Grammar Task I. Translate into English.

1.У меня есть много друзей. 2. В магазине было мало вещей.

3.У моего брата много дисков. 4. Немногие французы говорят по-рус- ски. 5. У Оли мало друзей в этом городе. 6. В Китае много велосипедов и мало машин. 7. У Александра много русских компьютерных журналов и мало английских. 8. У меня осталось мало еды в холодильнике. 9. Ты очень много говоришь, тебе нужно больше слушать.

10.В Москве слишком много машин. 11. На улицах Парижа на Новый год всегда много туристов.

Grammar Task J. Translate into English.

1. Мы всегда много танцуем по субботам. 2. Мой брат мало работает. Он слушает много музыки и играет на гитаре. 3. Моя мама много готовит на выходные. Она любит принимать много гостей. 4. Через неделю у меня день рождения. У меня много друзей, но мало места в квартире для всех. 5. У моего друга всегда много времени. У меня мало времени, потому что я много учусь. Я всегда занята. 6. У тебя есть немного времени? Ты можешь мне немного помочь с домашним заданием по английскому? 7. У меня есть немного масла, яиц и молока. Сегодня вечером я буду печь пирожные.

Unit 6.

Text A. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is a country in Western Europe, usually known as the United Kingdom, the UK, Britain, or less accurately as Great Britain. The UK was formed by a series of Acts of Union which united the formerly distinct nations of England, Wales, Scotland, and Ireland under a single government in London. The greater part of Ireland left the United Kingdom in 1922, and is today the Republic of Ireland. The north-eastern portion of the Island, of Ireland — the Northern Ireland — remains part of the United Kingdom.

74

The UK is situated in the north-western part of Europe, surrounded by the North Sea, the English Channel and the Atlantic Ocean. Great Britain, now sometimes called simply Britain, is the geographical name for the largest island in the British Isles, and includes the mainland nations of England, Wales and Scotland. In total it is estimated that the UK is made up of around 1098 small islands.

The United Kingdom is made up of four "parts": the nations of England, Scotland, and Wales, and the province of Northern Ireland. All four "home nations" have historically been divided into counties.

The primary language spoken is in the UK is English. Other languages include the Celtic languages: Welsh, Scottish Gaelic, Cornish and Irish Gaelic. Recent immigrants from elsewhere in the Commonwealth speak other languages, including Hindi and Urdu.

The United Kingdom contains two of the world's most famous universities, the University of Cambridge and the University of Oxford, and has produced many great scientists and engineers, including Isaac Newton and Charles Darwin.

Many believe that a great number of important sports originated in the United Kingdom, including: football (soccer), golf, boxing, rugby, and billiards. Playwright William Shakespeare is the most famous writer in the world; other well-known writers include the Bronte sisters (Charlotte, Emily and Anne), Jane Austen, Agatha Christie, and Charles Dickens. Important poets include Lord Byron, Robert Burns, and Thomas Hardy. The UK and the USA were two countries in which rock and roll developed. The UK was the home country for some of the most famous bands, including The Beatles, The Rolling Stones, The Led Zeppelin, and many others.

75

Exercise 48. Which of the following is not true about the UK?

1.The United Kingdom is a part of Ireland.

2.The UK is surrounded by the Atlantic Ocean, the English Channel and the North Sea.

3.The largest countries of the UK are England, Wales and

Scotland.

4.The only language spoken in the UK is English.

5.Recent immigrants to the UK speak Hindu and Urdu.

6.Playwright William Shakespeare is the most famous writer in

the world.

7.The UK was one of the main contributors to the development of classical music.

8.The Rolling Stones, The Led Zeppelin and the Beatles are British bands.

9.Agatha Christie, Lord Byron were British writers.

Exercise 49. Translate the following sentences into Russian.

1. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is also known as the UK. 2. The UK was formed by several Acts of Union.

76

3. Northern Ireland remains part of the United Kingdom. 4. Britain is the name of the largest island in the British Isles. 5. There are four nations in the United Kingdom. 6. The primary language of the UK is English. 7. Other languages spoken in the UK are Welsh, Scottish Gaelic, Cornish and Irish Gaelic. 8. The University of Oxford and the University of Cambridge are two world's famous British universities. 9. William Shakespeare is the most famous writer in the world.

Exercise 50. Translate the following sentences into English.

1. Большая часть Ирландии отделилась от Соединенного Королевства в 1922 году и сейчас называется Республика Ирландия. 2. Великобритания, или просто Британия, — это географическое название самого крупного острова среди Британских островов. 3. Всего в Соединенном Королевстве 1098 островов. 4. Кроме английского в Соединенном Королевстве говорят на валлийском, хинду и урду, а также на других языках. 5. Драматург Вильям Шекспир является самым знаменитым писателем в мире и самым знаменитым английским писателем. 6. Великобритания «породила» такие знаменитые рок:группы, как «Битлз», «Роллинг Стоунз» и «Лед Зеппелин».

Exercise 51. What modern famous people from the United Kingdom do you know (politicians, scientists, musicians, Royal Family members)? Prepare the topic about one famous person.

Text B. Economy of the United Kingdom

77

The United Kingdom has the fourth largest economy in the world, the second largest in Europe, and is a member of the European Union. Its capital, London, is the largest financial centre in the world.

The UK economy is one of the strongest in Europe; inflation, interest rates, and unemployment remain low. Growth is now at 3.0% perannum, which is higher than that of France, Germany and many other European countries.

The UK has large coal, natural gas, and oil reserves; primary energy production accounts for 10% of GDP, one of the highest shares of any industrial nation.

Due to the North Sea oil during the 1990s the UK became a net hydrocarbon exporter and the second largest producer of oil in Western Europe after Norway. Around about 80% of the UK electricity is currently generated from fossil fuels, nuclear power. The UK is the world's 8th greatest producer of carbon dioxide emissions, producing around 2.3% of the total generated from fossil fuels.

78

Service industries, particularly banking, insurance, and business services, account for the largest proportion of GDP and employ around 70% of the working population.

Manufacturing continues to decline in importance. The UK was left with a very small domestic manufacturing sector. However British companies world wide continued to be present in the sector through foreign investment or through the closure and movement of factories to Eastern Europe and the Far East in search of lower costs.

Tourism is the 6th largest industry in the UK, contributing 76 billion pounds to the economy. It employs 1,800,000 full-time equivalent people — 6.1% of the working population.

Agriculture is intensive, highly mechanised, and efficient by European standards, producing about 60% of food needs with only 1 % of the labour force. It contributes around 2% of GDP. Around two thirds of production is devoted to livestock, one third to crops. The main crops that are grown are wheat, barley, oats, potatoes, sugar beets, fruits and vegetables. The livestock that is raised is cattle and sheep. The GDP from the farming sector is argued by some politicians to be a small return on the subsidies given.

Regional variation

79

1.What is the place of the United Kingdom in the world

economy?

2.What is said about London, as a financial centre?

3.Is unemployment rate high in the UK?

4.What is the role of primary energy production sector in the

UK?

5.Why is the UK has become a net hydrocarbon exporter?

6.What country exports more hydrocarbons than the UK?

Exercise 52. Translate into Russian.

1. The UK is the second largest economy in Europe. 2. London is the largest financial centre in the world. 3. Economic growth of the UK is

80

higher than that of France and Germany. 4. The UK has large oil reserves due to the North Sea oil. 5. The UK has become a net hydrocarbon exporter in the 90s. 6. Seventy percent of the population work in the service industry. 7. About six percent of the working population are employed in the tourism. 8. Agriculture contributes to only two percent of the Gross Domestic Product of the UK. 9. Some politicians argue that the return on the subsidies in agriculture is small compare to the subsidies given. 10. Around two thirds of agricultural production is devoted to livestock.

Exercise 53. Translate into English.

1. Экономика Великобритании является одной из самых сильных в Европе и мире. 2. На протяжении нескольких лет процентные ставки, уровень безработицы и инфляция остаются низкими. 3. Великобритания обладает большими запасами угля, газа и нефти. 4. Великобритания является вторым по величине экспортером углеводородов

вЕвропе после Норвегии. 5. Доля энергодобывающей промышленности Великобритании составляет десять процентов ВВП. 6. Великобритания находится на восьмом месте по выбросам углекислоты. 7. Сжигание (to burn) ископаемого топлива является причиной выброса углекислого газа в атмосферу. 8. Семьдесят процентов трудоспособного населения Великобритании занято в секторе обслуживания, например

вбанковском секторе, страховании и т. д. 9. Значение производства для экономики Великобритании снижается. 10. Сельское хозяйство Великобритании высокомеханизированно и эффективно по европейским стандартам.

Exercise 54. Write sentences with the following words and expressions:

•leading trading power;

•financial centre;

•unemployment;

•interest rate;

•inflation;

•shares of GDP;

81

•hydrocarbon;

•fossil fuels;

•carbon dioxide emission;

•fossil fuel;

•decline;

•world wide;

•closure;

•livestock.

Exercise 55. Compare economies of Russia and the UK. What is similar and what is different? Write a short essay.

Grammar Видо-временные формы глагола

Таблица временных форм глагола

Simple forms

Глаголы в формах Indefinite (Simple) описывают обычные, повторяющиеся действия как факт — безотносительно к их длительности или к результату действия.

Например:

82

В этом высказывании интересует не время, потраченное на дорогу, не процесс движения, не результат походов, а сам факт: я хожу в школу, а не на работу.

То же самое относится к прошедшему и будущему времени.

Например:

Отрицательная и вопросительная формы в Indefinite образуются при помощи вспомогательных глаголов do, does, did с частицей not, краткая форма: don't, doesn't, didn't. Порядок слов — прямой. Вопросительные предложения образуются, как правило, простой перестановкой подлежащего и вспомогательного глагола. Вопросительные местоимения при этом стоят всегда впереди.

Например:

Особую группу составляют разъединительные вопросы, которые переводятся как утверждения-плюс «не так ли?». Они применимы к любому времени.

Например:

83

Правильные и неправильные глаголы (Regular and irregular verbs)

По способу образования прошедшего времени все глаголы в английском языке можно разделить на две группы: правильные и неправильные. У правильных глаголов вторая и третья формы (Past Simple Tense и Past Participle — простое прошедшее время и причастие прошедшего времени) совпадают и образуются путем прибавления к основе глагола окончания -ed (-d):

Например:

При этом существует ряд особенностей:

а) если глагол оканчивается на -у с предшествующей согласной, то буква у меняется на i и добавляется окончание -ed.

Например:

Если глагол оканчивается на -у с предшествующей гласной, то буква у не меняется и добавляется окончание -ed.

Например:

to stay — stayed to play — played;

б) если глагол оканчивается на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то согласная на конце удваивается.

Например:

to stop — stopped.

После звонких согласных и гласных звуков окончание -ed или -d произносится как [d] — loved, said, а после глухих согласных как [t] — looked. После звуков [d] и [t] на конце слова окончание -ed (-d) произносится как [id] — landed, started.

Неправильные глаголы образуют вторую и третью формы различными способами, без четких правил. Это наиболее часто употребляемые глаголы. В конце пособия приведен список часто встречающихся неправильных глаголов.

84

Continuous forms

Глаголы в формах Continuous описывают действие как процесс, как длительность — в соотнесенности с определенным моментом в прошлом, настоящем или будущем.

Например:

Помимо этой функции глаголы в Present Continuous Tense выражают действие, отнесенное в ближайшее будущее.

Например:

Perfect forms

Глаголы в формах Perfect выражают действие завершенное, приведшее к определенному результату (или к отсутствию результата). Можно сказать, что с помощью форм Perfect подводится итог определенному периоду времени, определенных действий. Время подведения итогов либо настоящий момент — Present Perfect, либо момент в прошлом Past Perfect, либо в будущем — Future Perfect.

Например:

85

Grammar Task A. Insert to write in the necessary form and translate the sentences.

Grammar Task B. Put the verbs in the necessary form.

a)Present Simple — Present Continuous

1. Jason (to play) basketball at the moment. 2. We (to write) grammar tests every week. 3. Every morning my mother (to get up) at seven o'clock. 4. The sun (to shine) brightly now. 5. Look! They (to dance). 6. First, I (to get up), then I (to turn) on the radio. 7. Listen! They (to play) a new song. 8. Do not speak loud. She (to sleep) 9. Usually, I (to go) to bed around 10 o'clock. 10. I (to like) coffee without sugar.

b)Past Simple — Present Perfect

1. I (to buy) this car a year ago. 2. I just (to buy) this watch! 3. I (to play) footbal when I was a child. 4. I (to start) studying English five years ago. 5. I (to cook) the dinner. It is in the oven. 6. Last year I (to go) to England. 7. Finnally, I (to finish) the essay. I can have some rest. 8. When I was in Sochi, I (to swim) in the sea every day.

c)Past Simple — Past Perfect

1. I (to do) all my homework before I met my friends. 2. When we arrived, the match (to start). 3. I (to live) in Warsaw before I moved to London. 4. I (to decide) to talk to you before I made the decision. 5. She (to feed) the cat before she started cooking for herself. 6. When I came home, the programme (to start) already. 7. I fall asleep very fast because I (to become) very tired during the day.

86

d) Future forms (going to, to be doing, will, will be doing, will

4. I (visit) my sister tomorrow, but I am not sure when. 5. On Monday at 7 p.m. I (meet) with my friends. 6. I think I (meet) with my friend tomorrow. 7. I (meet) my friends at 7 p.m. near the university entrance. 8. If I am not mistaken I (meet) with my friends tomorrow. 9. I (finish) this essay by tomorrow.

Grammar Task C. Put the verb to go in the necessary form.

1. I ...to the swimming pool every Sunday. 2. I ... to the swimming pool yesterday. 3. I ... to that museum twice. Let's go somewhere else.

4.We ... to that museum tomorrow. We bought the tickets for everybody.

5.I think we... go tomorrow. Otherwise, it will be too late. 6. He... to the shop before he came here. 7. Where... you...? May I go with you?

Grammar Task D. Translate into English.

A.

1. Моя мама никогда не слышала об этом певце. 2. Ты когда-ни- будь слышал, как он поет? 3. Вчера я плавал в бассейне. Сегодня я чувствую себя очень хорошо. 4. Вы читали новую книгу Уминского? Он написал ее за три месяца. 5. Я не видел ее в университете уже месяц. 6. Мой друг переехал на новую квартиру. 7. В этом месяце я прочитал две новые книги. 8. Мой отец переехал в Петербург. Вчера он мне звонил. 9. Я не видел своего брата в последнее время. 10. Вы читали сегодня в газете статью о новом фильме Тарантино? 11. Вы видели новую статью о нашем университете?.— Да, но я еще не прочитал ее.

B.

1. Она готовила ужин, когда я зашел к ней. 2. Он играл на компьютере, когда я делал домашнее задание по английскому. 3. Когда я играл в компьютерные игры, зазвонил телефон. 4. Мы дела-

87

ли уроки, когда пошел дождь. 5. Когда мы разговаривали, новая учительница вошла в класс. 6. Когда зазвонил телефон, я работал в саду. 7. Я увидел своих одногруппников, когда шел по улице. 8. Начался дождь, когда мы наблюдали за игрой.

Grammar Task E. Translate into English.

1. Она сказала, что выполнила эту работу. 2. Мой брат сказал, что он уже видел этот фильм. 3. Когда зазвонил телефон, я читал газету. 4. Когда пришел мой друг, я еще спал. 5. Мы ужинали, когда ктото постучал в дверь. 6. Все студенты выполнили задание правильно после того, как преподаватель объяснил им, как его делать. 7. Когда мы вышли на улицу, ярко светило солнце. 8. Моя мама начала мыть посуду, когда я пришел домой. 9. Мы ездим в Сочи каждое лето и в Австрию каждую зиму. 10. Когда мы приехали в аэропорт, наш самолет уже улетел. 11. На побережье Черного моря погода всегда солнечная. 12. Моя подруга заканчивает работу в библиотеке каждый день в шесть часов.

Grammar Task F. Put a question to each sentence. Answer the question. Follow the example.

Example:

He plays chess well. Does he play chess well? — Yes, he does / No, he doesn't.

1.She needs some books. 2. Mary is going to become a manager.

3.Yesterday she had a lecture by famous businessman. 4. She was listening very well. 5. Before she went to the lecture, she had visited her grandmother. 6. They talked for a long time. 7. Mary will be a good specialist. 8. She is going to write her diploma on marketing management.

9.She will have finished her diploma by the end of May.

88