- •История отечественного государства и права
- •Содержание
- •1. Выписка
- •Из федерального государственного
- •Образовательного стандарта
- •Высшего профессионального образования
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •1. Иметь представление:
- •2.Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Получить навыки:
- •3. Виды занятий и методики обучения
- •4. Формы контроля
- •5. Учебно-тематический план
- •6. Учебная программа
- •Контрольные вопросы по теме № 1
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. - IX в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XIV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 4
- •Тема 5: Государства и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 5
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского в XIII-XVI вв.
- •Контрольные вопросы по теме № 6
- •Тема 7: Государство и право Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 7
- •Тема 8:
- •Государство и право России
- •В период сословно-представительной монархии
- •(Вторая половина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 8
- •Тема 9:
- •Контрольные вопросы по теме № 9
- •Тема 10:
- •Государство и право России в период
- •Становления абсолютной монархии
- •(Конец XVII – XVIII в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 10
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 11
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 12
- •Тема 13:
- •Государство и право Российской империи
- •В период перехода к дуалистической монархи.
- •(Начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 13
- •Тема 14:
- •Государство и право России в период
- •Буржуазно-демократической республики
- •(Февраль–октябрь 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 14
- •Тема 15: Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917– начало 1920-х гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 15
- •Тема 16:
- •Контрольные вопросы по теме № 16
- •Тема 17:
- •Контрольные вопросы по теме № 17
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Контрольные вопросы по теме № 18
- •Тема 19: Государство и право Российской Федерации на современном этапе (с 1993-2008 гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 19
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •Специальная литература:
- •8. Планы семинарских занятий
- •Семинар 1
- •Рекомендуемая литература к теме № 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 3 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 4 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 4
- •Тема 5: Государство и право моноголо-татарских народов на территории современной России (XIII –XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Семинар 5
- •Тема 7: Государство и право Московской Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 7 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 6
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 8 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 7
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 9 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 8
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 10 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 9
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 11 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 10
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 12 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11
- •Рекомендуемая литература к теме № 14 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 12
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 15 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 13
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 16 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 14
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 17 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 15
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 18 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16
- •Рекомендуемая литература ктеме № 19 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Специальная литература:
- •9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) а
- •10. Темы рефератов
- •11. Контрольные вопросы
- •11.2. Список контрольных вопросов для подготовки к экзамену по курсу «История отечественного государства и права»
- •12. Тестовые задания
- •4. По закону о выборах в I Государственную Думу для рабочих были установлены:
- •5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
- •6. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XVI - XVII вв.
- •22. После реорганизации Совета министров в октябре 1905 г. Он стал постоянно действующим органов с постоянным председателем. Кому он теперь был подотчетен?
- •4. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
- •16. Основные проявления «хрущевской оттепели» - это
- •Рекомендации по методике изучения тем и вопросов курса «История отечественного государства и права»
- •Тема 1: Предмет, методы и периодизация науки
- •«История отечественного государства и права
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. – IX в.).
- •Тема 3: Древнерусское государство и право Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Тема 5. Государство и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского (XIII – XV вв.).
- •Тема 7. Государство и право Московской Руси в период централизации (XV – первая половина XVI вв.).
- •Тема 8: Государство и право России в период сословно-представительной монархии (середина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Тема 9: Возникновение и становление феодального государства и права народов России (в Прибалтике, Украине, Молдавии, Казахстане, Средней Азии, Закавказье) в XIII – первой пол. XIX вв.
- •Тема 10: Государство и право России в период становления абсолютной монархии (конец XVII – XVIII в.).
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Тема 13: Государство и право Российской империи в период перехода к дуалистической монархии (начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Тема 14: Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).
- •Тема 15. Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917 – начало 1920-х гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период становления и утверждения тоталитарного политического режима (1921 - 1941 гг.).
- •Тема 17. Государство и право ссср в период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления (1941 – 1953 гг.).
- •Тема 18. Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Тема 19. Государство и право Российской Федерации на современном этапе (1993-2008 гг.).
Тема 16. Советское государство и право в период становления и утверждения тоталитарного политического режима (1921 - 1941 гг.).
НЭП и задачи Советского государства. Образование и развитие СССР. Конституция 1924 г. Развитие и кодификация советского права.
При характеристике Новой экономической политики и изменений в государственном аппарате студенту следует отметить, что в конце 1920 – начале 1921 гг. в Советской России наступил экономический кризис, который выразился в небывалом сокращении промышленного производства (почти в 7 раз), падении в 2 раза производства сельскохозяйственной продукции, практической парализации транспорта. Экономический кризис дополнился кризисом политическим и социальным, что и обусловило необходимость перехода от «военного коммунизма» к новой экономической политике.
Обучаемому следует рассмотреть такие меры правительства по стабилизации обстановки в стране, как отмена продразверстки и замена ее продналогом, разрешение аренды земли и найма работников, концентрация и частичная денационализация промышленности, осуществление перехода к рыночным отношениям в экономике и др.
Вместе с тем следует обратить внимание на вопросы, связанные с реорганизацией государственного аппарата. При изучении следует учесть, что в рассматриваемый период структура органов государственной власти и управления сохранялась в основном неизменной, совершенствовались лишь методы их деятельности и полномочия. Это объясняется образованием СССР и переходом управления промышленностью на начала централизованного планового руководства одновременно с централизацией непосредственного управления предприятиями.
Изучение вопросов связанных с образованием СССР можно начать с характеристики международного и внутреннего положения советских республик, экономических, политических и социальных предпосылок их объединения после завершения процесса становления Российской Федерации, создания ЗСФСР, становления других субъектов СССР. Кроме того, следует проанализировать и сравнить ленинскую концепцию образования государства и сталинский план «автономизации». Важно иметь представление о Iсъезде Советов СССР и документах, принятых им. Необходимо изучить процесс разработки и принятия Конституции СССР в 1924 году и основные ее положения.
При рассмотрении вопроса развития и кодификации права, необходимо выяснить, в чем состояли кодификации советского права с переходом к новой экономической политике, на чем концентрировались проблемы укрепления революционной законности.
Далее, ссылаясь на тексты кодексов, следует раскрыть основные институты и особенности гражданского (формы собственности, положения государственной собственности, ограничение частной собственности и частного предпринимательства), земельного (виды и порядок аренды земли, применение наемного труда, правовое положение кооперации), уголовного (виды преступлений и наказаний, внимание к хозяйственным преступлениям, несоблюдение законности в частнопредпринимательской деятельности) и процессуального права. Следует также показать ход разработки и принятия каждого кодекса, охарактеризовать объем и значение кодификационных работ, дать историческую оценку этапу кодификации.
Перестройка государственного руководства экономикой и социально-культурным строительством. Государственный строй СССР по Конституции 1936 года. Основные направления развития советского законодательства.
Изучая вопрос, связанный с перестройкой государственного руководства экономикой и социально-культурным строительством, следует отметить, что рассматриваемый период развития СССР характеризуется колоссальными изменениями в общественном и государственном строе. НЭП сменяется форсированной индустриализацией и принудительной коллективизацией сельского хозяйства, что приводит к крупнейшим социальным сдвигам. Утверждается безраздельное господство общественной собственности и плановое хозяйство. В конце 20-х-30-е годы происходит деформация в государственно-политической системе СССР. Необходимо обратить внимание на особенности формирования государственного аппарата, изучить обстоятельства, приведшие к созданию командно-административной системы, утверждению культа личности Сталина – режима его личной власти.
При изучении Конституции СССР 1936 г. необходимо рассмотреть процесс разработки и принятия Конституции СССР 1936 года, раскрыть основное ее содержание. Следует обратить внимание на главы III-VIII, в которых закреплена организация, система и порядок деятельности высших органов власти и управления СССР и союзных республик, местных органов власти. Основной Закон исходил из принципа верховенства представительных органов власти, которые в свою очередь образуют подотчетные и подконтрольные им. Важно показать, что органы государственного управления, но при этом многие его положения носили декларативный характер.
Характеризуя право необходимо уяснить его основные направления развития. Следует отметить, что в развитии законодательства 30-х годов прослеживаются противоречивые тенденции. Вместе с принятием мер, направленных на укрепление законности в таких отраслях как уголовное и уголовно-процессуальное право, создавались благоприятные условия для массовых беззаконий. Обращает на себя внимание и расширение сферы применения общесоюзных норм за счет сокращения республиканского нормотворчества. Следует отметить усиление роли принудительных мер в таких отраслях как трудовое, колхозное и даже семейном праве.