- •История отечественного государства и права
- •Содержание
- •1. Выписка
- •Из федерального государственного
- •Образовательного стандарта
- •Высшего профессионального образования
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •1. Иметь представление:
- •2.Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Получить навыки:
- •3. Виды занятий и методики обучения
- •4. Формы контроля
- •5. Учебно-тематический план
- •6. Учебная программа
- •Контрольные вопросы по теме № 1
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. - IX в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XIV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 4
- •Тема 5: Государства и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 5
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского в XIII-XVI вв.
- •Контрольные вопросы по теме № 6
- •Тема 7: Государство и право Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 7
- •Тема 8:
- •Государство и право России
- •В период сословно-представительной монархии
- •(Вторая половина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 8
- •Тема 9:
- •Контрольные вопросы по теме № 9
- •Тема 10:
- •Государство и право России в период
- •Становления абсолютной монархии
- •(Конец XVII – XVIII в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 10
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 11
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 12
- •Тема 13:
- •Государство и право Российской империи
- •В период перехода к дуалистической монархи.
- •(Начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 13
- •Тема 14:
- •Государство и право России в период
- •Буржуазно-демократической республики
- •(Февраль–октябрь 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 14
- •Тема 15: Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917– начало 1920-х гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 15
- •Тема 16:
- •Контрольные вопросы по теме № 16
- •Тема 17:
- •Контрольные вопросы по теме № 17
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Контрольные вопросы по теме № 18
- •Тема 19: Государство и право Российской Федерации на современном этапе (с 1993-2008 гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 19
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •Специальная литература:
- •8. Планы семинарских занятий
- •Семинар 1
- •Рекомендуемая литература к теме № 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 3 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 4 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 4
- •Тема 5: Государство и право моноголо-татарских народов на территории современной России (XIII –XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Семинар 5
- •Тема 7: Государство и право Московской Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 7 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 6
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 8 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 7
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 9 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 8
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 10 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 9
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 11 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 10
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 12 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11
- •Рекомендуемая литература к теме № 14 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 12
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 15 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 13
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 16 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 14
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 17 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 15
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 18 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16
- •Рекомендуемая литература ктеме № 19 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Специальная литература:
- •9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) а
- •10. Темы рефератов
- •11. Контрольные вопросы
- •11.2. Список контрольных вопросов для подготовки к экзамену по курсу «История отечественного государства и права»
- •12. Тестовые задания
- •4. По закону о выборах в I Государственную Думу для рабочих были установлены:
- •5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
- •6. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XVI - XVII вв.
- •22. После реорганизации Совета министров в октябре 1905 г. Он стал постоянно действующим органов с постоянным председателем. Кому он теперь был подотчетен?
- •4. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
- •16. Основные проявления «хрущевской оттепели» - это
- •Рекомендации по методике изучения тем и вопросов курса «История отечественного государства и права»
- •Тема 1: Предмет, методы и периодизация науки
- •«История отечественного государства и права
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. – IX в.).
- •Тема 3: Древнерусское государство и право Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Тема 5. Государство и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского (XIII – XV вв.).
- •Тема 7. Государство и право Московской Руси в период централизации (XV – первая половина XVI вв.).
- •Тема 8: Государство и право России в период сословно-представительной монархии (середина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Тема 9: Возникновение и становление феодального государства и права народов России (в Прибалтике, Украине, Молдавии, Казахстане, Средней Азии, Закавказье) в XIII – первой пол. XIX вв.
- •Тема 10: Государство и право России в период становления абсолютной монархии (конец XVII – XVIII в.).
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Тема 13: Государство и право Российской империи в период перехода к дуалистической монархии (начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Тема 14: Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).
- •Тема 15. Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917 – начало 1920-х гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период становления и утверждения тоталитарного политического режима (1921 - 1941 гг.).
- •Тема 17. Государство и право ссср в период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления (1941 – 1953 гг.).
- •Тема 18. Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Тема 19. Государство и право Российской Федерации на современном этапе (1993-2008 гг.).
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Кафедра теории и истории права и государства
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
История отечественного государства и права
Специальность – 030900 «Юриспруденция»
Санкт-Петербург
2011
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 25 мая 2011 г., протокол № 1.
Одобрено учебно-методическим советом СЗАГС.
Учебно-методический комплекс подготовили: канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории права и государства СЗАГС; доцент Красильников С.В., докт. юрид. наук, профессор кафедры теории и истории права и государства СЗАГС; профессор Глушаченко С.Б.,
Программа дисциплины «История отечественного государства и права» и ее учебно-методическое обеспечение (список рекомендованной литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Профессиональному циклу» (базовой) обязательной части (Б. 3) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»)
© СЗАГС, 2011
Содержание
1. |
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр») |
4 |
2. |
Цели и задачи дисциплины |
6 |
3. |
Виды занятий и методика обучения |
8 |
4. |
Формы контроля |
9 |
5. |
Учебно-тематический план дисциплины (очная /очно-заочная/заочная формы обучения). |
10 |
6. |
Программа дисциплины. |
11 |
7. |
Список рекомендуемой литературы |
38 |
8. |
Планы семинарских занятий |
39 |
9. |
Словарь терминов и персоналий |
69 |
10. |
Темы рефератов |
124 |
11. |
Вопросы к зачету и экзамену |
127 |
12. |
Тестовые задания по темам дисциплины |
130 |
13. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины. |
174 |
1. Выписка
Из федерального государственного
Образовательного стандарта
Высшего профессионального образования
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр»)
(утв. Приказом Минобразования и науки Российской Федерации 04. 05. 2010 № 464)
Код УЦ ООП |
Учебные циклы и проектируемые результаты их освоения |
Трудоемкость (зачетные единицы) |
Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебников и учебных пособий |
Коды формируемых компетенций в УЦО ОП |
Б. 3 |
Профессиональный цикл
Базовая (обязательная) часть * В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России, а также государства и права зарубежных стран; особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России; основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных |
180-190
133 |
Теория государства и права История отечественного государства и права История государства и права зарубежных стран Конституционное право Административное право Гражданское право Гражданский процесс Арбитражный процесс Трудовое право Уголовное право Уголовный процесс Экологическое право Земельное право Финансовое право Налоговое право Предпринимательское право Международное право Международное частное право Криминалистика Право социального обеспечения |
ОК-1-9 ПК-1-19 ОК-14 |
Продолжение цикла Б. 3 | ||||
|
понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права; технико-криминалистические средства и методы, тактику производства следственных действий; формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений; методики раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп; уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; применять технико-криминалистические средства и методы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций; выявлять обстоятельства, способ- |
|
|
|
Продолжение цикла Б. 3 | ||||
|
ствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений |
|
|
|