
- •1. Виды образных явлений. Определение ощущения и восприятия. Свойства ощущений и образов восприятия. Классификации ощущений и рецепторов.
- •Восприятие – непосредственное чувственное отражение целостного объекта (имеет огранич.Объем)
- •.Виды ощущений
- •Классификация Чарльза Шеррингтона. Критерии классификации чувствительности:
- •Элементарное) образы памяти)
- •3. Проблема врожденного и приобретенного в восприятии. Теории перцептивного научения. Примеры экспериментальных исследований.
- •1. Константность восприятия размера.
- •2. Врожденное и выученное в восприятии глубины и удаленности.
- •3. Восприятие формы.
- •4. Психофизика: Законы Фехнера и Стивенса. Основ-е положения теории обнаружения сигналов.
- •Основные положения теории обнаружения сигнала.
- •Наличие сигнала Ответ
- •Нет нет → правильное отрицание
- •5. Типы шкал. Методы измерения ощущений.
- •6. Восприятие пространства и движения. Признаки удаленности и глубины. Теории стабильности воспринимаемого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •2. Наблюдение бинокулярным зрением подвижного мира дает следующие признаки:
- •7. Константность восприятия: процедура измерения, коэффициент константности.
- •8.Основные результаты исследований восприятия в условиях оптических искажений. Исследования восприятия в школе «Новый взгляд» (Брунер) Шериф, Липер, Эллсон, Ансбахер
- •9. Определение мышления. Классификации видов мышления.
- •III. Генетические классификации или виды мышления, как уровни его развития.
- •10. Основные подходы к изучению мышления. Теории мышления.
- •11. Язык и речь. Виды и функции речи. Значение слова как единицы речевого мышления. Стадии развития значений слов.
- •Виды речи: речь
- •12. Развитие мышления. Стадии развития интеллекта.
- •13. Описание специфики и исследование мышления в Вюрцбургской школе. Теория комплексов.
- •14. Проблема изучения продуктивного (творческого) мышления в гештальтпсихологии.
- •15. Мышление как процесс:методы выявления первичных данных и проблема их интерпретации.
- •16. Определение памяти. Классификации видов памяти. Типы памяти.
- •17. Основные подходы к изучению памяти. Теории памяти.
- •18. Развитие памяти: характеристика различных представлений.
- •19. Основные методы, факты и закономерности классической психологии памяти.
- •20. Исследования памяти в когнитивной психологии.
- •21. Определение и основные свойства внимания. Классификации видов внимания.
- •22. Основные подходы к изучению внимания. Теории внимания.
- •23. Развитие и формирование внимания.
- •24. Исследования внимания в когнитивной психологии.
Классификация Чарльза Шеррингтона. Критерии классификации чувствительности:
По месту в теле организма (предметный критерий):
1. Глубинная чувствительность или проприорецепция (орган в теле, в мышце, т.е. кинестетическая, мышечная чувствительность);
2. Поверхностная чувствительность, которая делится на: внутреннюю (интероцепцию) и внешнюю (экстрацепцию). Позже стали делить экстрацепцию на дистантную и контактную.
По роли органа чувств в жизнедеятельности организма (функциональный критерий):
Глубинная чувствительность или проприорецепция координирует части тела
относительно друг друга - дает схему тела (представление субъекта о себе как об источнике движения); Проприорецепция (орган в теле, в мышце, т.е. кинестетическая, мышечная чувствительность); координирует части тела относительно друг друга - дает схему тела (представление субъекта о себе как об источнике движения); сперва содержит весь набор функций (неразделение органов чувств);
2. Поверхностная чувствительность: внутренняя (интероцепция) – хеморецепторы – регуляция обмена веществ, достижение гомеостаза; и внешняя (экстрацепция) – обеспечение связи с внешней средой.
По времени появления видов чувствительности (генетический критерий):
1) Проприоцепция – сперва - весь набор функций;
2) Экстрацепция – более позднее образование – уже есть дифференциация органов чувств.
2.Основные подходы к изучению восприятия. Теории восприятия.
ВОСПРИЯТИЕ – непосредственное чувственное отражение целостного объекта (имеет огранич.объем, ех., мы не улавливаем уровень ядовитости, радиации или писк комара- т.е.ограниченность сенсорной системы) Восприятие обеспечивает селективность психики (Леонтьев: ядовитость –биотическое св-во, а восприятие –абиотический мех-зм, который готовит организм к встрече с биотическим)
1. Объектный подход– субъект пассивен: Структуралистская теория восприятия (Хохберг): образ необходимо разделить на более легко изучаемые части. Структуралисты пытались найти чистую чувственную основу, не модифицируемую прошлым опытом. Главная задача структуралиста в области восприятия описать, как ощущения по законам ассоциации сливаются в целостный образ. Основной тезис: существование ощущения как психического феномена. Нет ничего в восприятии, чего не было бы в опыте! Центральные понятия: Элементарный стимул или проксимальный стимул –вызывает элементарные ощущения (ех., ощущение света (в психике их нет)); + Сложный или дистальный стимул, вызывающий ряд сложных ощущений, результат которых – целостный образ. Составляющие перцептивного образа: 1.Чувственная (сенсорная) основа образа: дискретные (т.е.отдельные) ощущения – ощущения температуры, света, формы, т.е.отдельные ощущения – это элементы образа (на базе чувствен. основы возникают совершенно разные образы: ех., куб Неккера, профили Рубина, жена или теща Липпера); 2. Воспринимаемый смысл: восприятию предшествует процесс интеллектуальной неосознанной интерпретации – советы с прошлым опытом, осмысливание и т.д. Эта интерпретация и есть воспринимаемый смысл (Элементом процесса восприятия является выделение чистых ощущений, то есть выделение отдельного признака. И познание образа состоит в том, что в памяти есть образ-представление этого объекта, который обладает ключевыми признаками; то есть, восприятие объясняется тем, что субъект признаки выделил, и по их совокупности объект опознал). Этапы восприятия в структурализме:
Стимул → рецептор → ощущение → интерпретация → ассоциирование → образ
(дискретный) (дискретное, (ощущение + ощущения восприятия