
- •1. Виды образных явлений. Определение ощущения и восприятия. Свойства ощущений и образов восприятия. Классификации ощущений и рецепторов.
- •Восприятие – непосредственное чувственное отражение целостного объекта (имеет огранич.Объем)
- •.Виды ощущений
- •Классификация Чарльза Шеррингтона. Критерии классификации чувствительности:
- •Элементарное) образы памяти)
- •3. Проблема врожденного и приобретенного в восприятии. Теории перцептивного научения. Примеры экспериментальных исследований.
- •1. Константность восприятия размера.
- •2. Врожденное и выученное в восприятии глубины и удаленности.
- •3. Восприятие формы.
- •4. Психофизика: Законы Фехнера и Стивенса. Основ-е положения теории обнаружения сигналов.
- •Основные положения теории обнаружения сигнала.
- •Наличие сигнала Ответ
- •Нет нет → правильное отрицание
- •5. Типы шкал. Методы измерения ощущений.
- •6. Восприятие пространства и движения. Признаки удаленности и глубины. Теории стабильности воспринимаемого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •2. Наблюдение бинокулярным зрением подвижного мира дает следующие признаки:
- •7. Константность восприятия: процедура измерения, коэффициент константности.
- •8.Основные результаты исследований восприятия в условиях оптических искажений. Исследования восприятия в школе «Новый взгляд» (Брунер) Шериф, Липер, Эллсон, Ансбахер
- •9. Определение мышления. Классификации видов мышления.
- •III. Генетические классификации или виды мышления, как уровни его развития.
- •10. Основные подходы к изучению мышления. Теории мышления.
- •11. Язык и речь. Виды и функции речи. Значение слова как единицы речевого мышления. Стадии развития значений слов.
- •Виды речи: речь
- •12. Развитие мышления. Стадии развития интеллекта.
- •13. Описание специфики и исследование мышления в Вюрцбургской школе. Теория комплексов.
- •14. Проблема изучения продуктивного (творческого) мышления в гештальтпсихологии.
- •15. Мышление как процесс:методы выявления первичных данных и проблема их интерпретации.
- •16. Определение памяти. Классификации видов памяти. Типы памяти.
- •17. Основные подходы к изучению памяти. Теории памяти.
- •18. Развитие памяти: характеристика различных представлений.
- •19. Основные методы, факты и закономерности классической психологии памяти.
- •20. Исследования памяти в когнитивной психологии.
- •21. Определение и основные свойства внимания. Классификации видов внимания.
- •22. Основные подходы к изучению внимания. Теории внимания.
- •23. Развитие и формирование внимания.
- •24. Исследования внимания в когнитивной психологии.
7. Константность восприятия: процедура измерения, коэффициент константности.
Суть проблемы константности видимой величины, как и прочих константностей в зрительном восприятии, состоит в том, что видимая величина определяется скорее дистальным стимулом (физической величиной объекта), нежели проксимальным стимулом (величиной его сетчаточного изображения или, что то же самое, его угловой величиной). Проблема здесь в том, что, с одной стороны, если все параметры стимуляции, кроме угловой величины объекта, сохраняются неизменными, видимая величина строго следует угловой величине, т. е. имеет место психофизическая зависимость "видимая величина — угловая величина", и эта зависимость линейная. Причем достаточно увеличить угловую величину объекта на 1%, чтобы было заметно изменение его видимой величины, т. е. зрительная система весьма тонко реагирует на различия сетчаточных изображений объектов. С другой стороны, при удалении объекта мы не замечаем уменьшения его видимой величины (если удаление не превышает нескольких метров), хотя его угловая величина уменьшается обратно пропорционально удаленности. В этом легко убедиться, поместив левую ладонь на расстоянии 25 см от глаз, а правую — на расстоянии 50 см. Несмотря на то, что угловая величина правой ладони при этом приблизительно вдвое меньше, чем левой, обе ладони воспринимаются равными по величине.
Может сложиться впечатление, что явление константности состоит в неизменности (константности) видимой величины предметов при уменьшении их сетчаточного изображения, вызванного удалением этих предметов от наблюдателя. Само собой напрашивается при этом предположение о том, что зрительная система учитывает изменение абсолютной удаленности объекта и компенсирует уменьшение его сетчаточного изображения с удалением объекта от наблюдателя. На первый взгляд, такая точка зрения не лишена смысла, поскольку опыты показывают, что уменьшение числа признаков абсолютной удаленности (так называемая редукция признаков) приводит к исчезновению константности величины. При этом, чем больше редуцированы признаки, тем менее компенсируется уменьшение сетчаточного изображения объектов с увеличением удаленности (Холуэй и Боринг 1941) В экспериментах Холуэя и Боринга (1941) наблюдатель помещался в месте схождения двух длинных коридоров, расходящихся под углом 90°. В одном коридоре на расстоянии 3 м от испытуемого находился "сравниваемый стимул". Он представлял собой световое пятно, размер которого испытуемый мог менять. В другом коридоре на различных расстояниях от наблюдателя (от 3 до 36 м) предъявлялось аналогичное пятно. Это был стандартный стимул, фактические (линейные) размеры которого менялись вместе с расстоянием так, что он всегда имел один и тот же угловой размер, равный 1 градусу. Испытуемому ставилась задача: так подобрать размер "сравниваемого стимула", чтобы он казался равным "стандартному стимулу".
Результаты можно показать на рисунке: пунктирная линия, идущая параллельно оси абсцисс, представляет множество значений "сравниваемого стимула", которые подобрал бы наблюдатель, если бы он руководствовался угловым размером "стандартного стимула" (необходимо помнить, что "стандартный стимул" всегда составлял 1е независимо от удаленности). Пунктирная лини по диагонали графика описывает множество значений, которые мы получили бы в случае "полной константности", т. е. если бы наблюдатель всегда точно подравнивал величину "сравниваемого стимула" к действительной величине "стандартного стимула". Тригонометрически можно показать, что на расстоянии 12 метров от наблюдателя 1° занимает объект с линейным размером 21 см, а на расстоянии 24 м - объект с линейным размером 42 см и т. д. Результаты: когда испытуемому были обеспечены условия нормального бинокулярного зрения, он давал результаты, представленные прямой 1
Наблюдался даже незначительный эффект сверхконстантности, что, возможно, было связано со сверхкомпенсацией или некоторой переоценкой удаленности — ведь наблюдатель смотрел вдоль длинного коридора. Прямая 2 показывает результаты, полученные в условиях монокулярного зрения. Восприятие удаленности все еще хорошее: об этом говорит тот факт, что полученные значения находятся в соответствии с законом константности. Но как только был введен искусственный зрачок, устранивший дополнительные признаки удаленности, оценки наблюдателя оказались в промежуточном положении между оценками, соответствующими закону константности и закону угла зрения (линия 3). При этом еще сохранились остатки признаков глубины в виде слабых подсветов от дверей, расположенных вдоль коридора. Когда же и они были исключены с помощью черных штор, результаты еще больше приблизились к закону угла зрения (прямая 4). Позднее Личтон и Лурье (1950) еще более ограничили признаки удаленности, используя экраны, которые не позволяли наблюдателю видеть ничего, кроме светового пятна. В этих условиях не оставалось даже и намека на константность величины. Эти два эксперимента ясно показывают, что наблюдатель может правильно оценивать размеры неизвестного ему предмета лишь в той мере, в какой у него есть надежные источники информации об его удаленности. При полной редукции наблюдается полная аконстантность видимой величины, а именно видимая величина строго следует угловой величине объекта (как иногда говорят, следует закону для угла зрения).
Брунсвик и Таулесс независимо друг от друга предложили меру компенсации изменения проксимального стимула с изменением удаленности (или наклона, если речь идет о форме). Они вычисляли отношение величины осуществившейся компенсации к величине требуемой (для полной константности) компенсации. Это отношение получило название коэффициента константности. Если компенсация полная, что соответствует явлению константности, коэффициент константности равен единице. Если компенсация вовсе отсутствует, что соответствует явлению аконстантности, то коэффициент константности равен нулю. В терминах коэффициента константности результаты Холуэя и Боринга могут быть сформулированы так: редукция признаков вызывает редукцию коэффициента константности от единицы до нуля. Последующие исследования подтвердили этот факт. Переход от стимульной ситуации, богатой зрительными признаками, к ситуации, менее насыщенной ими, вызывает уменьшение коэффициента константности как для видимой величины, так и для видимой формы.
Боринг предложил называть величину сетчаточного изображения объекта ядерным стимулом, а все остальные проксимальные стимулы, которые поставляют информацию об абсолютной удаленности и позволяют скомпенсировать уменьшение сетчаточного стимула, — контекстными стимулами. Видимая величина, по его мнению, определяется балансом между ядерным и контекстными стимулами — чем меньше контекстных стимулов, тем более доминирует ядерный стимул. Этот вариант объяснения константности, исходя из идеи компенсации, получил название ядерно-контекстной теории (Оллпорт, 1955).
Серьезным недостатком любой теории константности, исходящей из идеи компенсации перспективных искажений сетчаточных изображений, является то, что это — теория для явления полной константности. Эта теория предполагает, что в ситуации, богатой признаками удаленности, происходит полная компенсация перспективных искажений сетчаточного образа, результатом чего является константность в зрительном восприятии. Однако легко убедиться, что весьма существенное отклонение от константности видимой величины может иметь место и без редукции признаков. Для этого достаточно взглянуть вниз из окна высотного дома или из иллюминатора самолета. Люди внизу выглядят очень маленькими, их видимая величина существенно меньше величины людей, находящихся рядом. Еще более важным, на наш взгляд, представляется то обстоятельство, что при экспериментальном исследовании константности оказалось, что полная константность (коэффициент константности, равный единице) встречается крайне редко. Как правило, измеренный в эксперименте коэффициент константности принимает промежуточное значение в интервале между нулем и единицей. Причем, если выборка испытуемых достаточно велика, то для коэффициента константности можно получить практически любое значение. Большой интериндивидуальный разброс результатов встретился уже в первом исследовании константности видимой формы Большая индивидуальная изменчивость коэффициента константности видимой формы отмечалась позднее еще рядом авторов.
Эксперимент Лонгвиненко: 50 испытуемых приняли участие в эксперименте, проведенном для определения коэффициента константности видимой формы. Испытуемому с расстояния полутора метров предъявлялись два прямоугольника: эталонный и измеритель. Эталонный прямоугольник имел равные ширину и высоту (100х100 мм) и предъявлялся всегда наклоненным на угол а. Его размеры в течение всего эксперимента не менялись. Прямоугольник-измеритель, напротив, всегда имел одну и ту же ориентацию, но мог изменить свою форму: его высота могла уменьшаться или увеличиваться. Испытуемому предоставляли возможность управлять изменением высоты прямоугольника-измерителя и просили подобрать для него такую высоту, чтобы его видимая форма была идентична видимой форме наклоненного прямоугольника-эталона. Иными словами, методом установки определялась точка субъективного равенства высоты наклоненного квадрата-эталона и фронтально расположенного прямоугольника-измерителя. Поскольку различие между формами эталона и измерителя в основном сводилось к различию по высоте, то это различие и было взято в качестве количественной меры различия по форме. Коэффициент константности в этом случае можно определить по такой формуле:
V - Р
Коэффициент
= х
100%
R - Р
R — высота прямоугольника-эталона; Р — проекционная высота прямоугольника-эталона. Если а — угол наклона эталона, то Р = Rcosa; V — высота прямоугольника-измерителя, при которой он воспринимается идентичным по форме прямоугольнику-эталону.
Смысл этой формулы: поскольку сетчаточная форма фронтально расположенного прямоугольника-измерителя совпадает с его физической формой (нет наклона, следовательно, нет перспективных искажений и нет поэтому рассогласования между формой дистального и проксимального стимулов), то его видимая форма идентична физической форме. А поскольку по инструкции испытуемый должен был подравнять видимую форму измерителя к видимой форме эталона, то физическая форма измерителя идентична не только видимой форме измерителя, но и видимой форме эталона, поэтому она входит в формулу как видимая форма эталона V. Таким образом, в числителе формулы стоит разность между соответствующими параметрами видимой и проекционной форм эталона, т,е. величина компенсации перспективных искажений, которую реально осуществила зрительная система. В знаменателе - разность между соответствующими параметрами реальной и проекционной форм эталона, т.е. требуемая компенсация. Значит, это действительно отношение Брунсвика — Таулесса.
Логвиненко: ИТАК, явление константности (ех.,константность видимой глубины) показывает, что феноменальный параметр образа (видимая глубина) может определяться не только соответствующим проксимальным параметром стимула, т.е. диспаратностью, но и некоторым другим феноменальным параметром (видимой удаленностью). Еще одной иллюстрацией этого положения служит комната Эймса. В плане эта комната имеет вид трапеции. Если два одинаковых по росту человека встанут вдоль задней стенки по углам, то угловая величина одного из них (того, который в дальнем углу) будет вдвое меньше угловой величины другого, т.е. человек в дальнем углу кажется карликом. Интересно здесь то, что видимая величина не просто изменилась, а уменьшилась ровно во столько раз, во сколько раз уменьшилась видимая дистанция. Это позволило Эймсу сформулировать принцип, согласно которому зрительный угол детерминирует не видимую величину, а отношение видимой величины к видимой удаленности. Этот же принцип Эймса формулируют еще так: при неизменной величине зрительного угла отношение видимой величины к видимой удаленности остается неизменным или инвариантным. Любой из феноменальных параметров, входящих в инвариантное отношение, может измениться, как это случилось в комнате Эймса, но при этом неизбежно изменится и другой феноменальный параметр.
Теория Перцептивных Уравнений. Суть: когда человек решает перцептивную задачу, ее можно представить, как некую систему уравнений с разным числом неизвестных.
Задача - одно уравнение с двумя неизвестными; поэтому воспринимается в зависимости от того, что еще известно испытуемому (пример - комната Эймса с великанами - карликами и со знакомым человеком).
А
В
Д
глаз С
Угол зрения константен. Если известен видимый размер объекта, то можно определить расстояние до него.
Инвариантные взаимодействия (отношения), т.о. и есть перцептивные уравнения, которые система должна решить.Чем больше зрительных признаков в стимульной ситуации (ех., очень яркий объект) , тем больше количество перцептивных уравнений в системе. Если в системе 2 взаимноисключающих уравнения, то возникает перцептивный конфликт, т.е. ситуация, когда зрительные признаки несут противоречивую информацию, ех, об удаленности (в реальной жизни таких перцептивных конфликтов не бывает – только в лаборатории (инвертированное зрение)).
Наиболее исследована инвариантность отношения видимой величины и видимой удаленности (впервые указал Коффка). Его формула проста: проксимальная величина стимула (т.е. зрительный угол) однозначно определяет отношение видимой величины и видимой удаленности. Легко убедиться в том, что изменение видимой величины объекта в комнате Эймса происходит в полном соответствии с этой формулой. Были проведены многочисленные исследования, в которых проверялось выполнение инвариантности отношения "видимая величина — видимая удаленность". Экспериментальной проверке зачастую подвергалась не сама формула, а различные ее следствия:
1. Видимая величина предмета пропорциональна видимой удаленности, если проксимальная величина стимула постоянна. Убедиться в этом тяжело, т.к. при приближении объекта к наблюдателю происходит не только уменьшение видимой удаленности, но и увеличение зрительного угла. Проверить это утверждение можно лишь в лабораторном эксперименте, сохраняя постоянным зрительный угол и изменяя расстояние до объекта. Испытуемым предъявлялись стереограммы Юлеша и предлагалось оценить величину и относительную удаленность центрального квадрата. Физические размеры центрального квадрата и соответственно его зрительный угол сохранялись постоянными, в то время как диспаратность и соответственно видимая удаленность варьировались. Была получена линейная зависимость видимой величины от видимой удаленности в полном согласии со следствием из формулы.
Это следствие можно проверить, используя послеобразы, сетчаточная величина которых неизменна. Оказывается, видимая на экране величина послеобраза будет изменятся пропорционально расстоянию до экрана. Исследования, проведенные Эммертом, позволили ему сформулировать правило, названное впоследствии законом Эммерта: величина послеобраза пропорциональна его абсолютной (видимой) удаленности.
2. При постоянной видимой удаленности видимая величина должна изменяться прямо пропорционально зрительному углу, если физическая удаленность объекта от наблюдателя постоянна. (Это и есть сформулированный выше закон угла зрения, или явление аконстантности величины). Годжел выявил, что в стимульных ситуациях с редуцированными признаками возникают так называемые "тенденция к равноудаленности" и "тенденция к специфической удаленности". Тенденция к специфической удаленности состоит в том, что при полной (насколько это возможно) редукции признаков человек воспринимает объекты расположенными на одной и той же удаленности от себя. Прямые субъективные оценки (в метрах) показывают, что эта специфическая удаленность составляет 1,5 - 2,5 м.. Тенденция к равноудаленности состоит в том, что при редукции признаков редуцируется видимая относительная удаленность, создается впечатление, что все объекты расположены как бы в одной плоскости. По Годжелу, это именно тенденции, а не законы восприятия для пространства, полностью лишенного зрительных признаков, поскольку они проявляются и при наличии зрительных признаков.
Из существования этих тенденций следует, что в редуцированной стимульной ситуации воспринимаемая удаленность объектов будет иметь тенденцию быть постоянной. Следовательно, воспринимаемая величина будет иметь тенденцию восприниматься аконстантно, что и имеет место в действительности.
3. Это следствие относится к случаям, в которых величина воспринимаемого объекта хорошо известна по прошлому опыту (и является постоянной величиной), а признаки удаленности редуцированы: если видимая величина воспринимаемого объекта известна, то видимая удаленность будет обратно пропорциональна углу зрения. Это положение было доказано в классическом эксперименте с картами: предъявлялись 3 игральные карты в условиях полной редукции признаков удаленности. Все карты помешались на равном физическом расстоянии от наблюдателя. Но размеры были разными: карта нормальной величины, карта вдвое больше и карта вдвое меньше обычной. Испытуемые оценивали удаленность этих карт. Согласно гипотезе инвариантности, большая карта должна была казаться в 2 раза ближе, а меньшая — в 2 раза дальше нормальной карты. Результаты эксперимента полностью совпали с гипотезой инвариантности.
4. При изменении зрительного угла видимая величина постоянна, если удаленность изменяется обратно пропорционально зрительному углу. Согласно данному следствию, величина объекта будет восприниматься неизменной, если наблюдатель верно воспринимает изменение физического расстояния до объекта, т. е. воспринимает увеличение расстояния до объекта при уменьшении зрительного угла и уменьшение расстояния до него при увеличении зрительного угла. Но это и есть явление константности видимой величины.
Инвариантность отношения "видимая величина — видимая удаленность" иногда нарушается. Так, в опытах по оценке величины на разных удаленностях обнаружена тенденция к возрастающей переоценке величины с увеличением физического расстояния до объекта. Из инвариантности отношения видимых величины и удаленности следует, что должна существовать аналогичная тенденция и для оценки удаленности. Но на самом деле существует обратная тенденция: с удалением отрезки дистанции недооцениваются. Далее, в одних и тех же экспериментальных условиях может встретиться как недооценка видимой величины объекта при переоценке видимой удаленности, так и, наоборот, переоценка видимой величины при недооценке видимой удаленности. И, наконец, в ряде ситуаций факторы, влияющие на один из параметров (величину или удаленность), не влияют на другие.