- •История отечественного государства и права
- •Содержание
- •1. Выписка
- •Из федерального государственного
- •Образовательного стандарта
- •Высшего профессионального образования
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •1. Иметь представление:
- •2.Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Получить навыки:
- •3. Виды занятий и методики обучения
- •4. Формы контроля
- •5. Учебно-тематический план
- •6. Учебная программа
- •Контрольные вопросы по теме № 1
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. - IX в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XIV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 4
- •Тема 5: Государства и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 5
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского в XIII-XVI вв.
- •Контрольные вопросы по теме № 6
- •Тема 7: Государство и право Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 7
- •Тема 8:
- •Государство и право России
- •В период сословно-представительной монархии
- •(Вторая половина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 8
- •Тема 9:
- •Контрольные вопросы по теме № 9
- •Тема 10:
- •Государство и право России в период
- •Становления абсолютной монархии
- •(Конец XVII – XVIII в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 10
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 11
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 12
- •Тема 13:
- •Государство и право Российской империи
- •В период перехода к дуалистической монархи.
- •(Начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 13
- •Тема 14:
- •Государство и право России в период
- •Буржуазно-демократической республики
- •(Февраль–октябрь 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 14
- •Тема 15: Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917– начало 1920-х гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 15
- •Тема 16:
- •Контрольные вопросы по теме № 16
- •Тема 17:
- •Контрольные вопросы по теме № 17
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Контрольные вопросы по теме № 18
- •Тема 19: Государство и право Российской Федерации на современном этапе (с 1993-2008 гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 19
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •Специальная литература:
- •8. Планы семинарских занятий
- •Семинар 1
- •Рекомендуемая литература к теме № 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 3 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 4 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 4
- •Тема 5: Государство и право моноголо-татарских народов на территории современной России (XIII –XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Семинар 5
- •Тема 7: Государство и право Московской Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 7 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 6
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 8 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 7
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 9 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 8
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 10 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 9
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 11 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 10
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 12 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11
- •Рекомендуемая литература к теме № 14 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 12
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 15 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 13
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 16 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 14
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 17 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 15
- •Тема 18: Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 18 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16
- •Рекомендуемая литература ктеме № 19 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Специальная литература:
- •9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) а
- •10. Темы рефератов
- •11. Контрольные вопросы
- •11.2. Список контрольных вопросов для подготовки к экзамену по курсу «История отечественного государства и права»
- •12. Тестовые задания
- •4. По закону о выборах в I Государственную Думу для рабочих были установлены:
- •5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
- •6. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XVI - XVII вв.
- •22. После реорганизации Совета министров в октябре 1905 г. Он стал постоянно действующим органов с постоянным председателем. Кому он теперь был подотчетен?
- •4. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
- •16. Основные проявления «хрущевской оттепели» - это
- •Рекомендации по методике изучения тем и вопросов курса «История отечественного государства и права»
- •Тема 1: Предмет, методы и периодизация науки
- •«История отечественного государства и права
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. – IX в.).
- •Тема 3: Древнерусское государство и право Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Тема 5. Государство и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского (XIII – XV вв.).
- •Тема 7. Государство и право Московской Руси в период централизации (XV – первая половина XVI вв.).
- •Тема 8: Государство и право России в период сословно-представительной монархии (середина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Тема 9: Возникновение и становление феодального государства и права народов России (в Прибалтике, Украине, Молдавии, Казахстане, Средней Азии, Закавказье) в XIII – первой пол. XIX вв.
- •Тема 10: Государство и право России в период становления абсолютной монархии (конец XVII – XVIII в.).
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Тема 13: Государство и право Российской империи в период перехода к дуалистической монархии (начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Тема 14: Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).
- •Тема 15. Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917 – начало 1920-х гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период становления и утверждения тоталитарного политического режима (1921 - 1941 гг.).
- •Тема 17. Государство и право ссср в период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления (1941 – 1953 гг.).
- •Тема 18. Советское государство и право в сер. 1950-х – 1993 гг.
- •Тема 19. Государство и право Российской Федерации на современном этапе (1993-2008 гг.).
Тема 14: Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).
Свержение самодержавия и установление двоевластия. Особенности государственного строительства. Образование народной милиции. Июльский кризис и провозглашение Российской республики. Нарастание нового политического кризиса.
Изучая вопрос об изменении формы государства необходимо вскрыть причины, характер и движущие силы февральской революции, дать оценку ее результатам. Обсудить образование Советов рабочих и солдатских депутатов и Временного правительства, подчеркнуть классовую суть двоевластия. Следует отметить, что в результате февральской революции и свержения самодержавия Россия стала самым демократическим государством в мире. Был утвержден буржуазно-демократический режим, была принята новая форма правления – республика.
Необходимо указать, что формально высшим органом государства считался Сенат, а фактически вся полнота власти принадлежала Временному правительству, сформированному Временным комитетом Государственной Думы. Следует отметить, что продолжали действовать Министерства и Особые совещания, однако некоторые из них подверглись реорганизации, образовывались и новые. Наряду с реорганизацией центральных органов реорганизовывалось и местное управление, для которого были характерны децентрализация и демократизация. Необходимо отметить изменения в судебной системе, и в частности появление административной юстиции, рассмотреть реорганизацию охранных отделений, жандармерии и полицейских органов.
Законодательство Временного правительства. Правовые акты Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.
Изучая изменения в праве, следует отметить, что с ликвидацией монархии наибольшим изменениям была подвергнута сфера государственного права. Временное правительство отменило Основные государственные законы 1906 года, разработало и приняло Положение о выборах в Учредительное собрание. Юридическим совещанием был разработан проект конституционных законов. В ходе ответа важно обратить внимание на изменение характера законодательной политики Временного правительства после июльских событий.
Тема 15. Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917 – начало 1920-х гг.).
Второй Всероссийский съезд Советов и его важнейшие постановления. Первая Конституция РСФСР. Создание основ советского права. Избирательное право. Гражданское право. Семейное право. Земельное право. Уголовное право.
Изучение уместно начать с краткого анализа объективных и субъективных причин Октябрьской революции, обусловившей создание Советского государства. Следует отметить, что переход власти от Временного правительства к Советам был осуществлен в два этапа. Первый этап состоял в вооруженном восстании, а второй в законодательном закреплении его результатов. Останавливаясь на вооруженном восстании необходимо вкратце осветить развитие событий в Петрограде, дать оценку деятельности Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов, его Военно-революционного комитета. Далее следует проанализировать работу и решения IIВсероссийского съезда рабочих и солдатских депутатов, проанализировать принятое им обращение «Рабочим, солдатам и крестьянам!» и сравнить его с обращением ВРК «К гражданам России».
Особое внимание следует обратить на взаимосвязь коренных экономических и политических изменений с кардинальной перестройкой классовой структуры общества. Дальнейшее изучение необходимо построить на анализе положений ноябрьского 1917 г. Декрета ВЦИК об уничтожении сословий и гражданских чинов, «Декларации прав трудящихся и эксплуатируемого народа, Декрета СНК «Об отделении церкви от государства и школы от церкви».
Характеризуя государственный строй, следует сказать, что слом старого и создание нового государственного аппарата начинались уже с самого начала Октябрьской революции. В ходе вооруженного восстания было упразднено Временное правительство, после чего последовательно ликвидировались старые правительственные учреждения в центре и на местах. Следует отметить значительную роль ВРК, превратившегося в свое время из органа восстания в орган власти, в создании советского государственного аппарата и установлении власти Советов. Далее необходимо непосредственно раскрыть структуру высших и местных органов власти и управления, обсудить порядок их организации, работы и компетенцию. Следует ознакомиться с Постановлением IIВсероссийского съезда Советов «О федеральных учреждениях Российской Республики». Предметом обсуждения должен стать вопрос созыва и роспуска Учредительного собрания. Следует также обратить внимание, что в создаваемом советской властью государственном аппарате значительный акцент делался на силовые структуры в виде армии, вооруженных отрядов рабочих и ВЧК. Создавалась новая советская судебная система.
При анализе законодательной деятельности советского правительства необходимо обратить внимание на разработку проекта первой советской Конституции, его обсуждение и принятие как основного закона. Далее следует раскрыть структуру Конституции, детально изучить содержание каждого из ее разделов.
Далее необходимо дать характеристику источникам советского права, перечислить первые правовые акты, показать отношение к старым правовым нормам и раскрыть содержание принципа «революционной законности». Затем необходимо раскрыть основные черты формирующегося гражданского, брачно-семейного, трудового, земельного и уголовного права.
Гражданская война и иностранная интервенция. Развитие Советского государства и права в 1918 – 1920 гг.
Характеризуя развитие государственного аппарата в годы иностранной интервенции и гражданской войны важно обратить внимание на мероприятия, направленные на превращение страны в единый военный лагерь. Следует рассмотреть правовые основы политики «военного коммунизма», ее причины, основные положения и значение.
Останавливаясь на развитии государственного аппарата в условиях военного времени необходимо обсудить вопросы о расширении полномочий Президиума ВЦИК, образования и деятельности, так называемого, малого СНК, учреждении Совета рабочей и крестьянской обороны. Следует определить основные направления развития местных органов власти и управления, обратить внимание на учреждение и деятельность комбедов и ревкомов.
Далее необходимо остановиться на деятельности ВЧК и ее местных органов, обсудить процесс реорганизации милиции и формирование судебной системы.
Особое внимание студентам следует обратить на вопросы связанные с национально-государственным строительством. При этом следует затронуть такие моменты как восстановление советской власти на Украине, образование советских республик в Прибалтике, Белоруссии, Закавказье и Средней Азии, обратить внимание на характер отношений между ними. Особое внимание следует уделить вопросам развития Российской Федерации. Необходимо обсудить образование новых автономных республик, областей и трудовых коммун, отметить особенности их правового статуса.
Изучая кодификацию законодательства уяснить особенности развития всех основных правовых институтов в рассматриваемый период, обратить внимание на сужение сферы гражданско-правового регулирования в период «военного коммунизма». Необходимо изучить основные положения первого советского Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве 1918 года и Кодекса законов о труде 1918 года. Следует выявить основные направления развития уголовного права и процесса.