Предисловие

Процесс изучения многих дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки студентов, обычно включает две формы аудиторных занятий: лекции и практические занятия. Теоретические знания становятся более глубокими и полезными, если удачно сочетаются с практическими навыками. При изучении концепций современного естествознания практические занятия особенно важны. Данное пособие представляет собой цельное учебно-мето-дическое издание для изучения теоретической части учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» и для проведения практических занятий.

Пособие полностью соответствует учебной программе курса и основным задачам его освоения. Оно предназначено для студентов специальностей 230500 – «Социально-культурный сервис и туризм» и 230600 – «Домоведение».

Это второе дополненное и переработанное издание учебного пособия «Концепции современного естествознания» (1-е изд. ОГИС, 2000 г). В новом издании существенно переработаны и дополнены темы: 2. «Структура и методы научного познания», 4. «Структурные уровни организации материи», 6. «Пространство и время в современной картине мира», 7. «Современные концепции химии», 8. «Особенности биологического уровня организации материи». Вторая тема дополнена характеристиками всеобщих методов познания. Четвертая тема: схемой структурного строения мира; кварковой моделью атома; строением и историей геологического развития Земли. Основательно переработана 7 тема. Логика нового построения данной темы подводит студентов к восприятию темы «Особенности биологического уровня организации материи». Изменилась структура и содержание темы «Концепции самоорганизации».

Особенностью данного издания является введение новых тем, таких как 3. «Важнейшие этапы развития естествознания», 5. «Законы сохранения и принципы симметрии», 9. «Человек как предмет естественнонаучного познания».

В приложении 1 приведен практикум, изложенный в соответствии с учебными планами специальностей 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» и 230600 «Домоведение».

Предлагаемый практикум включает планы занятий, контрольные вопросы и задания, темы рефератов, а также важнейшие справочные сведения. Представленные вопросы и задания ориентированы на более глубокое изучение фундаментальных проблем естествознания.

Пособие содержит библиографический список, который не следует рассматривать как исчерпывающий, он носит рекомендательный характер. Для удобства к каждой теме рекомендована основная (выделена жирным шрифтом) и дополнительная литература.

При подготовке к занятиям, а также рефератов и докладов, кроме литературы, указанной в каждой теме, дополнительно следует использовать статьи из периодической печати (журналы: «GEO», «Наука и жизнь», «Свет. Природа и человек», «Человек», «Здоровье населения и среда обитания», «Экология человека», «Химия и жизнь», «Природа и ресурсы», «Туризм: практика, проблемы», «Человек и труд», «Наука и религия», «Туризм и образование» и др).

К оглавлению

Справочный аппарат представлен именным и предметным указателями.