Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vypusknaya_rabota_Zidirova.docx
Скачиваний:
25
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
331.84 Кб
Скачать

3. Мероприятия и рекомендации по формированию системы управления

В настоящее время эффективность работы организации во многом определяется эффективностью повседневной работы персонала управления.

Руководителю предприятия рекомендуется применять правила планирования рабочего времени:

  • планировать рабочий день на 60 %, оставляя 20 % на решение непредвиденных задач и 20 % на творческую деятельность (например, повышение квалификации);

  • тщательно документировать и контролировать расход времени, что позволяет иметь о нем четкое представление, определяя будущие потребности в нем и правильное его распределение;

  • дифференцировать задачи предстоящего периода на долго-, средне- и краткосрочные, устанавливая приоритет действий по их решению;

  • всегда последовательно до конца доводить начатое дело;

  • составлять гибкие планы;

  • планировать реальный объем задач, рассчитанных в соответствии с возможностями коллектива;

  • использовать для планирования времени специальные бланки и карточки;

  • переносить невыполненные задачи автоматически в планы следующего периода;

  • отражать в планах не только сами действия, но и ожидаемые результаты;

  • задавать точные временные нормы и предусматривать на то или иное дело ровно столько времени, сколько на него действительно требуется;

  • реализовать принцип самодисциплины, устанавливающий точные сроки выполнения всех видов работ;

  • определять приоритеты в делах.

Для совершенствования работы по повышению использования рабочего времени нужны тренинги, чтоб активизировать и нацелить работу руководителей.

Тайм-менеджмент тренинг начинается, прежде всего, с анализа реального положения дел. После этого выявляются основные допущенные ошибки при планировании и постановке целей и применяются способы и методы для решения допущенных промахов.

Тайм-менеджмент тренинг поможет мотивировать человека на успешное решение поставленных задач, позволит сосредоточиться на важном и игнорировать второстепенное, таким образом, эффективность работы увеличиться в разы.

Уральская школа тренинга проводит мастер-классы и тренинги по тайм-менеджменту.

Цель тренинга: повысить эффективность собственной деятельности и способность к достижению целей путем лучшей организации во времени.

В результате участники:

- осознают ценность времени — формируется отношение ко времени как к ресурсу;

- получают  представления о современных методах организации времени;

- смогут оценить неиспользуемые ресурсы времени и заблокировать каналы его утечки.

Таблица 9 План организационно-технических мероприятий по улучшению использования рабочего времени

Раздел плана ме­роприятий

Мероприя­тия по улучше­нию ис­поль­зо­ва­ния ра­бо­чего вре­мени

Меры по улучшению нужны

контроль

оперативные

стратегические

1

2

3

4

5

Плани­ро­вание рабо­чего времени

  1. Составле­ние плана в пись­менной форме

  2. Последо­ва­тельное плани­рование рабо­чего дня

  3. Использо­вание метода «Альпы»

  4. Использо­вание днев­ника рабо­чего времени

  5. Согласо­ва­ние долго­срочных целей с вышестоящим руководством и под­чи­ненными

  6. Улучшить тех­ническое осна­щение ра­бочих мест

  7. Улучшить взаимодействие с подчиненными (заместителями)

  1. Овладеть знаниями и навыкам со­ставления дневного плана.

  2. Доведение до сотруд­ни­ков све­дений о нормативах труда и от­дыха в орга­низации

  3. Произвести замену устаревшей техники и/или отремонтировать (модернизировать) имеющуюся

  1. Овладеть знаниями и навыкам со­ставления дол­госроч­ных планов

  2. Овладение различными ме­тодиками пла­нирова­ния

  3. Проведе­ние иссле­дований по анализу утомляемо­сти сотруд­ников для уточнения нормативов труда и от­дыха в орга­низации

  4. Провести анализ по­требности со­трудников в оргтехнике

  5. В соответ­ствии с ре­зультатом ана­лиза осущест­вить закупку и ремонт (модернизацию) не­обходимой оргтехники

Промежу­точ­ный (проводить в конце ка­ж­дого ра­бо­чего дня)

Итоговый (проводить после вы­полнения за­дания)

2. Факторы помех

  1. Бумажная ра­бота

  2. Телефон

  3. вызовы на срочные совещания к вышестоящему руководству

  4. Помехи в работе общественного транспорта

  5. Личные разговоры с со­трудниками

  6. Личные разговоры по те­лефону

  7. Нерегламентированные перерывы на чай, кофе и т.п.

  1. Проведе­ние струк­ту­ри­за­ции не­обхо­ди­мой ра­боты.

  2. Сниже­ние доли «те­кучки» и отка­з от неза­пла­ни­ро­ван­ной ра­боты.

  3. Организация дилегирования части работ

  4. Организация временного служебного транспорта

  5. Улучшение самодисцип­лины

  1. Улучшение (автоматизация) системы до­кументообо­рота

  2. Организация постоянного служебного транспорта

Промежу­точ­ный (проводить в конце ка­ж­дого ра­бо­чего дня)

Итоговый (проводить после вы­полнения за­дания)

Но случается, что предстоящий запланированный объем работ не может быть выполнен в заданное время и тогда требуется перенесение их на более поздний срок. Тщательное документирование времени и контроль за его использованием служат предпосылкой планирования. Различают несколько типов планов использования времени: долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]