- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Естествознание в мировой культуре
- •1.1. Естествознание как единая наука о природе
- •1.2. Естественнонаучная и гуманитарная культура, их взаимосвязь
- •2. Структура и методы естественнонаучного познания
- •2.1. Методы научного познания
- •2.1.1. Системный метод
- •2.2. Структура научного познания
- •2.3. Логика и динамика развития естествознания
- •2.4. Естественнонаучная картина мира
- •3. Важнейшие этапы развития естествознания
- •3.1. Натурфилософский период
- •3.2. Период схоластики
- •3.3. Механистический период (XVI–XVIII вв.)
- •3.4. Стихийно-диалектический период
- •3.5. Период современного развития естествознания
- •4. Структурные уровни организации материи
- •4.1. Типы материальных систем
- •Окружающий мир
- •4.2. Микромир: концепции современной физики
- •4.3. Фундаментальные взаимодействия в природе
- •4.4. Мегамир – современные концепции
- •4.5. Эволюция и строение галактик
- •4.6. Строение и эволюция звезд. Солнечная система. Земля
- •5. Законы сохранения и принципы симметрии
- •5.1. Законы сохранения
- •5.2. Принципы симметрии физических законов
- •6. Пространство и время в современной научной картине мира
- •6.1. Развитие взглядов на пространство и время
- •6.2. Специальная теория относительности
- •6.3. Общая теория относительности
- •6.4. Свойства пространства и времени
- •7. Современные концепции химии
- •7.1. Предмет познания химической науки
- •7.2. Система химии, логика ее построения
- •7.3. Проблемы и перспективы химии
- •7.3.1. Проблемы и решения на уровне учения о составе
- •7.3.2. Проблемы и решения на уровне структурной химии
- •7.3.3. Проблемы и решения на уровне учения о химических процессах
- •7.3.4. Эволюционная химия – высшая степень развития химических знаний
- •8. Особенности биологического уровня организации материи
- •8.1. Сущность живого, его основные признаки
- •8.2. Концепция возникновения живого
- •8.3. Химический состав и значение клетки
- •8.4. Структурные уровни живого
- •8.5. Эволюция живой природы
- •8.6. Генетика в биологическом знании и культуре общества
- •9. Человек как предмет естественнонаучного познания
- •9.1. Сходства и отличия человека и животных
- •Место человека в структуре живого
- •9.2. Эмоции и творчество
- •9.3. Здоровье и работоспособность
- •10. Концепции самоорганизации
- •10.1. Порядок и беспорядок в природе
- •10.2. Синергетика
- •10.3. Неравновесная термодинамика
- •10.4. Самоорганизация в природе
- •11. Экология и учение о биосфере
- •11.1. Эволюция представлений о биосфере
- •11.2. Состав биосферы
- •11.3. Структурные единицы биосферы
- •11.4. Закономерности развития экосистем
- •11.5. Концепции ноосферы и устойчивого развития
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Практические занятия
- •1. Естествознание в мировой культуре План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •2. Научный метод и процесс познания План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •5. Фундаментальные взаимодействия и законы План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •6. Мегамир – современные концепции План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •7. Пространство и время в современной научной картине мира План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •8. Современные концепции химии План занятий
- •Контрольные вопросы и задания
- •9. Эволюционная химия – высшая ступень развития химических знаний План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •11. Человек как предмет естествознания План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •12. Самоорганизация в природе План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •13. Учение о биосфере План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •14. Современное естествознание и будущее науки План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Приложение 2
- •Алфавитно-именной указатель
- •Аль-Хорезми Мухаммед бен Муса (787–ок. 850 гг.) 19
- •Аристотель (384–322 до н.Э.) 18, 19, 87
- •Вант-Гофф Якоб Хенрик (1852–1911) 51
- •Ньютон Исаак (1643–1727) 14, 20, 21, 40, 41
- •Цицерон Марк Тулий (106– 43 до н.Э.) 9
- •Алфавитно-предметный указатель
- •ШтабноваВалентина Леонидовна концепции современного естествознания
- •644099, Г. Омск, ул. Красногвардейская, 9 к оглавлению
Алфавитно-именной указатель
Авиценна (Ибн Сина) (980–1037) 19
Аль-Хорезми Мухаммед бен Муса (787–ок. 850 гг.) 19
Ампер Андре Мари (1775–1836) 20
Аристотель (384–322 до н.Э.) 18, 19, 87
Архимед (287–212 до н.э.) 18
Белоусов Б. П. 75
Бернар Клод (1813–1878) 68
Берцелиус Иёнс Якоб (1779–1848) 52
Бируни (973–ок. 1050) 19
Бойль Роберт (1627–1691) 48
Бор Нильс Хендрик Давид (1885–1962) 25
Бройль Луи де (1892–1987) 25
Бутлеров Aлександр Mихайлович (1828–1886) 21, 50
Вавилов Николай Иванович (1887–1943) 63
Вайнберг Стивен (1933–1996) 29
Вант-Гофф Якоб Хенрик (1852–1911) 51
Вегенер Альфред Лотар (1880–1930) 32
Вернадский Владимир Иванович (1863–1945) 80, 84–86
Вильсон Роберт Вудроу (р. 1936) 29
Галилей Галилео (1564–1642) 19, 38–42
Гамов (Джон) Георгий Анатольевич (1904–1968) 29
К оглавлению
Гейзенберг Вернер (1901–1976) 26
Геккель Эрнст (1834–1919) 79
Гельмгольц Герман Людвиг Фердинанд (1821–1894) 20
Гелл-Ман Марри (р. 1929) 26
Дальтон Джон (1766–1844) 48
Дарвин Чарльз Роберт (1809–1882) 21, 63, 66
Декарт Рене (1596–1650) 20
Демокрит (460–370 до н.э.) 18
Евклид (III в. до н.э.) 18
Жаботинский А. М. 75
Зюсс Эдуард (1831–1914) 79
Карно Никола Леонар Сади (1796–1832) 20
Кекуле Фридрих Август (1829–1896) 50
Кеплер Иоганн (1571–1630) 19
Кирхгоф Константин Готлиб Сигизмунд (1764–1833) 52
Клаузиус Рудольф Юлиус Эмануэль (1822–1888) 20
Кольцов Николай Константинович (1872–1940) 63
Коммонер Б. 84
Коперник Николай (1473–1543) 19
Корана Хар Гобинд (р. 1922) 64
Крик Френсис Харри Комптон (р. 1916) 22, 64
Кювье Жорж (1769–1832) 63
Кун Томас Сэмуэль (1922–1996) 16
Лавуазье Антуан Лоран (1743–1794) 35, 48
Ламарк Жан Батист (1744–1829) 21, 63
Ле Шателье Анри Луи (1850–1936) 51, 53
Лебедев Сергей Васильевич (1874–1934) 22
Левкипп (500–400 до н.э.) 17
Лейбниц Готфрид Вильгельм (1646–1716) 20
Леонардо да Винчи (1452–1519) 45
Леруа Эдуард (1870–1954) 85
Ломоносов Михаил Васильевич (1711–1765) 20
Лоренц Хендрик Антон (1853–1928) 40, 41
Майер Юлиус Роберт (1814–1878) 35
Максвелл Джеймс Клерк (1831–1879) 20, 40
Менделеев Дмитрий Иванович (1834–1907) 21, 47, 48
Мендель Грегор Иоганн (1822–1884) 64
Морган Томас Хант (1866–1945) 64
Нетер Эмми (1882–1935) 36
Ньютон Исаак (1643–1727) 14, 20, 21, 40, 41
Одум Ю. 79
Опарин Александр Иванович (1894–1980) 58, 59
Пензиас Арно Аллан (р. 1933) 29
Пифагор Самосский (582– 500 до н.э.) 17
Планк Макс (1858–1947) 22, 24, 25
Попов Александр Степанович (1859–1906) 22
Пригожин Илья Романович (р. 1917) 74
К оглавлению
Птолемей Клавдий (90–160 н.э.) 18
Пуанкаре Жуль Анри (1854–1912) 14
Резерфорд Эрнест (1874–1937) 21, 25
Руденко А. П. 55, 56
Сеченов Иван Михайлович (1829–1905) 21
Тарагай Улугбек Мухаммед (1394–1449) 19
Тимофеев-Ресовский Николай Владимирович (1900–1981) 63
Тейяр де Шарден Пьер (1881–1955) 85
Томсон Джозеф Джон (1856–1940) 24, 25
Уотсон Джеймс Дьюи (р. 1928) 22, 64
Фарадей Майкл (1791–1867) 20
Ферма Пьер (1601–1665) 20
Фридман Александр Александрович (1888–1925) 28
Хаббл Эдвин Пуэлл (1889–1953) 28
Хайям Омар (ок. 1048–ок. 1123) 19
Хакен Герман (р. 1927) 41, 72
Холдейн Джон Скотт (1860–1936) 59