- •Министерство спорта, российской федерации
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Стратегический менеджмент»
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Стратегический менеджмент» (72 час.) для студентов IV курса дневного отделения
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса
- •Лекция № 2. Тема: «Общая концепция стратегического управления» (2 час.)
- •Лекция № 3. Тема: «Основные составляющие стратегического менеджмента» (2 час.)
- •Лекция № 4. Тема: «Анализ стратегических факторов внешней среды предприятия» (2час.)
- •Лекция № 5. Тема: «Анализ внутренней среды предприятия» (2час.)
- •Лекция № 6. Тема: «Совместный анализ стратегических факторов внешней и внутренней среды предприятия» (4 час.)
- •Лекция № 7. Тема: «Общий подход к выработке стратегии» (2 час.)
- •Лекция № 8. Тема: «Разработка стратегии одиночного бизнеса» (2 час.)
- •Лекция № 9. Тема: «Разработка стратегии на корпоративном уровне» (4 час.)
- •Персоналом» (2 час.)
- •Тема 1.Введение в стратегический менеджмент (2 часа).
- •Семинарское занятие №2.
- •Тема 2: «Общая концепция стратегического управления» (4 час.)
- •Семинарское занятие №3.
- •Тема 3: «Основные составляющие стратегического менеджмента» (4 час.)
- •Семинарское занятие №4.
- •Тема 4: «Анализ стратегических факторов внешней среды» (6 час.)
- •Семинарское занятие №5.
- •Тема 5: «Анализ внутренней среды предприятия» (4 час.)
- •Семинарское занятие №6.
- •Тема 6: «Совместный анализ стратегических факторов внешней и внутренней среды предприятия» (6 час.)
- •Семинарское занятие №7.
- •Тема 7: «Общий подход к выработке стратегии» (4 час.)
- •Семинарское занятие №8
- •Тема 8: «Разработка стратегии одиночного бизнеса» (4 час.)
- •Семинарское занятие №9.
- •Тема 9: «Разработка стратегии на корпоративном уровне» (4 час.)
- •Семинарское занятие №10.
- •Тема 10: «Стратегия совершенствования управления персоналом» (4 час.)
- •Семинарское занятие №11.
- •Тема 11: «Реализация стратегии, контроль и оценка» (4 час.)
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Словарь основных терминов (глоссарий)
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Условия допуска студентов к сдаче зачета.
- •Условия получения зачета «автоматом».
- •Вопросы по курсу «Стратегический менеджмент».
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания по изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускныхквалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов
- •15. Строительство или приобретение новых магазинов и складских помещений; реконструкция или модернизация действующих магазинов; формирование эффективного портфеля финансовых инструментов и т.П. — это:
- •Раздел 5. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •1.1. Предпосылки возникновения и этапы развития стратегического менеджмента.
- •Этапы развития стратегического менеджмента через корпоративное планирование
- •1.2. Сущность стратегического менеджмента.
- •1.3. Проблемы и перспективы развития стратегического менеджмента на российских предприятиях
- •(2 Час.)
- •2.1. Понятие и сущность стратегического управления
- •2.2. Основные компоненты и этапы развития стратегического управления
- •2.3. Объекты стратегического управления.
- •2.4. Виды стратегического управления.
- •Проблем
- •2.5. Принципы стратегического управления
- •Лекция № 3. Тема: «Основные составляющие стратегического менеджмента» (2 час.)
- •3.1. Понятие стратегической единицы бизнеса и портфеля предприятия
- •3.2. Типы стратегий: корпоративная, деловая, функциональная
- •3.3. Миссия и цели организации
- •3.4. Формирование видения и определение целей бизнеса
- •Построение иерархии целей
- •Лекция № 4. Тема: «Анализ стратегических факторов внешней среды предприятия» (2 час.)
- •4.1. Основные составляющие, типы и факторы внешней среды.
- •4.2. Pest- анализ макросреды предприятия.
- •4.3. Отраслевой анализ и характеристики отраслевого окружения
- •4.4. Факторы конкуренции: модель анализа конкуренции м.Портера
- •Лекция № 5. Тема: «Анализ внутренней среды предприятия» (2 час.)
- •5.1. Цели и принципы стратегического анализа внутренней среды
- •5.2. Анализ сильных и слабых сторон предприятия
- •Сильные и слабые стороны предприятия
- •5.3. Стратегический анализ издержек и цепочка ценностей м Портера.
- •5.4. Анализ потребителей
- •Лекция № 6. Тема: «Совместный анализ стратегических факторов внешней и внутренней среды предприятия» (4 час.)
- •6.1. Методология выявления сильных и слабых сторон, возможностей и угроз.
- •6.2. Методика проведения анализа и построение матрицы swot – анализа.
- •6.3. Построение матрицы «возможностей»
- •6.4. Построение матрицы «угроз».
- •Лекция № 7. Тема: «Общий подход к выработке стратегии» (2 час.)
- •7.1. Сущность стратегии
- •7.2. Классификация стратегий предприятия
- •7.3. Основные стратегии развития бизнеса
- •7.4. Определение стратегии предприятия
- •Лекция №8. Тема: «Разработка стратегии одиночного бизнеса» (2 час.)
- •8.1. Создание конкурентных преимуществ на уровне стратегических единиц бизнеса
- •8.2. Стратегия лидерства в издержках
- •8.3. Стратегия дифференциации
- •8.4. Стратегии фокусирования
- •8.5. Стратегия первопроходца и синергизма
- •Стратегия первопроходца, или раннего выхода на рынок
- •Лекция № 9. Тема: «Разработка стратегии на корпоративном уровне» (4 час.)
- •9.1. Роль и оценка преимуществ диверсификации
- •9.2. Стратегия диверсификации (связанная и несвязанная)
- •9.3. Стратегический анализ диверсифицированной компании:
- •Рекомендации Бостонской матрицы
- •Рекомендации матрицы Мс Кinсеу:
- •Лекция № 10. Тема: «Стратегия совершенствования управления персоналом» (2 час.)
- •10.1. Принципы управления персоналом.
- •Принципы работы руководителя высшего звена как субъекта управления
- •10.2. Корпоративная культура и персонал предприятия
- •10.3. Методы управления персоналом
- •Сравнительная характеристика методов управления
- •10.4. Формирование требований к совершенствованию организации труда
- •11.1. Бизнес – план как форма представления стратегии развития бизнес-единицы
- •11.2. Основные стадии выполнения стратегии.
- •11.3. Стратегические изменения и условия реализации стратегии.
- •Управление реализацией стратегических изменений
- •11.4. Контроль выполнения стратегий
Этапы развития стратегического менеджмента через корпоративное планирование
Появление приемов стратегического менеджмента и их внедрение в практику работы фирм легче всего понять в историческом контексте. Историки бизнеса обычно выделяют четыре этапа в развитии корпоративного планирования: бюджетирование, долгосрочное планирование, стратегическое планирование и, наконец, стратегический менеджмент.
1. Бюджетирование.В эпоху формирования гигантских корпорацийдо второй мировой войны специальных служб планирования, особенно долгосрочного, в компаниях не создавалось. Высшие руководители корпораций регулярно обсуждали и намечали планы развития своего бизнеса, однако формальное планирование, связанное с расчетами соответствующих показателей, ведением форм финансовой отчетности и т. д., ограничивалось лишь составлением ежегодных финансовых смет — бюджетов по статьям расходов на разные цели.
Бюджеты составлялись, во-первых, по каждой из крупных производственно-хозяйственных функций (НИОКР, маркетингу, капитальному строительству, производству). Во-вторых, по отдельным структурным единицам в рамках корпорации: отделениям, заводам и т. д. Аналогичные бюджеты и в современной экономике служат основным инструментом распределения внутрикорпоративных ресурсов и контроля текущей деятельности. Особенностью бюджетно-финансовых методов является их краткосрочный характер и внутренняя направленность, т. е. организация в этом случае рассматривается как закрытая система. При использовании лишь бюджетно-финансовых методов главной заботой менеджеров являются текущая прибыль и структура затрат. Выбор таких приоритетов, естественно, создает угрозу долгосрочному развитию организации.
2. Долгосрочное планирование.В1950-х— начале1960-хгодов характерными условиями хозяйствования американских компаний являлись высокие темпы роста товарных рынков, относительно высокая предсказуемость тенденций развития национального хозяйства. Эти факторы обусловили необходимость расширения горизонта планирования и создали условия для развития долгосрочного планирования.
Стержневая идея метода — составление прогноза продаж фирмы на несколько лет вперед. При этом в связи с медленным нарастанием характеристик изменчивости внешней среды долгосрочное планирование основывалось на экстраполяции сложившихся в прошлом тенденций развития фирмы. Главный показатель — прогноз сбыта — базировался на экстраполяциипродаж в предыдущие годы. Далее, на основании контрольных цифр, заданных в прогнозе продаж, определялись все функциональные планы по производству, маркетингу, снабжению. Наконец, все планы агрегировались в единый финансовый план корпорации. Главная задача менеджеров состояла в выявлении финансовых проблем, лимитирующих рост фирмы. Другими словами, достаточно ли внутренних ресурсов фирмы или необходимо прибегать к заемным средствам?
Этот подход, более известный у нас как метод «планирования от достигнутого»,широко использовался в условиях централизованного управления советской экономикой. Главными ориентирами для предприятий являлись заданные сверху объемы производства, а не объемы продаж, как в рыночной экономике, достижение которых, как правило, лимитировалось ограниченными ресурсами. При таком подходе широко использовались расчеты окупаемости капитальных вложений, соизмерение (дисконтирование) затрат во времени.
3. Стратегическое планирование.В конце1960-хгодов экономическая обстановка во многих промышленно развитых странах существенно изменилась. По мере нарастания кризисных явлений и усиления международной конкуренции прогнозы на основе экстраполяции стали все более расходиться с реальными цифрами, при этом наиболее типичным явлением была постановка оптимистических целей, с которыми не сходились реальные итоги. Высшее руководство фирмы обычно исходило из того, что в будущем результаты деятельности улучшатся, однако часто предприятие не выходило на запланированные результаты функционирования. Таким образом, оказалось, что долгосрочное планирование не работает в условиях динамично изменяющейся внешней среды и жесткой конкуренции.
Кристаллизация принципиальных элементов концепции стратегического планирования во многом связана с поиском путей преодоления ограничений системы долгосрочного планирования, четко проявившихся в неопределенности параметров общего экономического развития. В системе стратегического планирования отсутствует предположение о том, что будущее непременно должно быть лучше прошлого, и отвергается предпосылка о возможности изучения будущего методом экстраполяции.Собственно в различном понимании менеджерами роли внешних факторов и заключается основное отличие долгосрочного экстраполятивного планирования от стратегического. Во главу угла стратегического планированияпоставлен анализ, как внутренних возможностей организации, так и внешних конкурентных сил и поиск путей использования внешних возможностей с учетом специфики организации. Таким образом, можно сказать, что цель стратегического планирования заключается в улучшении реакции предприятия на динамику рынка и поведение конкурентов.
4. Стратегический менеджмент.К1990-мгодам большинство корпораций по всему миру начали переход от стратегического планирования к стратегическому менеджменту. Стратегический менеджмент определяется как комплекс не только стратегических управленческих решений, определяющих долговременное развитие организации, но и конкретных действий, обеспечивающих быстрое реагирование предприятия на изменение внешней конъюнктуры, которое может повлечь за собой необходимость стратегического маневра, пересмотр целей и корректировку общего направления развития.
Часто стратегическое управление называют рыночным стратегическим управлением (strategic market management).Включение в определение слова «рынок» означает, что стратегические решения должны в большей степени учитывать развитие рынка и внешнего окружения, чем внутренние факторы.Стратегическое управление означает также, что процесс управления должен быть упреждающим, а не реактивным. Приупреждающей стратегии менеджеры пытаются воздействовать на события во внешнем окружении, а не просто реагировать на них. Необходимость таких воздействий определяется двумя причинами:
• для быстрой реакции на изменения внешней среды важно участвовать в их создании;
• изменения могут быть столь значительными, что важно, по возможности, влиять на них.
Указанные факторы объясняют стремление крупного бизнеса влиять на принятие политических, экономических, законодательных и иных изменений на макро- и микроуровне.
Эволюция систем общефирменного управления показана в таблице 1.1.
Из таблицы видно, что сменявшие друг друга системы управления были ориентированы на растущий уровень нестабильности и все меньшую предсказуемость будущего. С этой точки зрения дается следующая классификация систем управления.
1. Управление на основе контроля исполнения(постфактум).
2. Управление на основе экстраполяции,когда темп изменений ускоряется, но будущее еще можно предсказать путем экстраполяции тенденций прошлого.
3. Управление на основе предвидения изменении.Темп изменений ускорился, однако представляется возможным предвидеть шансы и опасности внешнего окружения и учесть их при разработке стратегического плана.
4. Управление на основе гибких экстренных решений,когда многие важные задачи возникают настолько стремительно, что их невозможно вовремя предусмотреть.