- •История б3.Б.12
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Стремление работать на благо общества;
- •Понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление
- •К улучшению этого понимания через использование (конкретно-исторических) знаний в своей деятельности;
- •Знание основных этапов эволюции управленческой мысли
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы по очной и заочной формам обучения
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел 1. Становление государственности и государственного управления в древнерусском государстве (IX - XV вв.).
- •Тема 1. Часть 1. Становление государственного управления в древнерусском государстве. Государственное управление в период феодальной раздробленности (IX - XII вв.).
- •Тема 1. Часть 2. Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и золотой орды (XIII - середина XV вв.).
- •Раздел 2. Становление государственного и регионального управления в россии в период сословно-представительной монархии.
- •Тема 2. Часть 2. Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII в.
- •Раздел 3. Государственное и региональное управление в российской империи в эпоху абсолютизма.
- •Тема 3. Административные реформы петра первого в первой четверти XVIII века. Формирование коллегиальной системы управления.
- •Тема 4. Государственное и региональное управление в россии в середине и во второй половине XVIII века.
- •Тема 5. Причины и результаты реформирования государственого и регионального аппарата управления в XIX веке.
- •Раздел 4. Изменения в системе государственного и регионального управления в россии в хх веке.
- •Тема 6. Государственное управление в период первой буржуазно-демакратической революции (1905-1907 гг.). Изменения в системе государственных органов власти и управления (февраль -октябрь 1917 г.).
- •Тема 7. Создание советского государственого аппарата (1917-1918 гг.). Складывание советской системы управления в послереволюционный период и ее функционирование в 20-40-е гг..
- •Методические указания по изучению тем и организации самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •2. Итоговый проверочный тест по дисциплине «История государственного управления в России»
- •История государственного управления б3.Б.12
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Байкальский государственный университет экономики и права
Кафедра Истории и политологии
История б3.Б.12
Учебно-методический комплекс
(программа и методические указания по изучению курса)
для студентов бакалавриата
направления 081100.00 Государственное и муниципальное
управление
Чита
Издательство ЧИ БГУЭП
2013
УДК 93
ББК 63.3(2)
Авторский знак М-44
Печатается по решению УМК Читинского института (филиала) ФГБОУ ВПО
«Байкальский государственный университет экономики и права»
(протокол № ___ от ___ ____________ 201 __ г.)
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Истории и политологии (протокол № 1 от 4 сентября 2013 г.)
Составитель к.и.н., доцент Мезенцева И.В.
Рецензент к.и.н., доцент Феоктистов С.Ф.
СОГЛАСОВАНО
Зав.кафедрой «Экономика и управление» к.э.н., доцент Л.Ю. Криклевская
«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________
Декан экономического факультета к.э.н., доцент Саркисян Л.Ю.
«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________
Начальник УМО Захарова О.А.
«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________
Зам. директора по учебной работе, к.э.н., доцент Болтовская Л.А.
«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________
М-44 История государственного управления: учебно-методический комплекс (программа и методические указания по изучению курса) для студентов бакалавриата направления 081100.00 Государственное и муниципальное управление / сост. И.В.Мезенцева. – Чита: Изд-во ЧИ БГУЭП, 2013. – 49 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления бакалавриата 081100.00 Государственное и муниципальное управление,утвержденного 17 января 2011 г. Содержит программу и методические указания по изучению курса.
Предназначен для студентов очной и заочной форм обучения.
ББК 63.3(2)
© Издательство ЧИ БГУЭП, 2013
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ 4
1. Пояснительная записка 5
1.1. Цели освоения дисциплины 5
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 5
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 6
2. Структура дисциплины 7
2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура 7
2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы по очной и заочной формам обучения 8
3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы 15
3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению 15
3.2. Список рекомендуемой литературы 33
3.2.1. Основная литература 33
3.2.2. Дополнительная литература 33
3.2.3. Электронные ресурсы 35
4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 35
4.1. Организация текущего контроля 35
4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена) 36
4.3. Перечень вопросов к экзамену 36
4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий 37