Тема 1.3. Нравственная культура личности и общества

Нравственная культура личности как исторически конкретная и социально-обусловленная мера овладения человеком нравственными средствами жизнедеятельности и практического воплощения моральных ценностей в своей жизнедеятельности. Структура нравственной культуры личности. Особенности нравственной культуры личности и её соотношение с нравственной культурой общества. Моральное сознание, чувства и поведение личности.

Нравственная свобода, моральный выбор и нравственная ответственность личности. Моральный облик. Формы проявления нравственной культуры личности. Типология состояний нравственной культуры.

Тема 1.4. Профессиональная этика и профессиональная культура

Профессиональная этика как система ценностей, определяемых профессиональной принадлежностью человека. Профессиональная этика - часть этического знания, имеющая прикладной характер. Направления прикладной этики. Профессиональные кодексы, профессиональные нормы и особенности общения в профессиональной среде.

Необходимость формирования профессиональных норм в современных условиях. Противоречивый характер соотношения универсальной и функционально-дифференцируемой (профессиональной) этики. Взаимосвязь принципов персональной, профессиональной, всеобщей этики. Социальные функции профессиональной этики. Профессиональная этика и профессиональная культура, их соотношение и взаимообусловленность.

Раздел 2. Эстетика

Тема 2.1. Эстетическое в природе и человеческой деятельности

Особенности эстетического восприятия мира человеком. Предмет эстетики. Эволюция взглядов на сущность "эстетического". Эстетика в современной системе гуманитарного знания. Задачи эстетики. Роль эстетики в развитии стремления личности к творчеству. Эстетика природы. Эстетические начала трудовой деятельности. Эстетика быта и человеческих отношений. Основные этапы развития эстетической мысли.

Тема 2.2. Категории эстетики

Прекрасное и безобразное. Прекрасное и красота. Прекрасное в искусстве, в природе, в деятельности человека. Возвышенное и низменное. Природа возвышенного. Трагическое и комическое. Основные черты трагического. Экзистенциалистская и буддистская концепции трагедии. Формы комического – юмор, сатира, остроумие, ирония, сарказм. Основные понятия эстетики: грациозное, прелестное, чудесное. Методологическая роль категорий эстетики в художественном творчестве и других сферах общественного бытия.

Тема 2.3. Природа и сущность искусства, его роль в эстетическом воспитании

Предмет и понятие искусства. Отличие искусства от науки. Искусство как игра и искусство как средство выражения эмоций (Ф.Шиллер, Л.Н.Толстой). Искусство как род духовно-практической деятельности людей, художественно-образное отражение действительности. Полифункциональность искусства.

Эстетическое сознание и искусство, их соотношение и взаимосвязь. Сущность и специфика художественного творчества. Основные этапы процесса художественного творчества. Природа художественного образа. Диалектика субъективного и объективного в художественно-образном восприятия искусства. Мировоззренческий аспект художественно-образного мышления. Художественное произведение, его эстетическая природа и основные черты. Восприятие произведений искусства как сотворчество. Феномен катарсиса.

Виды искусства и их природа: архитектура, скульптура, живопись, музыка, литература, театр, кино, телевидение, аудио и видео. Качественная характеристика и типология развития искусства. Взаимодействие и синтез искусств.