- •Уральская академия государственной службы
- •Введение
- •1. Цель курса
- •2. Задачи курса
- •3. Место курса в системе социогуманитарного знания
- •4. Требования к уровню усвоения курса: дипломированный специалист по предмету логики должен
- •Фрагмент гос
- •Структура учебной дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •1. Предмет и значение логики
- •2. История развития логики
- •3. Основные формы мышления.
- •3.1. Понятие как форма мышления
- •3.2. Суждение как форма мышления
- •3.3. Умозаключение как форма мысли
- •4. Основные законы (принципы) формальной логики
- •5. Логические основы аргументации. Доказательство и опровержение
- •6. Формы развития знаний
- •7. Рациональность и нерациональные формы знаний
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Понятие
- •Тема 3. Операции с понятиями
- •Тема 4. Простые суждения
- •Тема 5. Сложные суждения
- •Тема 6. Непосредственные умозаключения
- •Тема 7. Сложное дедуктивное умозаключение
- •Тема 8. Индуктивные умозаключения и по аналогии.
- •Тема 9. Логические основы теории аргументации
- •Тема 10. Формы развития знаний
- •Список рекомендуемых учебников и учебных пособий Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы к экзамену
- •Темы рефератов для самостоятельной работы по дисциплине «логика»
- •Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения по дисциплине «Логика» (расчеты и критерии оценки)
- •Где: Рдс – сумма баллов по результатам текущей и промежуточной аттестации в семестре. Положительный результат в амплитуде от 61 до 100.
- •Требования к различным видам письменных работ по дисциплине «Логика»
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Вариант 2.
Содержание дисциплины
1. Предмет и значение логики
Мышление как предмет изучения логики. Различные парадигмы в понимании мышления. Опосредованный и абстрактный характер мышления. Мышление и язык. Язык как предметная форма бытия мысли. Знаковый характер языка. Аспекты языка: семантика, прагматика, синтаксис. Особенности языка права. Логика и язык права.
Понятие о логической форме как упорядоченной структуре мыслительных актов. Логическая форма и логический закон.
Понятие об искусственном языке логики. Дескриптивные термины: связки, кванторы. Традиционная аристотелевская логика, ее язык и логика символическая математическая и ее язык.
Логика и право. Роль и значение логики в формировании правовой и управленческой культуры мышления.
Литература
Гетманова А.Д. Логика: Учебник для пед. вузов. - М.: Высш.шк., 2008.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. - М., 2007.
Упражнения по логике. - М.: Высшая школа, 1990.
2. История развития логики
История возникновения и развития науки логики. Логика в древней Греции. трактате «О логике, или Каноны» Демокрита (460 - 370 до н.э.)., идеи теории познания и логики Сократа (около 469 - 399 до н.э.) и Платона (428 - 347 до н.э.). Логика Аристотеля (384 - 322 до н.э.). Основные труды Аристотеля по логике: «Органон», «Метафизика». Логика в Древней Индии. Логика Древнего Китая (Дэне Си (545-501 до н.э.), Конфуций (551-501 до н.э.), Хуэй-ши (370-318 до н.э.) и др.). Логика в средние века (Ансельм Кентерберийский (1033-1109), Фома Аквинский (1225-1274), И. Росцелин (1050-1120), У. Оккам (1285-1349), аль-Фараби (870-950),) и др.) Логика в эпоху Возрождения. «Новый Органон» Ф.Бэкона (1561-1626). Успехи опытного естествознания XVI-XVII вв. и развитие логики. Идеи Р. Декарта (1596-1650) об искусстве мыслить. Новый «тип логики» И. Канта (1724-1804). Критика законов формальной логики по Г.В.Ф. Гегелю (1770-1831). Логика в 19-20 века (М.И. Карийский (1840-1917), Л.В. Рутковский (1859-1920). Математическая логика Г. Фреге (1848- 1925), Б. Рассела (1872-1970), Б. Аккермана (1896-1962) и др.
Литература
Гетманова А.Д. Логика. - М.: ИКФ Омега-Л; Высшая школа, 2008.
Жоль К.К.Логика в лицах и символах.- М.:Педагогика-пресс, 1993
Ивин А.А. Логика. - М.: Знание, 2007.
Ивлев Ю.В. Логика. - М.: МГУ, 2008.
Никифоров А.Л. Книга по логике. М., 1998.
Шибанова Е.К. Логика. - Челябинск: Центр анализа и прогнозирования, 2008.
3. Основные формы мышления.
3.1. Понятие как форма мышления
Понятие. Двойственная природа понятия. Формальные и содержательные аспекты понятия. Выражение понятий в языке. Понятие признака. Виды признаков: существенные и несущественные, отличительные и неотличительные. Логические приемы формирования понятий. Генезис изменения содержания понятия.
Содержание и объем понятий. Виды понятий:
по содержанию - конкретные и абстрактные, относительные и безотносительные, положительные и отрицательные,
по объему - общие, единичные универсальные, пустые, собирательные и разделительные, регистрирующие и нерегистрирующие.
Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Отношения между понятиями. Виды отношений между совместимыми понятиями: тождество, пересечение, подчинение, координация. Виды отношений между несовместимыми понятиями: противоречие, противоположность.
Деление понятий по объему. Виды деления: по видоизменению признака, дихотомическое деление. Правила и ошибки в делении понятий. Пределы обобщения и ограничения понятий. Классификация.
Определение понятий: реальные и номинальные, явные и неявные, определение через ближайший род и видовое отличие, генетическое определение. Структурное и функциональное определение. Правила в определении понятий, ошибки в определении. Приемы, сходные с определением: описание, сравнение, характеристика, остенсивное определение.
Логическая характеристика юридических понятий. Юридическая и административная лексика. Особенности определения юридических понятий.
Литература
Войшвилло Е.К. Понятие. - М., 1967.
Горский Д.П. Обобщение и познание. - М., 1985.
Попа К. Теория определения. - М., 2006.
Кнапп В., Герлох А. Логика в правовом сознании. - М., 1987.