Вопрос 32

РИСУНОЧНАЯ ПРОЕКТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА. МЕТОДЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ

Рисуночные психодиагностические методики – методики, в которых для изучения психологии и поведения испытуемых используются созданные ими рисунки. В содержании этих изображений в наглядной форме представлены задачи, которые испытуемый должен решить (например, матричный тест Равена).

экспрессивные (рисуночные) методики – предполагают относительно свободное самовыражение посредством рисунка ("Нарисуй человека", "Нарисуй семью", "Нарисуй животное", "Нарисуй дерево" и т.п.)

В отличие от вербальных, рисуночные проективные методики представляют испытуемому более гибкий канал для воплощения своего видения мира.

Методика имеет 2 варианта: ручной и компьютерный. При ручном варианте используется без применения средств электронно-вычислительной техники для презентации или обработки экспериментального материала. В компьютерном варианте на одном из указанных этапов психодиагностики применяется электронно-вычислительная техника. «+»:

1)Не требуют сложного стимульного материала

2)Не требуют интеллектуальных усилий

3)Получ.достоверную инф-ю

4)Отстут.влияние «тестовой проективированности.»

«-»:

Ребенок может отказаться рисовать,а взрослый может исп.защитны.мех-м «я не умею рисовать».

Вопрос 33.

В разработке.

Вопрос 34.

ПОНЯТИЕ ПСИХОМЕТРИИ. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ ТЕСТОЛОГИЯ И ПСИХОМЕТРИЯ

Психометрия – область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений. Понятие "психометрия" введено в 1734 г. Христианом Вольфом, впервые указавшим на возможность измерения в психологии. Одним из первых измерений в психологии было измерение времени реакции.(Впоследствии относят все, что связано с количественным определением психических явлений.) Психометрия включает в себя весь спектр вопросов, связанных с психологическими измерениями – от психофизических до личностных.

Психометрия получила развитие в психологическом тестировании, во многом благодаря развитию тестологии, в 20-30-е гг. формируется особая область психометрии, которая имеет дело индивидуальными психологическими различиями, -дифференциальная психометрия.

Дифференциальная психометрия - определяет требования к измерению индивидуально-психологических различий в психодиагностике. Основные направления: общая теория измерения психологических феноменов, конструирование средств измерения, психометрическая адаптация к новым условиям, анализ тестовых задач, обеспечение их валидности, надежности и стандартизации.

Соотношение понятий «тестология» и «психометрия».

Тестология— междисциплинарная наука о создании качественных и научно обоснованных измерительных диагностических методик. содержание тестологии совпадает с содержанием дифференциальной психометрии. Но принципы и методы тестологии выходят за рамки психологии. Они применяются в других отраслях науки и практики — в педагогике, медицине, технике, менеджменте. Методы тестологии имеют общие черты, связанные с тестовыми методиками, как валидность, надежность, и т. п. Есть определенная специфика связанная с предметом тестирования и условий сбора эмпирической информации. Так как метод тестов не исчерпывает собой все многообразие методов современной психодиагностики, неправильно отождествлять тестологию с психодиагностикой.