Exercise 39. Find information on the Internet about the Faculty of Economics at the following universities:

a)London School of Economics;

b)Oxford University;

c)the University of Bath;

d)the University of Lancaster.

Grammar

Основные типы вопросов, используемые в английском языке.

1.Общий вопрос (General question)

Общий вопрос относится ко смыслу всего предложения в целом, и ответом на него будут слова yes или no.

Например:

Порядок слов в общем вопросе:

1.вспомогательный (модальный, глагол-связка) глагол;

2.подлежащее (существительное или местоимение);

3.смысловой глагол (или дополнение).

2.Специальный вопрос (Special question)

Специальный вопрос относится к какому-нибудь члену предло-

жения или их группе и требует конкретного ответа.

Например:

Порядок слов в специальном вопросе:

1.вопросительное слово (what, why, where, who, when, how);

2.вспомогательный (модальный, глагол-связка) глагол;

3.подлежащее;

4.смысловой глагол;

55

5.дополнения;

6.обстоятельства (места, времени, образа действия и т. д.). В специальных вопросах, обращенных к подлежащему, в фор-

мах Present и Past Indefinite не употребляется вспомогательный глагол do (did) и сохраняется прямой порядок слов.

Например:

Who wants to go to the cinema?

3. Альтернативный вопрос (Alternative question)

Альтернативный вопрос предполагает выбор из двух возможно-

стей:

Альтернативный вопрос начинается как общий вопрос, затем следует разделительный союз or и вторая часть вопроса.

Например:

Are we going for a walk or staying at home?

4. Разделительный вопрос (Tail question)

Разделительный вопрос состоит из двух частей. Первая часть — это повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), вторая, отделенная запятой от первой, — краткий вопрос (tail — «хвостик»).

Например:

Если в повествовательной части разделительного вопроса содержится утверждение, то во второй — отрицание. Если в повествовательной части — отрицание, то во второй части — утверждение.

Например:

You don't go to school every day, do you?

Grammar Task A. Write questions to the following sentences.

56

1.She speaks English well.

2.She has blue eyes.

3.She studies at the university.

4.Julia and her friends go to the cinema every week.

5.Yesterday they went shopping.

6.They will have a test tomorrow.

7.Julia's friends have finished studies.

8.They are looking for jobs now.

Grammar Task B. Insert the following question words where necessary:

who (кто?) where (где?) why (почему?) what (что?)

how many (сколько?) whose (чей?)

when (когда?) how (как?).

1. ... are we going to the cinema? — On Friday. 2. ... is your name? — My name is Julia

3. ... are you going to do on Friday? — I do not know. 4. ... are you going? — To the cafeteria.

5. ... Textbooks do you have? — I have eight Textbooks. 6. ... old are you? — I am eighteen.

7. ... is Peter's birthday? — In March, I think.

8. ... is interested in sports ? — Kate, I believe. She plays tennis. 9. ... does Peter come from? —He is from Moscow.

10. ... book is this? — I think it belongs to Kate. 11. ... were you born? — In February, 1986. 12. .... color is you car? — It is red.

13. ...excersises are there in the test. — Three.

57

Grammar Task C. Write questions to the sentences.

1. You are from Moscow. 2. You like to sing. 3. The weather is fantastic today. 4. We should work harder. 5. Some of the students in our group speak English very well. 6. Your parents went to St. Petersburg last week. 7. My sister has never tried mangos. 8. I am right. 9. Mrs. Smith isn't you teacher. 10. Natasha cannot swim. 11. My sister has many friends. 12. Helen is very talkative. 13. You don't listen to Madonna. 14. You will help me with this test. 15. Mary did her homework last week.

Grammar Task D. Write the alternative questions in such a manner that the following sentences would be answers to them.

1.I prefer coffee.

2.We are going by bus. It is cheaper.

3.She is English.

4.I think we will have a dictation.

5.This is my pencil.

6.We went to the cinema and watched a film.

7.I am more interested in Russian literature.

8.It was a very clean and nice place.

9.This is my father.

10.I have been to London.

Grammar Task E. Put questions to the following sentences: general (общие), special (специальные), tail (разделительные).

1. Yesterday Paul went to the swimming pool. 2. My new bag costs thirty dollars. 3. On Monday we have History, Psychology and English. 4. Most of the students in our group speak two foreign languages. 5. Children do not like to go to bed early. 6. My parents are planning a trip to Greece. 7. The shop will be closed until next month. 8. John cannot meet

58

Mike because he is ill. 9. The Simpsons live on the second floor. 10. Our English teacher is always on time.

Безличные и Неопределенно-личные предложения

Английские предложения отличаются от русских тем, что в них всегда есть подлежащее и сказуемое. Поэтому в безличных предложениях, когда нет подлежащего, используется в качестве формального подлежащего местоимение it.

Например:

Очень часто безличные предложения описывают явление природы, состояние погоды, обозначают время, расстояние. Как видим, безличные предложения такого типа состоят из местоимения it, которое не переводится, глагола-связки в нужном по смыслу времени и именной части сказуемого, выраженного чаще всего именем прилагательным. Именная часть может быть также выражена именем существительным или именем числительным.

Например:

Вопросительная и отрицательная формы безличных предложений образуются по тем же правилам, что и вопросительные и отрицательные формы предложений с именным составным сказуемым. Частица not ставится после первого вспомогательного глагола.

Например:

Grammar Task F. Прочитайте и переведите предложения на русский язык.

1.It is so cold today. It is snowing.

—Well, let's hope it will be better tomorrow.

59