- •1.Сущность, содержание и специфика управления. Ключевые категории концепции управления
- •2.Сущность и особенности управленческой деятельности
- •3.Общие подходы в теории управления
- •4.Предыстория науки управления. Основные школы науки управления
- •5.Принципы и закономерности управления
- •1. Принцип системности и комплексности
- •2. Принцип правовой защищенности управленческого решения
- •3. Принцип оптимизации управления
- •4. Принцип делегирования полномочий
- •6.Менеджмент: тип управления. Особенности российского менеджмента
- •7.Типы моделей и организаций менеджмента
- •8.Целевое начало деятельности организации: миссия, цели, стратегии
- •9.Сущность и классификация функций менеджмента
- •1. Прогнозирование и планирование
- •2.Организация
- •3.Мотивация
- •4.Координирование
- •5.Контроль
- •10.Принципы статической и динамической организации
- •11. Понятие социальной организации и ее признаки. Основные этапы жизненного цикла организации и их характеристика
- •12. Понятие закона и закономерности. Основные законы организации. Комплекс законов организации и их взаимосвязь
- •13. Коммуникативное поведение человека в организации
- •14. Типология организаций. Организационно-правовые формы организаций. Основные организационные формы объединения компаний
- •15. Понятие проектирования организационных систем. Основные методы проектирования. Этапы организационного проектирования и их особенности
- •16. Трудовой потенциал общества, организации, человека
- •17. Система показателей по труду, использование для анализа и планирования в организации
- •18.Оценка эффективности труда в организации
- •19.Социологические исследования в организации
- •21. Труд как социальная экономическая категория
- •22. Рабочее время: понятие, классификация и характеристика затрат
- •34. Безработица: понятие, причины возникновения, характеристика основных типов, тенденции в условиях кризиса
- •35. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы
- •36. Государственное регулирование рынка труда и занятости в условиях кризиса
- •37. Система управления организации. Основные ее элементы и подсистемы. Оценка эффективности системы управления
- •38.Предыстория науки управления. Особенности российского менеджмента
- •39. Сущность власти. Управляемость как фактор власти. Типология власти
- •40. Основные понятия и вводные положения антикризисного управления
- •41. Понятие и природа конфликтов в организации. Методы управления конфликтом. Стили разрешения межличностных конфликтов
- •42. Планирование и организация процесса исследования систем управления
- •43. Теория поведения человека в организации
- •44. Понятие организации и ее конструирование
- •45. Персонал, кадры, человеческие ресурсы, человеческий капитал. Содержание понятий, общее и отличие в них
- •46. Сущность стратегического управления организацией
- •47. Технология разработки управленческих решений
- •48. Типология организационных культур
- •49. Организационная культура: понятие, функции, сильные и слабые культуры
- •50. Оплата труда: понятие, сущность, и роль в системе вознаграждения
- •1. Тарифная система оплаты труда
- •3. Бестарифная система оплаты труда
- •51. Имидж и репутация организации. Влияние на эффективность работы организации
- •52.Структура, функции, механизм трудовой мотивации
- •53. Понятие и виды субкультур, их взаимовлияние
- •54. Качество трудовой жизни и связь с качеством жизни
- •55. Системный анализ в исследовании управления
- •56. Управление нововведениями в организации. Поведенческий маркетинг
- •57. Риск в инновационной деятельности
- •58. Сущность и содержание венчурного финансирования
- •Преимущества
- •Недостатки
- •59. Трудовая адаптация работника: понятие, виды. Управление адаптацией в организации
- •Виды трудовой адаптации персонала
- •Что получает компания, от системы социально психологической адаптации персонала
42. Планирование и организация процесса исследования систем управления
Система управления – это организационное сложное целое, состоящее из множества взаимодействующих элементов, в том числе объекта и субъекта управления.
Программа исследований — это комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, используемые ресурсы, а также предполагаемый результат (любое исследование должно начинаться с составления программы). Программа оформляется в виде документа, включающего три раздела: теоретический методический и организационный. В теоретическом разделе определяются основные цели, задачи, предмет и объект исследования, содержание проблемы, ее актуальность и важность, а также рабочая гипотеза. Методический раздел содержит обоснование выбора метода проведения исследований, сбора и обработки данных, анализ полученных результатов, способы их оформления. Организационный раздел представляет, прежде всего, последовательность проведения исследований, формирование команды исполнителей, распределение трудовых и финансовых ресурсов. Выделяются специальные отделы, службы управления измерениями, целевые проектные подразделения, которые будут задействованы в проведении исследования систем управления.
План исследования — это комплекс показателей, отражающих связь и последовательность ключевых мероприятий (действий, акций и пр.), ведущих к полной реализации программы и разрешению проблемы. План представляет собой организационную конкретизацию программы исследования.
Основными принципами планирования исследования можно назвать следующие - принцип конкретности формулировок заданий, принцип организационной значительности, принцип соизмеренной и рассчитанной трудоемкости, принцип интеграции деятельности, принцип контролируемости, принцип ответственности, принцип реальности.
Организация исследования — это система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения, т. е. распределения функций, обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ.
Выделим пять основных форм организации ИСУ.
Увеличение нагрузки собственного персонала дополнительными обязанностями по проведению исследований. Создание специализированных групп из наиболее творческой и активной части персонала с освобождением участников этих групп на определенное время от основной работы.
Создание собственных консультационных, а лучше образовательно-исследовательских структур в организационной структуре предприятия, позволяющих совместить повышение профессионального уровня сотрудников фирмы с организацией исследований и обеспечением их необходимого качества.
Приглашение специалистов консалтинговых фирм на договорной основе и предоставление им организационных и информационных возможностей для проведения исследования и разработки соответствующих рекомендаций. В связи с тем, что процент российских предприятий, ведущих исключительно «белую» бухгалтерию, чрезвычайно низок, на первый план из недостатков данный формы выходит высокий риск утечки информации.
Возможна комбинация вышеперечисленных форм, и во многих случаях она оказывается более эффективной. При проведении исследований важное значение приобретает коллектив исполнителей.
Выбор технологических схем проведения исследования способствует повышению его эффективности, они могут быть адаптивные и рациональные.