Методические указания

• По литературе [2, 3, 4, 5, 6, 9], лекционному материалу и общим сведениям данного лабораторного практикума студенты изучают конструкцию и порядок работы настачивающих машинах1022-М кл. АО «Орша» и DDL-8300N Juki(Япония) схемы заправки ниток, вид стежка, рабочие органы включения и выключения машины.

• По схемам лабораторного практикума, плакатам и машинам студенты изучают особенности устройства механизмов иглы, нитепритягивателя, челноков в машинах 1022-М кл. АО «Орша» и DDL-8300N Juki(Япония).

• Для машины 1022-Мкл. студенты выполняют основные регулировки механизмов машины:

- положения иглы по высоте относительно носика челнока;

- положения носика челнока относительно иглы по высоте;

- регулировку длины стежка по шкале на стойке машины.

• Для машины 1022-Мкл. студенты изучают централизованную систему смазки деталей основных механизмов машины. Затем на кинематических схемах основных механизмов стрелочками указывают места смазки трущихся деталей. Например, на втулках главного вала.

• Для машины 1022-Мкл. студенты составляют кинематические схемы основных механизмов: иглы, челнока, нитепритягивателя, двигателя ткани, прижимной лапки.

• Для машины 1022-Мкл. студенты выписывают основные возможные неполадки в работе и способы их устранения:

машина петляет сверху;

машина петляет снизу;

пропуск стежков;

слабое или сильное давление лапки и др.

Содержание отчёта по работе

1. В отчете должна быть технико-технологическая характеристика изучаемых машин, приведены соответствующие схемы.

2. Структурные схемы основных механизмов с указанием мест смазки.

3. Схемы, иллюстрирующие работу узла направления подачи и регулировки длины стежков в механизме перемещения материалов.

4. Основные регулировки механизмов.

5. Таблица возможных неполадок в машине.

6. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Как установить иглу относительно челнока?

2. Как установить челнок относительно иглы?

3. Как регулировать синфазность работы механизмов иглы и перемещения материала?

4. Как установить рейку относительно уровня игольной пластины?

5. Объясните принцип работы устройства для регулирования шага строчки и для изменения направления перемещения материала.

6. Как регулируют натяжение игольной и челночной ниток в случае, если машина петляет сверху, снизу?

Лабораторная работа № 6Конструкция и работастачивающих машинцепного стежка Цель работы:

Практическое изучение назначения машин, особенностей устройства, принципа действия и приобретение навыков регулировки следующих механизмов: иглы, петлителей, нитеподатчиков, продвижения материалов.

Содержание работы

1. Изучить порядок работы на машине.

2. Ознакомиться с особенностями устройства механизмов иглы, петлителей, нитеподатчиков, механизма продвижения материала в спецмашинах 876 кл., Концерн «Подольск».

Инструменты, приспособления, оборудование:спецмашины 876 кл., Концерн «Подольск»; набор деталей механизмов машин, плакаты с изображением конструктивно-кинематических схем механизмов машин, образцы узлов, отвертки, нитки, лоскут