Выписка из внутреннего стандарта.

Человек и среда обитания. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Классификация чрезвычайных ситуаций. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации. Гражданская оборона и ее задачи. Современные средства поражения. Средства индивидуальной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация защиты населения в мирное и военное время.

Опасные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их последствий. Действия населения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. Общественная опасность экстремизма и терроризма. Особенности современного терроризма и борьба с ним. Чрезвычайные ситуации экологического и социального характера. Криминогенная опасность. Информационная безопасность.

Оказание доврачебной помощи. Основы здорового образа жизни.

Экономическое обеспечение мероприятий по безопасности жизнедеятельности.

1. Цели и задачи курса

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной в государственных образовательных стандартах всех специальностей и направлений высшего профессионального образования. Дисциплина включает вопросы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и защиты населения от негативных факторов чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени. Изучением дисциплины достигается формирование у обучающихся представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовность к действиям в экстремальных условиях.

Предлагаемый учебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений на основе программы третьего поколения, разработанной Минобразования России и согласованной с Минтрудом России и МЧС России 19.12.2000 г. Несмотря на обязательность требований, предъявляемых к общему курсу дисциплины, при проведении занятий по различным направлениям подготовки учитывается их специфика и профессиональная составляющая.

Основная цель курса – формирование у будущих бакалавров знаний о механизмах взаимодействия человека с факторами среды обитания, умений идентификации опасностей и способностей по разработке мероприятий, обеспечивающих защиту человека, материальных средств и окружающей природной среды.

В прикладном плане курс ориентирован на развитие способностей студентов понимать основы организации защиты населения, действия по сигналам оповещения, основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Основная задача дисциплины -вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

- умения идентифицировать опасности военного и мирного времени;

- принятия решений по защите производственного персонала и населе­ния от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по лик­видации их последствий;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки послед­ствий их действия;

- знания о снижении уровня опасности и устранения негативных воздействий среды обитания естественно­го, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий, анатомо-физиологических послед­ствий воздействия на человека вредных, травмирующих и поражаю­щих факторов;

- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении соци­ально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дис­циплин. Её изучение рекомендуется проводить на завершающем этапе формирования бакалавра.