- •Н. М. Николаенко теория культуры
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •Тема 1. Феномен культуры
- •1.1. Многообразие определений культуры
- •1.2. Культура как поиск смысла человеческого существования
- •Тема 2. Генезис культуры
- •2.1. Орудийно-трудовая концепция происхождения культуры
- •2.2. Психоаналитическая версия культурогенеза
- •2.3. Игра как формирующий элемент культуры
- •2.4. Культура как производство символов
- •Тема 3. Ценностная природа культуры
- •3.1. Ценностная теория культуры
- •3.2. Понятие ценности
- •3.3. Иерархия ценностей
- •Тема 4. Универсальность культуры
- •4.1. Культура как совокупный духовный опыт человечества
- •4.2. Идея форумности культур
- •Тема 5. Природа и культура
- •5.1. Стадии культуры
- •5.2. Отчуждение культуры от природы
- •5.3. Версии соотношения природы и культуры
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •6.1. Теория культурно-исторических типов Данилевского
- •6.2. Теория циклизма культур Шпенглера
- •6.3. Идея жизненных циклов Бердяева
- •Тема 7. Культура и история
- •7.1. Культура как продукт истории
- •7.2. Враждебность культуры и истории
- •Тема 8. Исторические типы культуры
- •8.1. Первые исторические типы культуры
- •8.2. От традиционной культуры к культуре креативной
- •8.3. Современная культурная ситуация
- •Тема 9. Распространение и восприятие кульутры
- •9.1. Тиражирование культуры
- •9.2. Социально-психологические механизмы распространения культуры
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
2.4. Культура как производство символов
Точка зрения, согласно которой источником культуры является символопроизводящая деятельность человека, получила разработку в трудах ведущего представителя марбургской школы неокантианства Э. Кассирера (1874–1945). Он рассматривает культуру как процесс самоосвобождения человека, в ходе которого последний создаёт свой символический универсум: язык, миф, искусство, религия. Почему? Ответ на этот вопрос Кассирер пытается найти, сравнивая реакции животных и ответы человека на внешние раздражители. Животные реагируют на внешний стимул непосредственно, у человека же этот ответ должен подвергнуться ещё мысленной обработке. В чём же причина этого различия? Если сравнивать человека с животным с биологических позиций, то есть все основания считать человека “неполноценным животным”. Неполноценность эта проявляется в отсутствии инстинктивной программы поведения, обеспечивающей животному способы его поведения и приспособления к окружающей среде. Утратив инстинкты, человек частично утратил и характерную для животного мира способность к коммуникации со средой и себе подобными и как биологическое существо оказался обречённым на вымирание. Однако инстинктами не исчерпываются возможности животных приспосабливаться к окружающей среде. По мере усложнения животного организма только генетически закреплённой программы поведения ему недостаточно, и природа дополняет её способностью подражания. При относительно устойчивой среде обитания эта способность подчинена инстинктам и не имеет самостоятельного значения. Для человека, несдерживаемая никакими рамками, она становится той соломинкой, которая позволяет ему не только удержаться “на плаву”, но и выйти за рамки видовой программы. Дефект (отсутствие инстинктов) постепенно превращался в достоинство, в самостоятельное и оригинальное средство приспособления к окружающей среде. Однако для того, чтобы подражать, животным сознание не нужно. Как же и почему человек его обретает? Дело в том, считает Кассирер, что подражание даёт возможность человеку найти и закрепить полезные навыки, однако оно не даёт возможности передать эти навыки другим поколениям. Иными словами, благоприобретённое посредством подражания генетически не передаётся. И человек вырабатывает особое средство для оценки и дифференцирования этих навыков – сознание и особый способ их передачи – культуру. Культура, таким образом, мыслится Кассирером как символическая вселенная, в которой живет человек. Её мир – мир символов – отличается от физического мира тем, что символы лишены, по мнению автора, естественного (субстанциального) бытия и обладают прежде всего функциональной ценностью.
Таким образом, культура первоначально возникла из самой природы, из попытки выжить, подражая животным. Потом у человека начала складываться особая система передачи знаний и навыков. Он стал творцом и создателем символов. В них отразилась попытка закрепить различные стандарты поведения, выработанные человеком. И Кассирер приходит к выводу: тайна культурогенеза коренится в формировании человека как символического животного.
***
Рассмотренные концепции отвечают на основные вопросы, возникающие в связи с осмыслением проблемы происхождения культуры: Что является источником культуры? Как из этих источников культура возникает? Какую роль в жизни человека она играет? Каждая из них имеет свои достоинства и свои недостатки. Наиболее разработанной и убедительной, по нашему мнению, является символопроизводящая версия культурогенеза. Она даёт представление о тайне антропогенеза, разъясняет происхождение культуры в понятиях современной науки, выглядит вполне логичной. Однако и этой концепции присущ свой недостаток – остаётся в стороне вопрос о трансцендентальной, сакральной природе культуры.
Контрольные вопросы
В чём трудности орудийно-трудовой концепции культурогенеза?
Возможно ли объяснить культуру из натуралистических предпосылок?
Правда ли, что играть может только человек?
Отчего культура, возникнув из игры, отдалилась от неё?
Чем объясняется возникновение табу и тотемов в культуре?
Как можно раскрыть формулу “человек – символическое животное“?