
- •М.Б. Чижкова рабочая тетрадь по общей психологии
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Обязательная самостоятельная работа по модулю I
- •1. Анализ учебной и научной литературы (учебное пособие, монография)
- •2. «Психологическое резюме» к научной статье
- •3. Письменные домашние задания
- •Задания к кроссворду
- •Вопросы к коллоквиуму по модулю I
- •Тестовые задания для самоконтроля по модулю I
- •Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю I
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Правила для развития воли телесной
- •Правила для развития воли чувственной
- •Правила для развития воли разумной
- •Правила для развития памяти
- •Правила для развития деятельности
- •Правила для развития умственных способностей
- •Правила для развития чувств высоких и уничтожения чувств низких, или иначе: правила для развития чувства любви и уничтожения чувств самолюбия
- •Правила для развития обдуманности
- •Сочинение-размышление: «я согласен (-сна) с л. Н. Толстым, но…..»
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Обязательная самостоятельная работа по модулю II
- •1. Анализ учебной и научной литературы (учебное пособие, монография)
- •2. «Психологическое резюме» к научной статье
- •3. Письменные домашние задания
- •Вопросы к коллоквиуму по модулю II
- •Тестовые задания для самоконтроля по модулю II
- •Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю II
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Литература для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи
- •Обязательная самостоятельная работа по модулю III
- •1. Анализ учебной и научной литературы (учебное пособие, монография)
- •2. «Психологическое резюме» к научной статье
- •3. Письменные домашние задания
- •Вопросы к коллоквиуму по модулю III
- •Тестовые задания для самоконтроля по модулю III
- •Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю III
- •Оценка знаний и умений студентов по дисциплине «общая психология»
- •Расчет рейтинга дисциплины «Общая психология»
- •5. Бонусные баллы по дисциплине «Общая психология»:
- •7. Схема ликвидации задолженностей по дисциплине «Общая психология».
- •Контрольные точки модулей дисциплины «Общая психология»
- •Рабочая тетрадь по общей психологии
- •460000, Г. Оренбург, ул. Пушкинская, д. 24
- •460000, Г. Оренбург, ул. Краснознаменная, д. 5
5. Бонусные баллы по дисциплине «Общая психология»:
За отсутствие пропусков занятий (максимально 5 баллов).
За активность студентов на учебных занятиях (количество ответов; количество дополнений) (максимально 5 баллов):
За необязательную самостоятельную работу (максимально 2 балла).
За участие в работе СНК кафедры общей психологии, конкурсах и конференциях СНО (максимально 3 балла).
Бонусные баллы выставляются в конце изучения всей дисциплины. Итоговый бонусный балл по дисциплине рассчитывается как среднеарифметическое значение.
6. Организационные аспекты функционирования балльно-рейтинговой системы.
Проходной балл модуля составляет 35 баллов. Проходной балл дисциплины составляет 40 баллов.
В экзаменационных ведомостях преподавателем выставляется отметка, соответствующая рейтингу дисциплины (Rдисц.), вычисляемому по формуле:
Rдисц. = ∑м+Б+Рэ
∑м – суммарный модульный рейтинг (максимально 70 баллов)
Б – бонусные баллы (максимально 15 баллов)
Рэ – экзаменационный (зачетный рейтинг) (максимально 15 баллов)
Максимально возможное значение – 100 баллов.
Пересчет рейтинга в оценку по традиционной шкале осуществляется в соответствии с таблицей 2:
Таблица 2
Рейтинговый балл |
Оценка по традиционной шкале |
86 – 100 |
Отлично |
66 – 85 |
Хорошо |
51 – 65 |
Удовлетворительно |
0 – 50 |
Неудовлетворительно |
7. Схема ликвидации задолженностей по дисциплине «Общая психология».
Пропуски по неуважительной и уважительной (донорская справка, справка о болезни студента, распоряжение ректората и деканата, повестка в военкомат) причинам отрабатываются студентом в течение 2 недель со дня пропуска. За отработку по неуважительной причине студент получает не более 3 баллов. За отработку по уважительной причине студент получает до 5 баллов. За пропуски, отработанные по истечении двухнедельного срока, баллы не начисляются.
Контрольные точки модулей дисциплины «Общая психология»
Модуль 1. Введение в общую психологию
Контрольные точки:
1. Устный ответ (минимальное количество ответов – 2).
2. Решение понятийно-терминологических и проблемно-ситуационных задач.
3. Обязательная самостоятельная работа.
4. Проверка Рабочей тетради.
5. Рубежный контроль – коллоквиум.
Модуль 2. Психические процессы
Контрольные точки:
1. Устный ответ (минимальное количество ответов – 4).
2. Решение понятийно-терминологических и проблемно-ситуационных задач.
3. Обязательная самостоятельная работа.
4. Проверка Рабочей тетради.
5. Тестирование.
6. Рубежный контроль – коллоквиум.
Модуль 3. Категория личности в психологии
Контрольные точки:
1. Устный ответ (минимальное количество ответов – 3).
2. Решение понятийно-терминологических и проблемно-ситуационных задач.
3. Обязательная самостоятельная работа.
4. Проверка Рабочей тетради.
5. Тестирование.
6. Рубежный контроль – коллоквиум.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………….…………. |
3
|
Модуль I. Введение в общую психологию…………………….……………………. |
7 |
Практические занятия…………………………………………………………..… |
7 |
Обязательная самостоятельная работа по модулю I.…………………………… |
25 |
Вопросы к коллоквиуму по модулю I …..………………………………….…… |
30 |
Тестовые задания для самоконтроля по модулю I .……………….…….……… |
31 |
Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю I …..…….. |
64
|
Модуль II. Психические процессы …………….………………………………….... |
65 |
Практические занятия……………………………………………………………… |
65 |
Обязательная самостоятельная работа по модулю II.……………..…………… |
92 |
Вопросы к коллоквиуму по модулю II…..…………………………….………… |
96 |
Тестовые задания для самоконтроля по модулю II.……………….…………… |
97 |
Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю II……….... |
136
|
Модуль III. Категория личности в психологии…………………………………… |
137 |
Практические занятия……………………………………………………………… |
137 |
Обязательная самостоятельная работа по модулю III.…………………….…… |
149 |
Вопросы к коллоквиуму по модулю III…..……………………………………… |
154 |
Тестовые задания для самоконтроля по модулю III…………….……………… |
154 |
Задания для необязательной самостоятельной работы по модулю III…….….. |
176
|
Лист проверки Рабочей тетради преподавателем……………….………………… |
177 |
|
|
УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ
Марина Борисовна ЧИЖКОВА