Английский язык (для зо) / умк_Славинская_Англ.яз_заоч._184-4
.pdf
(Существительные world и copper каждое в отдельности определяют существительное demand: what demand? какой спрос? 1) world demand,
2)copper demand.)
2. В некоторых случаях одни существительные определяют другие, а затем уже все сочетание определяет последнее существительное:
meat price decrease понижение цены на мясо
(Существительное meat определяет существительное price – meat price, а сочетание meat price определяет последнее существительное
decrease: what decrease? какое понижение? meat price decrease.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
figures цифры производства хлопковой пряжи |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
cotton yarn |
production |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Существительное cotton определяет существительное yarn – cotton yarn, сочета- ние cotton yarn, в свою очередь, определяет существительное production – cotton yarn production, a это сочетание в целом определяет последнее существительное figures: what
figures? какие цифры? cotton yarn production figures.)
Примечания: 1. Следует иметь в виду, что существительные в общем падеже могут перемежаться с другими определениями – прилагательными, существительными в притяжательном падеже, числительными, причастиями. И в этом случае необходимо учитывать отношения между отдельными определениями:
new scrap price structure |
новая структура цены на лом |
the 1960 – 61 world coffee crop |
мировой урожай кофе 1960/61 года |
the Latin-American coffee producing count- |
латиноамериканские страны, производя- |
ries |
щие кофе |
India's acute foreign exchange situation |
острое положение с валютой в Индии |
a state-owned plant |
государственный завод |
2. Существительное в функции определения обычно стоит в форме единствен- ного числа и в том случае, когда ему предшествует числительное:
the seven-year plan |
семилетний план |
a nine-year old girl |
девятилетняя девочка |
21
В
Тренировочные упражнения
Переведите на русский язык:
Trade negotiations. Copper wire. Copper producers. Payment agreement. Wool trade. The coffee crop. Production figures. Market position. Market prices. Trade agreement. Trade relations. Trade matters. Consumer goods. Food sales Wheat consumption. Import restrictions. October exports. Milk supplies. Wheat bread. Tin spoon. Tin trade. The cotton market. A cotton dress. Oil prices. Copper demand. Price changes. Oil difficulties. Production delays. Flax production. Defence expenditure.
Coal industry. Coal supply. Coal demand. Coal prices. Coal stocks. Coal market. Coal: position. Coal mining. Coal mines. Coal strike. Coal delays. Coal negotiations.
Power station equipment. World cane sugar price. Home market prices. World copper demand. Wool export market. The year-end position. Long-term credit Natural rubber production. Export permit applications. Coal supply situation. World cotton stocks. Wholesale prices index. Post-devaluation conditions. Home and overseas prices. World copper supply and demand. Maximum home trade iron and steel prices. Post-Second-World-War steel prices. World cotton production prospects.
The good oil revenues. Good grade ore. Large scale supplies. The economic stabilization measures. India's acute foreign exchange situation. The April-September 1958 period. The first quarter production figures. The monthlong 1956 steel strike. The fourth quarter trade figures. The 1959 – 1960 world coffee crop.
A U. S. Government-owned magnesium plant. A Government-financed vegetable oil plant. A Government-assisted agricultural project. Cocoaproducing countries. The 15 Latin American coffee growing countries. The ship purchasing mission. The better-than-expected 1959 – 1960 cocoa crop.
C
Работа с текстами
Прочтите следующие тексты, обратите внимание на перевод выделенных существительных.
22
Two Decades of Genius
William Shakespeare was born in 1564, six years after Queen Elizabeth ascended the throne. The son of a Stratford-on-Avon tradesman, a glovemaker, he was educated at one of the grammar schools.
Little is known of his life until his plays began to appear when he was 26. The first of his 38 main plays, the historical plays, began to be performed in the decade 1590 – 1600.
Also in this decade a number of his comedies were performed. In the following decade, marked by the end of Elizabeth's reign and the accession of James I came the great tragedies – «Hamlet», «Othello», «Macbeth», «Lear», «Antoney and Cleopatra».
At the end of his career on the London stage before he retired to live in comfort in his native town two more plays came.
He died in 1616.
New Russian Dictionary
A 17-volume dictionary of Russian literary language and grammar from Pushkin's time to the present day has been published in Leningrad.
In contains 120,480 words, their history, word formation, spelling and pronunciation, but excludes dialects, obsolete words and special scientific and technical terms. The dictionary is the result of 15 year-work by a number of noted linguists, philologists and experts in other fields.
Прочтите следующие тексты. Найдите существительные в функции определения.
***
Let's have a look at the history of computers. The first general-purpose electronic digital computer came out in the USA in 1946. It was called ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer). ENIAC contained about 18,000 vacuum tubes, weighed more than 30 tons, occupied more than 1,500 square feet of floor space, and consumed 150 kilowatts of electricity during operation. The first-generation computer performed about 5,000 additions and 1,000 multiplications per second and was slow in comparison with modern Machines. In the late 1950s the second generation of computers appeared and these performed work ten times faster than the first computers. The reason for this extra speed was the use of transistors instead of vacuum tubes. The thirdgeneration computers appeared in 1965. They performed a million calculations
23
per second, which was 1000 times as many as first-generation computers. Now tiny integrated circuits controlled computers.
By the late 1960s many large businesses depended on computers. Many companies linked their computers into networks and that made it possible for different offices to share information. During this time computer technology improved rapidly. In the 1970s there appeared a microprocessor. And in 1975 American engineers devised the first personal computer, Altair. Millions of individuals, families and schools began to use PCs.
Present-day computers complete millions of instructions per second. Some experts predict that a new generation of intelligent machines will process data with the help of beams of laser light, rather than electric current. They say that these computers will store data on individual molecules and that virtual reality will play a large role in education.
New Form of City Transport?
Just don't call it a high-tech scooter! The Segway is the world's first selfbalancing human transporter. It is quite stable on two wheels and runs on ordinary household electricity at the speed of 12 mph having the range of 15 miles. Four major elements of the Segway include the wheel and motor assembly, the sensor system, the circuit board brain and the operator control system. Balancing is controlled by a solid-state silicon gyroscope* system, which passes all tilt information to the two electronic controller circuit boards comprising 10 onboard microprocessors, which in total are three times as powerful as a typical PC.
Артикль (The Article)
A
Артикль не имеет самостоятельного значения и является определи- телем существительного. В английском языке есть два артикля: неопре- деленный a (an) и определенный the. Неопределенный артикль имеет два варианта написания и произношения: а [=] – перед словами, начинающи- мися с согласной (a boy, а реn), и an [=n] – перед словами, начина- ющимися с гласной (an apple). Определенный артикль the также имеет два варианта произношения: the [ð =] – перед словами, начинающимися с согласной (the boy) и the [ði:] – перед словами, начинающимися с гласной (the apple). Наличие артикля исключает употребление других определите-
24
лей существительного: указательного, притяжательного, неопределенного местоимений и т. д.
а |
|
the |
|
my |
|
this |
bag |
some |
|
Pete's |
|
Неопределенный артикль произошел от числительного один и поэто- му может употребляться перед исчисляемыми существительными в един- ственном числе, давая понятия о предмете, обозначая название предмета или класса, к которому относится предмет. В русском языке перед таким существительным можно поставить слова один, какой-то, любой.
Give me a book, please. Дайте мне, пожалуйста, книгу (какую-нибудь,
любую).
Определенный артикль the произошел от указательного местоимения that (тот). The употребляется как с исчисляемыми существительными в единственном и множественном числе, так и с неисчисляемыми существи- тельными. Существительные с определенным артиклем обозначают не на- звание предмета, вещества, а конкретный, данный предмет, который рас- сматривается как уже известный и говорящему, и слушающему.
Give me the books that I gave you yesterday. Дайте мне (те самые)
книги, которые я дал вам вчера.
Когда перед русским существительным можно по смыслу поставить слово этот или тот, перед соответствующим существительным в англий- ском предложении стоит индивидуализирующий артикль the:
1)Посмотрите! Там остановилась (ка-
кая-то) машина. (Эта) машина очень красивая.
2)Есть ли у вас (какая-нибудь) инте-
ресная книга?
3)Посмотрите! Там стоит (какой-то)
мальчик. (Этот) мальчик держит (какой-то) флажок. Посмотрите, как он машет (этим) флажком.
4)Я вчера купил (одну) очень инте-
ресную книгу.
5) Вы видели здесь (одного) маль-
Look! A car has stopped there. The car is very beautiful.
Have you an interesting book?
Look! A boy is standing there. The boy is holding a little flag. Look how he is waving the flag.
I bought a very interesting book yesterday.
Did you see a boy here a few minutes ago?
25
чика несколько минут тому назад? – |
– Yes, I saw a boy here. The boy ran |
Да, я видел здесь (какого-то) маль- |
upstairs. |
чика. (Этот) мальчик побежал наверх. |
|
6) (Любой, Всякий, Каждый) ребе- |
A child сап understand it. |
нок может понять это. |
|
7) Вот (та) книга, которую вы хотите |
Here is the book you want to read. |
прочесть.
Примечание. Следует иметь в виду, что иногда перед русским существитель- ным можно по смыслу поставить как местоимение тот, так и любой, всякий, каждый или такой. В этом случае перед английским существительным стоит классифициру- ющий артикль:
(Тот, Всякий, Каждый) человек, ко- |
A man who works hard achieves very much. |
торый упорно трудится, достигает |
|
очень многого. |
|
Только (тот, такой) студент, который |
Only a student who works systematically can |
работает систематически, может овла- |
master a foreign language in a short time. |
деть иностранным языком в короткий |
|
срок. |
|
Употребление неопределённого артикля
1) |
с исчисляемыми существительными, ко- |
I can see a book on the table. |
|
гда они упоминаются впервые; |
|
||
2) с существительным, являющимся частью |
My brother is a doctor. He is a clever young |
||
составного именного сказуемого; |
man. |
||
3) |
с существительным после оборота there |
There is a new music school in our street. It is |
|
is …, |
а также после it is …, this is ...; |
a pen. This is a pencil. |
|
4) |
после слов such, rather, quite, what; |
Tom is such a nice boy. |
|
5) |
с существительными в роли приложе- |
My grandmother, a schoolteacher, is on |
|
ния; |
|
pension now. |
|
6) |
перед числительными a dozen, a hund- |
I've read a lot about this author. |
|
red, a thousand, a million, в выражениях a |
|
||
lot (of), a great many of; |
|
||
7) в некоторых оборотах: it is a pleasure, as a result, as a matter of fact, as a rule, to be in a
hurry, it's a pity, at a time, for a short (long) time, in a loud (low) voice.
8) в сочетаниях с глаголами to have, to take, to give: to have a cold, to have a good time, to have a toothache, to have a rest, to have a smoke, to take a shower, to give a hand.
Употребление определённого артикля
1) с существительным в единственном и |
Here is the magazine you want to read. Open |
множественном числе, когда говорящему |
the window, please. |
ясно, о каком предмете идет речь; |
|
26
2)с существительным, которое упомина- ется в контексте не впервые;
3)когда перед существительным стоит:
а) порядковое числительное, б) прилагательное в превосходной степени,
в) одно из прилагательных: following, last, next, same, very, only
Ho: next door, last week, last year;
4)когда существительное имеет при себе уточняющее или ограничивающее опреде- ление;
5)с существительными, обозначающими предметы, единственные в своем роде: the
Sun, the Moon, the Earth, the sky, the world, the air, а также в словосочетаниях: in the
morning, in the afternoon, in the evening, in the night, in the country, in the corner, in the middle, on the right (left), on the one (other) hand, on the whole, the day before yesterday, the day after tomorrow, the other day, to go to the cinema (the pictures, the theatre), to tell the truth, to pass the time. What is the time?
6)с исчисляемыми существительными, обозначая весь класс однородных предме- тов, а не выделяя один предмет из рода ему подобных;
7)с названиями:
а) водных бассейнов, горных цепей, групп островов, пустынь
б) некоторых стран и местностей, в) некоторых исторических зданий (уч-
реждений), музеев, театров, библиотек, ор- ганизаций, английских газет,
г) сторон света: the North, the South, the East, the West; но без артикля: from East to
West, from North to South;
д) при существительном, обозначающим фа- милию, когда речь идет о всей семье в целом.
8) с именами прилагательными и причас- тиями, превратившимися в имена сущест- вительные со значением множественного числа: the rich, the poor, the old, the young,
the blind, the deaf, the sick, the dead, the disabled, the unemployed, the injured.
I saw a new film on TV yesterday. The film was not very interesting.
Gagarin is the first cosmonaut of the world. Minsk is the largest city in Belarus.
Answer the following questions. She is the only child in the family.
The price of fruit is high this year. Somebody is knocking at the door of our flat.
The sky is blue and the sun shines brightly in summer.
The air is fresh and the ground is covered with leaves in autumn.
I get up at 7 o'clock in the morning and go to bed at 11 o'clock in the evening.
The cow is a domestic animal.
The article is a structural part of speech used with nouns.
The snowdrop is the first spring flower.
the Thames, the Volga, the Black Sea, the English Channel, the Atlantic Ocean, the Urals
the United States (the USA), the Crimea
the Kremlin, the British Museum, the National Gallery, the United Nations Organisation, The Times.
He works in the North. In the West Belarus borders on Poland.
The Browns spend their holidays in Italy.
There are special schools for the blind.
27
|
Отсутствие артикля |
|
1) |
перед существительным, которое имеет |
Give me your plan, please. |
определение, выраженное местоимением |
There are some books on the table. |
|
(притяжательным, указательным, вопроси- |
This man is John's father. Where is room six? |
|
тельным, неопределенно-личным), именем |
I have five English books. Open your books |
|
собственным в притяжательном падеже |
at page 5 and do exercise 10. |
|
или количественным числительным; |
|
|
2) с существительными во множественном |
We are friends. Nick and Tom are doctors. |
|
числе, которые являются частью именного |
|
|
сказуемого; |
|
|
3) |
с неисчисляемыми существительными, |
Do you like tea or coffee? Ho: The coffee is |
если они не имеют ограничительных или |
cold. |
|
уточняющих определителей; |
|
|
4) |
с названиями дней недели, месяцев и |
Winter begins in December. |
времен года; |
My day off is Sunday. |
|
5) |
с именами собственными; |
Mary, London, Pushkin Street |
6) |
с существительными, обозначающими |
My favourite subject is history. My brother is |
названия наук и учебных предметов; |
good at physics. |
|
7) в ряде устойчивых сочетаний: at night, at dinner (breakfast, supper), at home, at school, at work, at dawn (sunset), at sunrise, at first sight, in (on) time, at war, in debt, in fact, in conclusion, on board a ship, on sale, by bus (train, tram), by air, by post, by heart, by chance, by mistake, by name, day after day, day and night, to be in bed, to go to bed, after school, from morning to (till) night, from time to time;
to have breakfast (dinner, supper), to be in hospital, to keep house, to start (finish) work, to go (come, arrive, get) home.
B
Тренировочные упражнения
1. Не переводя предложений укажите, в каких случаях вместо точек по смыслу возможно поставить одно из слов: какой-то, какой-
нибудь, один, любой, всякий, каждый, этот, тот.
Определите, какой артикль следовало бы поставить перед соот- ветствующим существительным в английском предложении.
1) Я хочу почитать. Есть ли у вас ... интересная книга? – Да, у меня есть ... очень интересная книга. 2) Где ... телеграмма, которую вы получили сегодня утром из Лондона? – Вот ... телеграмма, возьмите ее. 3) Когда я
28
шел домой, я встретил ... человека, который нес ... большой мешок; ...
человек шел очень медленно, так как ,.. мешок был тяжелым. 4) Я встретился с ними в .., маленьком городе недалеко от Киева. 5) Вам надо поговорить об этом с ... специалистом по этому вопросу. 6) Мне говорил об этом ... опытный врач. 7) ... ребенок должен заниматься физкультурой. 8) Вот ... статья, которой вы интересовались. 9) Я принес вам почитать ...
интересный журнал. В нем есть ... статья о сельском хозяйстве, которая, я уверен, вас очень заинтересует. 10) Дайте мне ... карту. Я хочу вам показать ... город, где работает Лена. 11) Кто приходил без меня? – ...
молодой человек с ... девушкой. ... молодой человек сказал, что они зайдут позже. 12) ... человек, который занимается физкультурой, обладает хорошим здоровьем. 13) На нашей улице есть ... дом, который построен ...
известным русским архитектором. 14) Приходила сюда ... девушка около часа тому назад? – Да, я видела здесь ... девушку. ... девушка, кажется, поднялась наверх. 15) ... машина требует время от времени ремонта. 6) ...
человек, который изучает ... иностранный язык, должен работать систематически. 17) Посмотрите! На крыше стоит ... мальчик. ... мальчик совсем маленький. Он держит ... палку; ... палка больше ... мальчика.
2. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли a, an, the, или
местоимения some, any. (см. Ключ)
1) My brother can drive ... car. 2) I got ... interesting book from our
library. ... librarian said that I could only keep it for ... week as ... teacher of
English also wanted it. 3) ... man who sells .. . books in ... shop is called ...
bookseller. 4) There is ... meeting in ... conference hall this evening. 5) When ...
moon passes between ... earth and ... sun, ... eclipse results. 6) There is ... red
book and ... green book on . .. table in ... dining room. Will you bring me ...
green one, please? 7) Can you tell me how to get to ... theatre? Go straight down
... street until you come to ... bridge. Then turn to the right and you will see ...
large white building. That is ... theatre. 8) He brought ... books from ... library.
9) ... department store is ... shop where all kinds of ... things are sold. 10) I know
... students from this institute. 11) I want to write ... letter to my sister. Have you
... fountain pen? 12) ... low stone wall separated ... house from ... road. 13) He
asked ... teacher ... questions. 14) He received ... letters from Lоndоn
yesterday. 15) Are there ... pictures in this magazine? 16) He is reading "An
American Tragedy", ... novel by Theodore Dreiser. 17) ... door opened and ...
man entered ... room. He was ... man of about 50 years of age. 18) Has ...
postman come? I am expecting ... letter from my father. 19) I have received ...
29
letter of great importance. 20) I have bought ... overcoat with ... fur collar. 21) ...
dog, which was running with ... piece of meat, came to ... stream, over which there was ... little bridge. 22) This morning ... postman brought me ... letter without ... stamp. 23) ... large branch lay across our path.
3. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли или местоиме-
ния some и any. (см. Ключ)
1) ... coal is one of ... most important natural resources of our country. 2) ... silver is not so heavy as ... gold. 3) ... iron is ... metal. 4) ... iron ore found in that mine is of high quality. 5) Please cut ... grass in the garden. 6) Pour ...
milk into the cup, please. 7) ... milk which you bought in the morning is in the
kitchen. 8) We make ... butter and |
... cheese from ... milk. 9) ... tea is very hot, I |
must put ... milk in it. 10) Buy ... |
tobacco, please. 11) ... windows let in ... light |
and ... air. 12) ... water which we drink in our towns is filtered at waterworks.
13) This district is very rich in ... coal. 14) |
Is your shirt made of ... silk or ... |
||
cotton? 15) This is |
... bronze, … net and ... copper. 16) I don't like ... milk, I like |
||
… tea. 17) I always |
drink … boiled water. 18) |
Bring |
me ... hot water, please. |
19)Have you bought … butter?
4.Вместо точек вставьте, где требуется, артикли или местоимения some и any. (см. Ключ)
1
***
William Shakespeare was born in ... year 1564 at ... Stratford-on-Avon in
... England. ... Stratford is ... small town in ... farming district near ... centre of ...
England. ... Avon, which is ... pretty river with ... grass and ... trees all along its banks, runs through ... Stratford. Not much is known of ... Shakespeare's father. He was ... farmer who sold ... meat and bought and sold … wool. He was poor and was often in ... money difficulties. Very little is known about … life of his only son William also. ... little house in which he was born still stands. It is now
... museum. He went to ... school in ... Stratford. Shakespeare arrived in ...
London about ... year 1586. Probably ... first work he did was at one of ... two theatres that were in London at that time. Then he became ... actor and soon began to write ... plays for ... company of … actors to which he belonged.
Shakespeare bought ... largest house in his native town in 1597; but he didn't spend much time there till 1610. He spent ... last years of his life mostly at
... Stratford, but he often visited ... London and his .friends among ... actors and
... poets there. He died in 1616. ... monument with his bust by ... London sculptor was put up to him in ... Stratford ... few years later.
30