- •Предмет философии. Отношение философии к мифологии, науке и религии.
- •Мировоззрение и Мировоззренческая функция философии.
- •Основной вопрос философии. Противоположность материализма и идеализма.
- •Понятие методологии. Методологическая функция философии.
- •Диалектика как всестороннее учение о всеобщей связи и развитии.
- •Принципиальная противоположность парадоксов диалектики, парадоксов софистики и эклектики.
- •Особенности диалектического понимания развития.
- •8.Понятие закона, как разновидности связей. Возможности человека по отношению к объективным законам.
- •Закон сохранения и изменения информации
- •9. Диалектическое и метафизическое понимание противоположностей.
- •10. Категории качества, количества и меры, их значение в профессиональном мышлении ветеринарного врача.
- •11. Метафизическое и диалектическое понимание отрицания. Закон отрицания отрицания.
- •12.Категория единичного и общего, их методологическое значение.
- •13.Категория содержания и формы, их связь и взаимодополнительность.
- •14.Категории сущности, явления, видимости и их значение в познании.
- •15. Сущность и значение категорий возможности и действительности.
- •2 Класса возможностей:
- •16. Категории причины и следствия. Причинная связь
- •17. Категории необходимости и случайности. Необходимость и свобода.
- •18. Бытие, как наиболее общая категория философии. Материальное и духовное бытие.
- •19.Движение как всеобщий способ существования материи. Движение и покой.
- •20. Пространство и время, как формы существования материи.
- •21. Сознание, как информационная система. Качественно отличие сознания человека от психики животного.
- •22.Основные функции сознания и структуры.
- •23. Сознание и язык. Знак и значение. Основные функции языка.
- •24. Познание, как репродуктивная форма освоения человеком мира.
- •25. Диалектика циркуляции информации между объектом и субъектом познания.
- •26. Чувственное познание и его основные формы.
- •27. Логическое познание и его основные формы.
- •28. Понятие истины. Объективность истины. Соотношение абсолютного и относительного в истине.
- •29. Практика как органическое единство материальной и духовной деятельности, основанной на результатах познания.
- •30. Практическое мышление, его отличие от теоретического мышления.
- •31.Основные познавательные функции практики.
- •32. Специфика общественной системы.
- •33. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей.
- •34. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию исторического процесса.
- •35. Понятие общественного прогресса; его объективный критерий и внутренняя противоречивость.
- •36. Феномен человека. Качественное отличие человека от других живых существ.
- •37. Культура как опосредованная сознанием деятельность человека и ее результаты. Основные сферы.
- •38. Культурные ценности. Свобода, истина, добро, красота – основные ценности культуры.
- •39. Индивид, индивидуальность, личность. Личность, как продукт и субъект общественных отношений.
- •40. Свобода личности и социальная необходимость. Свобода и ответственность.
- •41. Наука, как социальное явление. Особенности научного познания.
- •42. Техника, как социальное явление. Техницизм и технофобия.
- •43. Общество и научно-технический прогресс. Противоречивость научно-технического прогресса.
- •45. Основные глобальные проблемы современности.
- •46. Пути решения современных глобальных проблем.
- •47. Учение о бытии Милетской и Элейской школ Античной философии.
- •48. Философские взгляды Демокрита и Платона.
- •49. Философия Аристотеля.
- •50. Религиозная философия средневековья: патристика и схоластика.
- •51. Гуманистические тенденции в философии Возрождения. Сущность пантеизма.
- •52 Сенсуализм ф. Бэкона и д. Локка, рационализм р.Декарта.
- •53 Проблема человека в философии Просвещения ( ф Вольтер, ж-ж Руссо).
- •54 Французский материализм 18 века(д.Дидро, к. Гельнецкий, п. Гольбах).
- •55 Агностицизм и. Канта. Учение о «вещи в себе» и «вещи для нас». Антиномии рассудка.
- •56. Философские взгляды г. Гегеля и л. Фейербаха.
- •57. «Западники» и «славянофилы» в русской философии 19 века.
- •58. Позитивизм и неопозитивизм. Принцип верификации.
- •59 Экзистенциализм о человеке, его сущности и существовании и свободе.
- •60. Философия неотомизма.
43. Общество и научно-технический прогресс. Противоречивость научно-технического прогресса.
Современное состояние научно-технического прогресса определяется понятием научно-технической революции.
Научно-техническая революция -это скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно-новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний.
В НТР выделяют два этапа:
50-е – конец 70-х гг. ХХ в. Автоматизация производственных процессов;
конец 70-х гг. – по настоящее время. Развитие микроэлектроники, внедрение компьютеров, технологическая революция.
Основные направления НТР:
автоматизация и компьютеризация производства;
внедрение новейших информационных технологий;
разработка биотехнологий;
создание новых конструкционных материалов;
освоение новейших источников энергии;
революционные изменения в средствах коммуникации и связи.
Социально-экономические последствия НТР:
повышение требований к квалификации и образованию работников;
возрастают капиталовложения в науку и наукоемкие отрасли производства;
растет количество людей с высшим образованием;
обостряются проблемы занятости населения;
усиливается социальная направленность экономического роста.
Наука и общество
Наукой принято называть теоретические систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанные на данных научных исследований.
Социальные функции науки:
познавательно-объяснительная (заключается в том, чтобы объяснить: как устроен мир и каковы законы его развития);
мировоззренческая (помогает человеку объяснить известные ему знания о мире и выстроить их в целостную систему);
прогностическая (наука позволяет человеку изменять окружающий мир и прогнозировать последствия таких изменений).
Наука испытывает на себе определенное воздействие общества.
Потребность развития общества часто являются основным фактором, определяющим проблематику научных исследований.
Состояние научных исследований зависит от материально-технической базы общества, от тех средств, которые направляются на развитие науки.
Научно-технический прогресс (НТП) — это взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники, производства и сферы потребления. Научный и технический прогресс впервые стал сближаться в XVI-XVIII вв., когда развитие мануфактурного производства, торговли, мореплавания потребовало теоретического и экспериментального решения практических задач. С конца XVIII века наука и техника окончательно сближаются, что определяет их взаимосвязанное, взаимозависимое дальнейшее развитие. |
Современный этап НТП характеризуется резким ускорением его темпов, что дало основание ввести термин «научно-техническая революция» (НТР). НТР включает в себя: проведение фундаментальных и прикладных научных исследований; доведение их результатов до практического использования в виде научно-технических разработок, инженерных решений; организацию производства новой техники; совершенствование организации производства, труда, управления; постоянное техническое перевооружение предприятий. |
НТР определила такие новации современного общества, как комплексная автоматизация, компьютеризация, роботизация, информатизация, радиоэлектронизация, химизация, биологизация, генная инженерия, применение атомной энергии, создание новых материалов и др. |
НТР охватывает все сферы жизни общества, оказывая огромное влияние на политику, идеологию, международные отношения, развитие стран. |
Она предполагает расширение сферы деятельности людей, освоение новых областей биосферы и космоса. Главная черта НТР —интеллектуализация всех видов деятельности людей. |
Однако НТР таит в себе и серьезные опасности для общественной жизни. Злоупотребление достижениями НТР даже в условиях определенного контроля над их использованием может, по мнению обществоведов, привести к созданию тоталитарного технократического строя, в котором подавляющее большинство населения на длительный исторический срок окажется под властью привилегированной господствующей элиты. Если же НТР примет форму бесконтрольного процесса, то она может привести человечество к термоядерной, экологической или социальной катастрофе. |
Таким образом, наука и техника в своем развитии несут не только блага, но и угрозу для человека и человечества. Это стало сегодня реальностью и требует новых конструктивных подходов в исследовании будущего и его альтернатив. Уже в сегодняшней реальности предотвращение нежелательных результатов и отрицательных последствий НТР стало настоятельной потребностью для человечества в целом. Оно предлагает своевременное предвидение конкретных опасностей в сочетании со способностью общества противодействовать им. На первый план сегодня выходит проблема гуманистического использования достижений научно-технического прогресса в интересах общества, в интересах духовного обогащения всего человечества. 44. Культура и цивилизация.
|
Цивилизация и культура – понятия тесно связанные друг с другом. В настоящее время в определённый уровень развития общества или общество, достигшее культурологии и других гуманитарных науках под цивилизацией чаще всего понимают определённого этапа в своем развитии. Подразумевается, что в первобытную эпоху истории человечества все народы, все племена еще не выработали те нормы общения, которые позже получили название цивилизационных норм. Примерно 5 тысяч лет назад в некоторых регионах Земли возникли цивилизации, то есть объединения людей, общество на качественно-новых принципах организации и общения.
Цивилизация - это преобразованный человеком мир вне положенных ему материальных объектов, а культура - это внутреннее достояние самого человека, оценка его духовного развития, его подавленности или свободы, его полной зависимости от окружающего социального мира или его духовной автономности.
Если культура, с этой точки зрения, формирует совершенную личность, то цивилизация формирует идеального законопослушного члена общества, довольствующегося предоставленными ему благами. Культура и цивилизация в общем антонимичные понятия. Общего в них то, что они являютс следствием прогресса.
Культура |
Цивилизация |
Носит ценностный характер |
Прагматична (ориентируется на критерий полезности) |
Культура органична, функционирует как живое целое. |
Механична (каждый достигнутый уровень цивилизации самодостаточен.) |
Культура аристократична (шедевры - творения гения) |
Цивилизация Демократична (Культуру присвоить нельзя, ее надо понять, а цивилизацией может овладеть каждый, независимо от личностных качеств.) |
Культура существует в вечности, (юность культурных произведений не уменьшается) |
Критерий прогресса: последнее по времени наиболее ценно. |
Культура иногда враждебна жизни (содержит свой параллельный мир, она конкукир. с жизнью.) |
Цивилизация способствует продлению и усовершенствованию жизни. |