно просматривать с помощью различных свободных плееров, например, Gnash или swfdec. FLV-файлы воспроизводятся через Adobe Flash Player (виртуальную машину, на которой выполняется запускаемый из интернета код программы) или через мультимедийные проигрыватели, такие как Quicktime и Windows Media Player, при наличии соответствующих плагинов.
В качестве языка разработки из рассматриваемых вариантов был выбран язык программирования ActionScript среды Adobe Flash. Причинами такого выбора является то, что качество графики по технологии от Adobeполучается значительно лучше, чем от Microsoft. Еще одним существенным недостатком является то, что Microsoft Silverlight в настоящее время не поддерживает работу в браузереOpera, что накладывает определенные ограничения и неудобства на прохождение квалификационного экзамена персоналом.