- •Предмет философии. Отношение философии к мифологии, науке и религии.
- •Мировоззрение и Мировоззренческая функция философии.
- •Основной вопрос философии. Противоположность материализма и идеализма.
- •Понятие методологии. Методологическая функция философии.
- •Диалектика как всестороннее учение о всеобщей связи и развитии.
- •Принципиальная противоположность парадоксов диалектики, парадоксов софистики и эклектики.
- •Особенности диалектического понимания развития.
- •8.Понятие закона, как разновидности связей. Возможности человека по отношению к объективным законам.
- •Закон сохранения и изменения информации
- •9. Диалектическое и метафизическое понимание противоположностей.
- •10. Категории качества, количества и меры, их значение в профессиональном мышлении ветеринарного врача.
- •11. Метафизическое и диалектическое понимание отрицания. Закон отрицания отрицания.
- •12.Категория единичного и общего, их методологическое значение.
- •13.Категория содержания и формы, их связь и взаимодополнительность.
- •14.Категории сущности, явления, видимости и их значение в познании.
- •15. Сущность и значение категорий возможности и действительности.
- •2 Класса возможностей:
- •16. Категории причины и следствия. Причинная связь
- •17. Категории необходимости и случайности. Необходимость и свобода.
- •18. Бытие, как наиболее общая категория философии. Материальное и духовное бытие.
- •19.Движение как всеобщий способ существования материи. Движение и покой.
- •20. Пространство и время, как формы существования материи.
- •21. Сознание, как информационная система. Качественно отличие сознания человека от психики животного.
- •22.Основные функции сознания и структуры.
- •23. Сознание и язык. Знак и значение. Основные функции языка.
- •24. Познание, как репродуктивная форма освоения человеком мира.
- •25. Диалектика циркуляции информации между объектом и субъектом познания.
- •26. Чувственное познание и его основные формы.
- •27. Логическое познание и его основные формы.
- •28. Понятие истины. Объективность истины. Соотношение абсолютного и относительного в истине.
- •29. Практика как органическое единство материальной и духовной деятельности, основанной на результатах познания.
- •30. Практическое мышление, его отличие от теоретического мышления.
- •31.Основные познавательные функции практики.
- •32. Специфика общественной системы.
- •33. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей.
- •34. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию исторического процесса.
- •35. Понятие общественного прогресса; его объективный критерий и внутренняя противоречивость.
- •36. Феномен человека. Качественное отличие человека от других живых существ.
- •37. Культура как опосредованная сознанием деятельность человека и ее результаты. Основные сферы.
- •38. Культурные ценности. Свобода, истина, добро, красота – основные ценности культуры.
- •39. Индивид, индивидуальность, личность. Личность, как продукт и субъект общественных отношений.
- •40. Свобода личности и социальная необходимость. Свобода и ответственность.
- •41. Наука, как социальное явление. Особенности научного познания.
- •42. Техника, как социальное явление. Техницизм и технофобия.
- •43. Общество и научно-технический прогресс. Противоречивость научно-технического прогресса.
- •45. Основные глобальные проблемы современности.
- •46. Пути решения современных глобальных проблем.
- •47. Учение о бытии Милетской и Элейской школ Античной философии.
- •48. Философские взгляды Демокрита и Платона.
- •49. Философия Аристотеля.
- •50. Религиозная философия средневековья: патристика и схоластика.
- •51. Гуманистические тенденции в философии Возрождения. Сущность пантеизма.
- •52 Сенсуализм ф. Бэкона и д. Локка, рационализм р.Декарта.
- •53 Проблема человека в философии Просвещения ( ф Вольтер, ж-ж Руссо).
- •54 Французский материализм 18 века(д.Дидро, к. Гельнецкий, п. Гольбах).
- •55 Агностицизм и. Канта. Учение о «вещи в себе» и «вещи для нас». Антиномии рассудка.
- •56. Философские взгляды г. Гегеля и л. Фейербаха.
- •57. «Западники» и «славянофилы» в русской философии 19 века.
- •58. Позитивизм и неопозитивизм. Принцип верификации.
- •59 Экзистенциализм о человеке, его сущности и существовании и свободе.
- •60. Философия неотомизма.
32. Специфика общественной системы.
33. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей.
История общества отличается от истории природы прежде всего тем, что первую творят люди, а вторая происходит сама.
Каждое новое поколение людей, вступая в жизнь, не начинает историю заново, а продолжает то, что сделано их предшественниками. Следовательно, деятельность людей в определенной мере уже задана объективными условиями. К этим условиям относится в первую очередь совокупность материально-технических реалий: орудия и средства труда, различные предметы, навыки общественного производства, определенные традиции, обычаи, верования, сложившаяся система общественных отношений, те или иные социальные институты, формы власти и т.д., т.е. определенный уровень развития производства и общественных отношений. Содержание субъективного фактора раскрывает механизм воздействий людей на объективные условия их жизни, сущность движущих сил истории, показывая процесс обратного влияния политических, социальных, идеологических отношений на экономический строй общества. Все это говорит об относительной самостоятельности субъективного фактора, о его продуктивно-активной силе воздействия на ход истории, особенно в периоды социальных революций и др. точек бифуркации. С наибольшей силой влияние субъективного фактора выражается в той роли, которую играют великие личности в истории.
34. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию исторического процесса.
На сегодняшний день определились два методологических подхода к анализу исторического процесса. Один – формационный, или монистический, другой – цивилизационный, или плюралистический. В рамках первого выделяют две концепции – марксистскую и теорию постиндустриального общества. Марксистская концепция основывается на признании решающей детерминантой развития способа производства. На этой основе происходит выделение определенных стадий в развитии общества – формаций. Концепция постиндустриального общества в качестве главной детерминанты общественно-исторического процесса провозглашает три типа обществ: традиционное, индустриальное и постиндустриальное.
Коренная идея монистического подхода состоит в признании единства человеческой истории и ее прогресса в форме стадиального развития. Коренная идея второго – отрицание единства истории человечества и его прогрессирующего развития.
35. Понятие общественного прогресса; его объективный критерий и внутренняя противоречивость.
Прогресс (от лат. progressus — движение вперед) есть такое направление развития, которое характеризуется переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
Прогрессу противоположен регресс, для которого характерно обратное движение – от высшего к низшему, деградация, возврат к уже отжившим структурам и отношениям.
Критерии:
1) темпы роста производительности труда, ведущие к увеличению свободы человека по отношению к природе;
2) степень свободы работников от эксплуатации;
3) уровень демократизации общественной жизни;
4) уровень реальных возможностей для всестороннего развития индивидов;
5) увеличение человеческого счастья и добра.
Границы прогресса. Научная философия не ставит пределов прогрессу духа, за исключением одного: дух всегда будет находиться во взаимозависимости с природой; материя неисчерпаема, бесконечно и ее познание, которое в своем поступательном развитии может приближаться к абсолютному раскрытию ее разнообразия, а при постоянном росте объема истинной информации всегда останется область непостижимого.