2561_3_semestr / УМк 2010 ekonomika

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра экономической теории

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ЭКОНОМИКА»

Специальность 030501.65 «Юриспруденция»

Санкт-Петербург

2010

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 5 марта 2009 г., протокол № 6.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовил:

д. э. н., проф. Е. Ф. Чеберко.

Рецензенты:

к. э. н., доц. П. М. Коловангин, к. э. н., доц. Ю. Н. Журавлев.

Программа дисциплины «Экономика» и ее учебно-методическое обеспе- чение (планы семинарских занятий, контрольные вопросы, тестовые за- дания, список рекомендованной литературы и т.д.) составлены в соот- ветствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному ми- нимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специали- ста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дис- циплины» (ГСЭ.Ф.10) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

© СЗАГС, 2010

ОГЛАВЛЕНИЕ

3

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

4

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и спосо- бы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэко- номическое равновесие. Совокупный спрос и совокуп- ное предложение. Стабилизационная политика. Равно- весие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эф- фект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Де- нежно-кредитная политика. Экономический рост и раз- витие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный ба- ланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. При- ватизация. Формы собственности. Предпринимательст- во. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Струк- турные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

5

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является:

•овладение основными понятиями и характеристиками категориаль- ных форм рыночного хозяйства (рынка, товара, стоимости, цены, денег и т.д.);

•изучение закономерностей функционирования экономических систем;

•понимание роли государства (экономической политики) в развитии национальных хозяйств.

Врезультате изучения данной дисциплины студент должен:

•иметь представление о мотивации поведения и принятия решений, как отдельными субъектами рыночных отношений, так и государст- венными институтами;

•знать основные положения экономических школ по экономическим проблемам, представляющим общечеловеческие ценности и ведущие теоретические подходы к раскрытию сущности базовых экономиче- ских категорий (общественно-экономических отношений, собствен- ности, издержек, прибыли, капитала, воспроизводства и т.д.);

•уметь анализировать и оценивать современную экономическую по- литику государства, социальную специфику экономических систем и многообразие их региональных проявлений, определять актуальность появляющихся проблем.

6

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях, а иногда парал- лельно применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, час- тично-поисковый и исследовательский методы обучения. Тем самым реша- ются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобрете- ния умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоя- тельной работы предусматривают возможности как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объ- ем лекционного курса: на очной форме обучения – 36 час., на очно-заочной – 24 час., на заочной – 12 час. На лекциях применяется графопроектор.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинар- ских занятий: на очной форме обучения – 36 час., на очно-заочной – 12 час., на заочной – 8 час. Используются следующие виды занятий: сообщения, докла- ды, дискуссии, решение задач, тестирование. Применяются следующие мето- ды обучения: опрос, дискуссия, круглый стол.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов установлен- ный учебным планом СЗАГС: для очной формы обучения – 63 час., для очно- заочной – 99 час., для заочной – 115 час.

4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.

Рубежный контроль – контрольная работа, доклады и сообщения к се- минарским занятиям, реферат.

Итоговый контроль – экзамен.

7

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Экономика» по специальности 030501.65 «Юриспруденция»

8

*ОК – Оперативный контроль

**РК – Рубежный контроль

9