VII. Выпишите из 5-го абзаца предложение с инфинитивной группой и переведите его.

VIII. Выберите и выпишите из 2-го абзацa предложение, правильно передающее содержание текста.

1. Wenn man aber arbeitslos bleibt, bekommt man das Arbeitslosengeld oder die Arbeitslosenhilfe, nach längerer Zeit Sozialhilfe.

2. Wenn man aber arbeitslos bleibt, bekommt man nichts.

5-й вариант

1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в Passiv; подчеркните в них сказуемое, укажите время и переведите эти предложения.

1 Das neue Chemiewerk wird in diesem Monat in Betrieb genommen.

2. Die Gewinnung von Erdöl ist im Sibirien in den letzten Jahren gesteigert worden.

3. Die Arbeitsproduktivität wird mit jedem Jahr höher.

4 Der Betrieb wird optische Geräte in andere Länder exportieren.

5. Für die Meliorationsarbeiten sind die Spezialmaschinen konstruiert worden.

II. Переведите предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого.

1. Das Bauobjekt der BRD und der Frankreich war an der Grenze der beiden Staaten gelegt.

2 Der riesige Chemiekomplex wurde am Ufer des Baikalsees von den Baukonstruktoren gelegt.

III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.

1. Den Fragen der Automatisierung muss große Aufmerksamkeit geschenkt werden.

2. Die Arbeit vieler Menschen konnte durch die Rechenmaschinen ersetzt werden.

3. Viele moderne Automaten können in der Chemieindustrie ausgenutzt werden.

4. Eine der neuen Stahlsorten sollte bei der Erzeugung der Turbinen der mächtigen Wasserkraftwerke verwendet werden.

IV. Образуйте Passiv по следующему образцу:

Написано в Aktiv	Написать в Passiv
Der Fernstudent macht die Aufgabe. Студент-заочник выполняет задание.	Die Aufgabe wird vom Fernstudenten gemacht. Задание выполняется студентом-заочником.

Переведите предложения обеих конструкций, обратите внимание на время глагола.

1. J.W. Kurtschatow gründete das Physikalisch-Technische Institut in Petersburg.

2. Belorussland exportiert ihre Traktoren in viele Länder der Welt.

V. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода инфинитивных групп и оборотов.

1. Um neue Experimente durchzuführen, braucht das Institut außerordentlich genaue Gerate und große Laboratorien.

2. Die Menschheit soll die Atomenergie zu friedlichen Zwecken verwenden, statt ihre Zerstörungskraft auszunutzen.

3. Man kann neue Werkstoffe nicht verwenden, ohne ihre Eigenschaften zu kennen.

4. Es ist notwendig, alle Arbeitsgänge völlig zu automatisieren.

5. Wir haben die Möglichkeit, die Prüfung der Werkstoffe durchzuführen.

VI. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 1, 2, 3,7-й абзацы текста.

Funktionen und Aufgaben eines Managers

1 Wenn wir über Management sprechen, so haben wir auch die Rolle eines Managers in der ganzen Unternehmensorganisation zu analysieren. Welche Aufgaben hat er?

2 Ein Manager hat die Aufgabe, in einer bestimmten Zeit gute Arbeit zu leisten. Dafür wird er auch bezahlt. Zur Lösung dieser Aufgabe stehen ihm verschiedene Hilfsmittel zu Verfügung: Mitarbeiter, Maschinen, Material, Geld, Zeit, Informationen. Diese Mittel ermöglichen es, die Arbeiten zu bewältigen, Schwierigkeiten zu vermeiden oder diese zu mindern, wenn sie doch auftreten. Das ist nicht leicht, weil beim Arbeitsprozess allerlei unvorhergesehene Probleme entstehen können: Menschen handeln oft in unerwarteter Weise. Sie neigen zu schnellen, übereilten Handlungen und Entschlüssen. Die Aufgaben werden oft nicht klar definiert. Die Hilfsmittel sind nicht immer ausreichend, der Informationsfluss ist oft gering und ungenau. Man hat nicht immer genug Zeit, zu wenig Mitarbeiter, Geld und Material. Das alles vergrößert die Gefahr, relevante Faktoren zu vernachlässigen. Trotzdem muss ein Manager richtige Entscheidungen treffen.

3. Aber die aufgezahlten Aufgaben und Probleme hat doch jeder Mitarbeiter: Was sind aber die charakteristischen Merkmale und Fähigkeiten eines Managers, die ihn von anderen Mitarbeitern unterscheiden?

4. Der Begriff "Manager" kommt aus dem Englischen „to manage“, was im Deutschen „handhaben, führen, leiten“ bedeutet.

5. Ein Manager muss vor allem Elan, verbunden mit Führungseigenschaften und Organisationstalent, mitbringen. Er hat auch die Fähigkeit, eine schnelle und treffsichere Analyse sowie Initiative, Motivation und schöpferische Idee zu finden.

6. Das ist aber eine verantwortungsvolle Aufgabe. Wie kann ein Manager unter Zettdruck Entscheidungen treffen, die er für richtig hält? Wie kann er den Entscheidungen seiner Mitarbeiter vertrauen?

7. Helfen kann ihm dabei nur systematisches Denken. Außerdem helfen ihm langjährige Erfahrungen, schwierige Aufgaben zu bewältigen. Die Führungsaufgaben werden immer vielfältiger und komplizierter, sie müssen oft unter Zeitdruck erledigt werden, aber man darf keine Fehlentscheidungen treffen. Je stärker die Konkurrenz, desto schwerwiegender können die Folgen falscher oder ungeeigneter Entscheidungen sein. Das altes muss ein Manager bei seiner Tätigkeit berücksichtigen. Deshalb können diese Funktionen nicht alle übernehmen.