- •ВВЕДЕНИЕ
- •PART I
- •Unit 1
- •Text A. About Myself
- •Text B. What is Economics?
- •Grammar
- •Unit 2.
- •Text A. My Friend Tatiana
- •Text В. Definitions of Economics
- •Grammar
- •Unit 3.
- •Text A. My Family
- •Text B. Three Types of Economists
- •Unit 4.
- •Text A. My University
- •Text B. Economics at the University of Cambridge
- •Grammar
- •Unit 5.
- •Text A. The Russian Federation
- •Text В. Economy of Russia
- •Grammar
- •Unit 6.
- •Text A. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •Text B. Economy of the United Kingdom
- •Unit 7.
- •Text A. American Values
- •Text B. American Economy
- •Grammar
- •Unit 8.
- •Text A. Australia
- •Text В. Economy of Australia
- •Grammar
- •Unit 9.
- •Text A. What Jobs Do Economics Graduates Get in the United States?
- •Text B. Looking for a Job
- •Grammar
- •PART II
- •Unit 1. ECONOMICS
- •Text A. Modern Economic Thought
- •Text B. The Nobel Memorial Prize in Economics
- •Unit 2. ECONOMIC SYSTEMS
- •Text A. Capitalism
- •Text B. Planned Economies
- •Unit 3. FUNDAMENTAL LAWS OF ECONOMICS
- •Text A. Law of Demand
- •Text B. Law of Supply
- •Unit 4. ECONOMIC PROBLEMS
- •Text A. Inflation
- •Text В. Unemployment in the USA
- •Unit 5. MARKET
- •Text A. Competition
- •Text В. Natural Monopoly
- •Unit 6. MACROECONOMIC PARAMETERS
- •Text A. Gross Domestic Product (GDP)
- •Text В. Business Cycles
- •Unit 7. MANAGEMENT
- •Text A. Management
- •Text B. Key Traits of Successful Leaders
- •Unit 8. MARKETING
- •Text A. Marketing
- •Text B. Brand Names
- •Unit 9. INTERNATIONAL ECONOMY
- •Text A. The World Bank
- •Text B. The International Monetary Fund
- •PART III
- •Lives of Great Economists
- •Biography of Adam Smith (1723 — 1790)
- •Biography of David Ricardo (1772 — 1823)
- •Biography of J. S. Mill (1806 — 1873)
- •Biography of Karl Marx (1818 — 1883)
- •Biography of Thornstein Veblen (1857 — 1929)
- •Biography of Alfred Marshall (1842 — 1924)
- •Biography of Carl Menger (1840 — 1921)
- •Biography of John Maynard Keynes (1883 — 1946)
- •Autobiography of Ragnar Frisch (1895 — 1973)
- •How I Became an Economist by Paul A. Samuelson
- •Autobiography of Leonid Vitaliyevich Kantorovich (1912 — 1986)
- •Biography of Milton Friedman (1912 — ...)
- •Autobiography of George J. Stigler
- •Autobiography of John F. Nash, Jr. (1928 — ...)
- •Works of Great Economists
- •An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations
- •Principles of Economics
- •General Theory of Employment, Interest and Mone
с производства в сферу обслуживания. 9. По мере усложнения экономики статистика показывает, что в течение последнего столетия сохраняется тенденция перехода от мелкого предпринимательства к работе на наймодателя.
Exercise 63. Answer the following questions. Write a short essay.
1.What aspects of the USA economy are similar to our
economy?
2.What is different from our economy?
3.What problems are similar?
4.Can we learn from the American experience?
5.Can Americans learn from our experience?
Grammar
Страдательный залог (Passive Voice)
Формы страдательного залога английских глаголов образуются с помощью вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, лице и числе и причастия II (Participle II) смыслового глагола:
Present Indefinite: |
The letter is written. |
Past Indefinite: |
The letter was written. |
Future Indefinite: |
The letter will be written. |
Present Continuous: |
The letter is being written. |
Past Continuous: |
The letter was being written. |
Future Continuous: |
The letter will be being written. |
Present Perfect: |
The letter has been written. |
Past Perfect: |
The letter had been written. |
Future Perfect: |
The letter will have been written. |
Глагол-сказуемое в страдательном залоге показывает, что подлежащее предложения является объектом действия со стороны
другого лица или предмета. Сравните:
I bought a book.
The book was bought (by me).
Я купил книгу.
Книга была куплена (мной).
Глаголы в страдательном залоге на русский язык переводятся:
97
1. Глаголом быть + краткая форма причастия страдательного залога.
Например:
The letter was sent yesterday. |
Письмо было послано вчера. |
2.Глаголом с частицей -ся (-сь):
This problem was discussed last |
Эта проблема обсуждалась на |
week. |
прошлой неделе. |
3. Неопределенно-личным оборотом, т. е. глаголом в действительном залоге 3-го лица множественного числа, типа «говорят», «сказали».
Например:
English is spoken in many coun tries |
На английском языке говорят. |
|
во многих странах. |
4. Глаголом в действительном залоге (при наличии исполнителя действия).
Например:
Pupils are taught at school by the |
Учеников учат в школе учителя. |
teachers. |
|
Grammar Task A. Translate into Russian.
1. All information can be found in this brochure. 2. Many interesting books are sold in this bookstore. 4. German language is being taught in few schools nowadays. 5. I was not told about the new students in the group. 6. Germany was divided into two parts after the war. 7. All students were informed about the new department. 8. This poem was written by me. 9. The best essay was chosen by the committee. 10. There are a few old songs being written now. 11. His English can be easily understood. 12. This programme has been seen by millions of people. 13. All my money is kept in the bank.
98
Grammar Task B. Put verbs into the necessary form.
A(to send)
1.The letters ... yet.
2. ... you ... the letters already?
3.I... them tomorrow.
4.Please, make sure that the letters... by tomorrow evening.
5.The letters... not... yesterday because we forgot to buy stamps.
6.Finally the letters ....
В(to translate)
1.The article... when I came in the classroom.
2.The article... not... translated yet.
3.It... not... yesterday, so it needs to be translated today.
4.If we do not finish it today, we... it tomorrow.
5.The article... by the end of the week.
6.If I am not mistaken, the article... some time ago.
7.I am afraid this article... never....
Grammar Task C. Translate into English.
1. Книга Сорокинского была написана летом. 2. Письмо будет отправлено завтра. 3. Меня часто спрашивают о моих планах. 4. Ваша проблема будет решена завтра. 5. Этот фильм показывали вчера с двух до трех. 6. Работа только что завершена нами. 7. Эти статьи уже будут опубликованы к концу года. 9.0 новой книге будут много говорить. 10. В Москве сейчас строятся новые станции метро. 11. Паспорт был утерян вчера. 12. Как вам сообщили об этом? 13. Пятая глава уже переведена?
Grammar Task D. Translate into English.
1. Эта телеграмма была получена мной слишком поздно. 2. Все книги, которые вы здесь видите, написаны одним и тем же автором. 3. Билеты будут куплены завтра. 4. Работа будет закончена в срок. 5. Эта картина была написана художником Хибовским. 6. Меня известили о награде раньше, чем я получил об этом письмо. 7. Я был изве-
99
щен профессором о проблемах в моем отчете. 8. Эта история давно забыта всеми. 9. На вечере нам показали прекрасный фильм. 10. Мне предложили очень интересную работу. 11. За старой женщиной ухаживает ее младшая дочь. 12. Вам зададут несколько вопросов на экзамене. 13. Об этой книге сейчас много говорят. 14. Мою сестру нужно встретить завтра в 11 часов вечера на вокзале.
Придаточные предложения условия и времени, действие которых отнесено к будущему
В придаточных предложениях условия и времени с союзами: if (если),
when (когда), after (после),
before (перед тем, как), as soon as (как только), unless (если не),
until (до тех пор, пока не) —
будущее время заменяется формой настоящего времени, но на русский язык переводится будущим временем.
Например:
If you help те, I shall do this work |
Если ты поможешь мне, я сде- |
оn time. |
лаю эту работу вовремя. |
As soon as I get free, I'll come to |
Как только я освобожусь, |
you. |
я приду к тебе. |
We shall not begin until you come. |
Мы не начнем, пока ты не |
|
придешь. |
Grammar Task E. Put the verb in the necessary form.
1. If I (to have) time, I will help you with your translation. 2. I (come) as soon as I can. 3. I (not start) watching the movie until you (come). 4. I will (to eat) dinner tomorrow until I finish my work. 5. My brother (go) skiing if it isn't windy. 6. I (have) to stay with my little sister after I (finish) my homework. 7. My brother will not be able to drive a car until he (receive) a driver's license.
100
Grammar Task F. Finish the sentences.
1. After I graduate from the University... 2. If the weather is fine tomorrow... 3. As soon as the rain stops...4. I will be very upset if...
5. It will be nice if... 6. It will be bad if... 7. I will call you if... 8. If I will not pass the I exam, I... 9. Unless she marries me, I...
Модальные глаголы и их заменители
Модальные глаголы показывают отношение говорящего к действию, выраженному инфинитивом.
Например, сравните:
You can speak English. |
Вы можете (умеете) говорить |
|
по-английски. |
You must speak English. |
Вы должны говорить по-английски. |
You may speak English. |
Вы можете говорить по-английски. |
|
(Вас поймут.) |
Как видим, в одном и том же предложении изменение модального глагола меняет смысл всего предложения, т. е. меняется отношение к действию, выраженному инфинитивом.
Модальные глаголы не имеют форм во всех временах, для этого употребляются их эквиваленты (заменители).
Вопросительные и отрицательные предложения с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов.
Например:
Can you help те? — Yes, I can. — No, I can't.
Вы можете помочь мне? — Да.
— Нет.
К основным модальным глаголам относятся:
1. Саn — мочь, быть в состоянии (could — прошедшее время); предполагает наличие физической, умственной и прочих возможностей, позволяющих сделать что-либо.
Например:
I can swim. |
Я могу (я умею) плавать. |
I could translate this Text. |
Я мог (был в состоянии) перевести |
|
этот текст. |
101
В будущем времени у глагола саn есть заменитель — конструкция to be able to (быть в состоянии что-либо сделать).
Например:
I shall be able to help you when |
Я смогу помочь тебе, когда ос- |
I am free. |
вобожусь. |
2. May — иметь возможность, получить разрешение (делать что-либо) (прошедшее время — might).
Например:
—May I help you ? |
— Можно вам помочь? |
—Yes, you may. |
— Да, можно. |
В будущем времени у модального глагола may есть заменитель — конструкция to be allowed to (получить разрешение сделать что-либо).
Например:
Не will be allowed to take the book. Ему разрешат взять книгу.
3. |
Must — должен, обязан. |
|
Например: |
|
|
You must write it down now. |
Вы должны написать это сейчас. |
|
Заменителями глагола must являются глаголы to have to и to be to, которые имеют некоторые дополнительные оттенки значения.
Глагол to have to означает долженствование, вызванное обстоятельствами, вынужденную необходимость, в то время как глагол to be to — долженствование, связанное с расписанием, планом или с заранее сделанной договоренностью.
Например:
— She had to stay at home. |
Она вынуждена была (ей при |
— The train was to arrive at 8 in the |
шлось) остаться дома. |
Поезд должен был прибыть |
|
evening. |
в 8 вечера. (По расписанию.) |
После модальных глаголов и некоторых их эквивалентов инфинитив употребляется без частицы to.
102
Заменителями модального глагола must являются также модальные глаголы ought to, should (в значении совета, рекомендации, упрека) и shall (испрашивается разрешение на совершение действия).
Например:
You should enter the Institute. Вам следует поступить в институт (рекомендация, совет).
В сочетании с перфектным инфинитивом глагол should выражает сожаление о невыполненном действии и переводится «следовало бы».
Например:
You should have helped them.
Shall I read?
Вам следовало бы помочь им. (Но вы не сделали этого.) Мне следует читать?
Модальный глагол would может иметь следующие значения:
1.Вежливая просьба.
Would you help те? Could you help mе? He поможете ли вы мне?
2.Повторяемость действия в прошлом.
Не would often help mе. |
Он, бывало, часто помогал мне. |
3.Стойкое нежелание совершать какие-либо действия.
Не wouldn't listen to mе. |
Он никак не хотел слушать |
|
меня. |
Модальный глагол need (нужно, надо) употребляется в основном в отрицательных предложениях.
You needn't do it now. |
Вам не нужно делать это сейчас. |
Grammar Task G. Translate into Russian.
1. I cannot swim. 2. I can read and write very fast. 3. You must help your grandmother. 4. You do not have to help me. 5. I will not be able to come before six. 6. It is ok. You may come later. 7. You are to have a test on modal verbs on Friday. 8. Shall I sign here? 9. You look pale. You should consult a doctor. 10. I would like a cup of coffee, please. 11. I told
103